浙江
为扩大区域校园科普阵地覆盖面，织密科普矩阵，厚植科普生态，深化“全国科普示范区”建设。2月28日下午，鹿城区科协党组书记、主席陈丹舟、副主席王金存一行赴辖区温州市第二十三中学调研交流校园科普工作。二十三中潘巧亮校长，叶思乾、钱藓萍、叶丽果等副校长陪同。
在潘校长的带领下，鹿城区科协调研组一行先后参观了学生劳动基地、综合楼科技功能教室、农耕文化馆、君峰气象社团活动室，君峰气象站等校园科普场地，听取了科普文化建设情况介绍，并对该校科普教育工作的开展成果做了初步了解。
在随后的座谈交流中，聆听了钱藓萍副校长以《探索科技奥秘 打造科普特色》为题，从课程开设、社团活动、文化建设等方面对校园气象科普和信息技术开展情况的深度解读，并对气象科普与劳动教育相融合的特色校园科普模式留下深刻印象。
潘校长表示，希望与鹿城区科协在活动开展、基地建设等方面深入合作，推动校园科普教育工作进一步发展。鹿城区科协将鹿城科普工作情况作简要介绍后，双方就开展学校科普教育的师资力量、科普资源、社会支持等诸多问题进行深度交流。
校园科普阵地是科普阵地中不可或缺的重要组成成分。鹿城区科协将积极发挥自身组织职能优势，不断探索、挖掘鹿城校园优质科普资源，助力加强校园科普阵地建设、青少年科创素质提升，特色项目课程拓展。并充分发挥校园科普阵地作用，开展场景式、体验式、互动式科普教育活动，营造浓厚的科学素质教育氛围，促进青少年群体科学素质水平不断提升，精准助力“双减”提质增效。
编辑：周心茹
责编：倪媛媛
审核：王金存
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