南航教师课堂发表不当言论被曝光后，洗地的评论区不堪入目

• 上个月，合肥师范学院副教授陈宏友在安徽省庐江中学进行演讲时，“输出功利性价值观，并不乏低俗内容”。这引起了一位在座同学的反驳并上台拿过话筒说道：“我们学习是为了中华之崛起而读书！”引发全场听众热烈反响后纷纷退场，讲座也不欢而散。后续陈宏友被停课。合肥市责成庐江县成立调查组，对庐江某中学把关不严予以调查问责。据悉，省教育主管部门已责成陈某所在高校党委成立调查组对其进行调查。后续情况，将及时发布。

而最近又有一只“叫兽”翻车了（图有点多，请大家先忍住别爆粗口）——

这个事情，南航已经出来表态了。本来应该没什么争议的，但我一翻各大评论区，顿时让我大跌眼镜（虽然我不戴眼镜）。

看到没？什么叫苍蝇逐粪？什么叫混淆是非？什么叫偷换概念？这些拥趸的SB洗地言论体现得淋漓尽致。

那个陈赛彬在课堂上所说根本不值一驳，都是老掉牙的公知言论，十几年前就落伍了。对于这一类抱残守缺的废物，我们习惯称之为——“古墓派公知”。

什么护照上的美国、油纸包里的德国、夏令营里的日本、自由火车上的印度、没有官二代的沙特、百废待兴的伊拉克、平安幸福的阿富汗……都是这帮古墓派当年所传的谣，现在我们当然是看乐子一样了。

但也许我们是过于乐观了，因为这帮废物的过时谣言直到今天居然还有人这么多人信！

看看上面那些拥趸洗地的言论被点赞的数量，真的很难让人相信这是和你活在同一片土地上的同胞。

那些觉得陈某说的没错的二货，纯粹是智商低，这我懒得多说，免得沾上欺负傻子的嫌疑。但另外几个，我觉得有必要说道说道。

首先是那些觉得所谓“偷拍、举报”不合适的圣母婊们，请扪心自问一下，你丫如果觉得自己的言论能够上得了台面、经得起考验、对得起大众，为什么怕被拍到网上去呢？

现在的课堂上，拍照录像很正常。你要是真说得好，那巴不得大家都来传播呢。怕这怕那的，敢说不敢认、敢做不敢当，到底是在心虚什么？怕热别进厨房啊！

前年那上海震旦职院的宋庚一，在课堂上公然发表有关南京大屠杀的错误言论，当时就有一帮杂碎在那鼓吹不该“举报”，我qnmlgb的。

另外所谓“以后没人敢说真话”，这就是典型的滑坡谬误了。“滑坡谬误”，本意是指使用连串的因果推论，却夸大了每个环节的因果强度，而得到不合理的结论。简单来说就是你丫的起因就是错的，然后推论过程也错了，最后错上加错还觉得自己挺对的。

TMD一方面把陈某造的谣当作真话，另一方面强行搞“若A则B”的弱推论，似乎只要我们学生将陈某的话发到网上，就会造成“以后没人敢说话”的局面。这种奇葩的逻辑到底是从哪里来的？我看这杂碎自己说得这么欢，没见它不敢说话啊。

至于什么狗屁的“言论自由”，你TM首先得说的是人话吧！连人话都不是，有什么资格要求“自由”？我看现在言论氛围不是太紧而是太松了，才让这些废物SB言论能够在网上肆意传播。

有网友说得好：“热搜里评论惨不忍睹，这会儿又开始说大学是自由交流的地方了。问题是谁有话语权？明显学生没有话语权，所以只能通过网络曝光来让社会讨论，那学校自然会遵守社会主流价值观对学生或者老师做出处理。因此所谓的不让自由交流就是偷换概念。”

每次这样类似的事情一出来，总有为其诡辩、喊冤者不绝于耳，试图浑水摸鱼。

你猜它们的目的是什么？说一千、道一万，最终还是要捣乱。

庆幸这次南航学生们没惯着这陈某，而南航也得长点心了，好歹也是“国防七子”之一，怎么让陈某这种害群之马钻进去的？触目惊心啊！

最后还是要不厌其烦地祭出这张图——