天津
作者|探长（共1922字，阅读约4分钟）
在很多父母的心里，总是希望自己的孩子能够成才、能够成为优秀的那一类。
但，孩子将来成为什么样子的人，最主要的还是要看父母的教育。
董宇辉在一场9万人在线的直播中，分享了一些自己成长的经历以及在教育孩子时会面临的种种问题。
而这一场意义深长的“家长会”也引起了每个人的思考。
董老师指出：在一个孩子成长的过程当中，父母或者老师，哪怕只有一次给孩子正确的耐心的充分的引导，对他们来说都是多么重要的作用。
父母对孩子爱的太少或者爱的太满，都是一种残忍。
父母在遇到问题时总是以吵架解决，那么在孩子的认知中，想要解决问题只有吵架，这样的三观对孩子的成长来说是很糟糕的。
而董老师也提到了自己小时候的一件事：当他问爸爸自己应该怎么选择人生的何去何从时，他的父亲意味深长地说，真正值得奋斗的工作，一定是创造价值的，人是万物的尺度。
当听完了董老师的分享后，很多网友才意识到，自己与别的父母的差距居然那么大。
孩子的成绩一下来或者有什么集体活动的时候，家长们往往会习惯性的给自己的孩子排名，看看他们能够处于哪一位置，但却很少将自己和其他的家长做一个对比。
★其实，从孩子的角度以及教育的层面来看，家长也是有等级之分的。
三流的父母，只会吵骂，打击孩子的积极性；
二流的父母，只会控制孩子，让孩子失去自我；
一流的父母，懂得鼓励和发现，引导孩子追求属于自己的人生。
而“最低级”的父母，往往具有以下特征：
1.缺乏耐心和理解
这些父母通常没有耐心倾听孩子的想法和感受。
也不理解孩子可能会面临的困难和挑战。
他们常常会急躁、暴躁或者无法接受孩子的不同意见。
缺乏与孩子有效沟通的技巧。
2.过度干预和控制
这些父母往往习惯过度干预孩子的日常生活和学习。
例如，对孩子的时间安排和学习计划进行过度控制。
他们可能会强制孩子做自己不喜欢的事情，而忽视孩子的兴趣和个人意愿。
3.缺乏榜样的力量
很多父母的行为和言语，往往与自己期望孩子学到的价值观相矛盾，因为他们没有起到正确的示范行为。
比如家长希望孩子能够认真地写作业，但自己却在刷手机看电视，开的声音很大；
家长教育孩子要勤快一些，但自己却窝在沙发上不想动。
这样错误的示范，往往会对孩子的道德判断力产生负面的影响，导致孩子不服从父母的管教，出现叛逆或者模仿家长的行为。
4.不注重身体健康和情感地支持
很多父母总是特别在意孩子的成绩以及写作业的数量，但却很少意识到，孩子的身体健康和情感支持也同样重要。
他们往往缺乏关注孩子日常饮食、睡眠和运动等方面的细节。
他们可能也没有给予孩子足够的情感支持和陪伴。
这就容易导致孩子的精神和心理压力过大，产生焦虑感和压迫感，从而影响孩子的成长和未来发展。
作为父母，应该注重孩子的需求和意见，并积极地提供必要的支持和指导。
而父母是孩子的第一任老师，也是最早给予孩子教育的人。
★“高等级”的父母往往比较会教育子女，通常具有以下特征：
●明确的教育目标
“会教育子女”的父母，通常清楚自己希望孩子成为怎样的人。
这一目标会对他们在教育过程中所采取的方式和方法产生指导作用。
他们不仅明确关注孩子的学业成绩，更重视培养孩子的综合素质，如品德、情感、社交等。
●积极的教育参与
高等级的父母，并不是单纯地将孩子交给学校或培训机构进行教育，他们也会积极地参与和引导孩子的学习和成长。
他们会有意识地制定学习计划、鼓励孩子参加丰富多彩的活动、亲自教授某些知识技能以及为孩子提供必要的支持和指导。
●有效的沟通互动
父母要善于倾听孩子的想法和建议，并能够通过有效的沟通互动来解决教育过程中出现的问题。
不要一味的强加自己的意愿和看法，而是常与孩子保持互动、共同思考和探索的沟通方式。
●正面的行为示范
父母的言传身教对孩子的影响尤为重要。
因此“会教育子女”的父母，通常具有良好的品质和优秀的行为表现，也会经常给自己充充电，多看一些教育方面的书籍来提升自己。
他们不仅是孩子的引路人，更是孩子的榜样和激励者。
●灵活的适应能力
每个孩子都是独立的个体，有着不同的性格、能力、兴趣和需求，因此高等级的的父母，需要具备灵活的适应能力。
他们能够根据自己孩子的不同特点和需要，来调整自己的教育方式和方法，以便实现最佳的教育效果。
●长期的教育投入
教育的过程是漫长而复杂的，而“会教育子女”的父母，通常会有持久不懈的教育投入。
他们会长期关注孩子的成长和发展，时刻寻找新的教育资源和方法以便不断提升孩子的学习和发展水平。
辣妈语录：
用心投入到教育当中的家长，是拥有思想、目标、行动和爱心的父母。
他们用自己的引导，为孩子打造了一个思想、行为和未来都相对完美的环境。
在帮助孩子成长的同时，也让孩子拥有了不一样的精彩人生。
家长们，你属于哪一等级呢？
（图片源自网络）
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