原本，陈赛彬作为教师发言，学生再予以驳斥，这应该是最正常的大学风气。
可惜，在被人举报之后，后面学校党委介入了，陈赛彬被宣布停职，并且将接受严肃处理。
随后，南航大学的官网里面，陈赛彬的个人简历也基本被清空了。
前车之鉴在此，一夜之间，南京各家大学的老师们都感受到了瑟瑟寒意。尤其是教英语，物理，高等数学，化学和生物学这些学科的老师，还有计算机和半导体等，这些学科也几乎都是舶来品，全部来自于西方。
现在就业形势艰难，为了保住这份来之不易的工作，他们研究出了一份安全授课指南：
总结
为保安全，要从两个方面下手：一、物理隔绝，跟学生保持一定的距离，授课只讲内容就好，不要延伸了，同时考试标准降低，让他们都能过关，上完课就拔脚走 人 。
二、各个学科都要追本溯源，必须从我们老祖宗的经典里，找到高数，物理，化学，生物，计算机和通讯工程等专业的中国起源。什么牛顿，爱因斯坦，波尔，富兰克林，拉瓦锡，法拉第，图灵这些人，一笔带过就好，只当是隔壁的王大爷。
现在，英语专业的老师最为尴尬，只能每天强调“师夷长技以制夷”了。
除了各大高校以外，南航的校友圈也传出了一件大事：日本繁星集团的董事长，南京航空航天大学的知名校友刘洋，宣布将撤回后续的捐款，停止他们公司在南航设立的繁星奖学金。
一场风波，影响不只是国内，已经传到海外去了……
溯源
根据现场学生录制的视频，陈赛彬老师主要有以下四个观点不合时宜：
1、宣扬美国持枪是自由文明的标志；
2、表示现代数学物理方面的成果，全部是来自于西方；
3、认为发达国家比中国更加的安全；
4、中国经济70%是靠出口的，如果外国对中国实行经济封锁了，一大半的中国人都将没有饭吃。
这些观点，有些确实没必要争辩，比如各个学科，就是起源于西方，我们要做的，是更加努力追赶，争取超过他们的成就。
有些可以当场去驳斥，比如美国持枪确实造成了很多的恶果，治安环境反而不如我们……
这些都很正常，作为高校，就是必须大气，大度，以理服人，这才能称之为大学。同为成年人，大家都有自己的思想和阅历，不管是老师也好还是学生也罢，大家都可以平等的对话交流，也只有相互的脑力碰撞，才会催生出更多的智慧火花。
结果，没有听到理性的争辩，只看到学生写下这样的留言。
人身攻击就已然错了，结果一通举报之后，校方反而更加地离谱。
不要因言获罪，这是我们走过很长一段曲折经历之后，才得出来的宝贵经验，对于大学来说，更加应该是如此了。
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