一个＂墨西哥＂国名引发的历史地理知识大灌输

昨天晚上，平平问我，墨西哥这个国家为啥叫墨西哥？（她也许是从图书馆借的《墨西哥寻宝记》知道这个国名的）。我说是音译过来的。为了更形象直观地让他们知道墨西哥的地理位置，拿出了在他们上幼儿园大班时就买的地球仪台灯（这个台灯花了一百八十元在网上购的，外加一张中国地图。当时是为了让他们知道我们在地球上所生存的位置而买的，除了告诉他们陆良、曲靖、昆明在哪里外，还生动地顺带着告诉他们地球有一条裤带子叫＂赤道＂。(至今记得当时一说裤带子这个词时他俩开心的笑声)。

我指着北美洲下方的一块绿色的地方告诉他们这就是墨西哥。还告诉他们美国就在它的上面，旁边就是太平洋（地球上最大的海洋，这个他们早已知道了）。细心的他俩看着看着就指着加拿大左上角的一块陆地说咋这块也是美国呀？

我说是他们的祖先发现并强行霸占的。我心血来潮，转动地球仪转到亚洲大陆，决定结合时局 ，说说俄乌战争和美国的霸权主义。一看地球仪上俄罗斯和乌克兰的位置，说了一家兄弟两个打架是受外人美国的挑动和支持的，道理不明而喻了。我又说起上世纪五十年代南北朝鲜战争和中国的抗美援朝跟现在的俄乌战争都跟美国的世界霸权主义有关。

安安说他想骂美国一句脏话，问我可不可以？ 我同意后，他把一句陆良人的国骂甩了出来……

我继续指着朝鲜旁边岛国日本，说这个是日本。＂呀，真是小日本，这么小！＂问题又来了，他们提到那么当年小日本又怎么能来欺负我们这么大的一个中国呢？我没办法，只能继续讲下去。我指着连外蒙古都包含在内的大中国版图讲大清的事了，说国弱就被国欺，跟人弱就被人欺一样。外蒙古是被人家欺负拿走了，特别提了当时的俄国。他俩又不明白了，说俄罗斯现在不是中国的友好国家吗？我只能说时代不同而已。

紧接着就讲日本为何会来欺负我们中国。问题又来了，就他们目前学过或知道的历史和知识在他俩头脑里是一团乱麻。什么国民党呀共产党呀，八角楼上的毛主席呀、朱德的扁担和刘胡兰的故事等知识是一些堆砌凌乱的东西。我就从孙中山讲起，国共一次合作、合作失败、南昌起义、秋收起义，然后才讲到朱毛会师，讲到朱德的扁担……讲到伟大领袖毛主席的丰功伟绩，建立红色瑞金政权，一、二、三、四、五次反围剿的胜利和失败，被迫进行长征，最后到达延安。讲了张学良、杨虎城西安事变。紧接着国共二次合作，联合抗日才打败日本侵略者。赶跑了外敌，兄弟两个为争天下，又打了四年的战争。

刘胡兰是解放战争时期牺牲的革命先烈，为了新中国的成立有千千万万的革命先辈们牺牲了。新中国成立后，建立了一块由毛主席亲自题书的人民英雄纪念碑。

讲完了新中囯 ，又指着台湾告诉他俩，国民党现在就在这个岛上，台湾是中国的宝岛。一些坏人现在就想把它也夺走？你们想想宝岛丢了后果严重吗？周围的领海领空上布满了战争贩子和武器，我们还安全吗？

平平听了，噙着眼泪说，她想去北京看看天安门，看看毛主席和人民英雄纪念碑，还想去中国的友好国家巴基斯坦看看。还说她为什么没早出生在毛主席那个时代。我告诉她在和平时代，读好书，掌握知识，一样将来会实现你的梦想的。将来你考取首都的大学我就可以带你去北京去湖南看毛主席了。至于巴基斯坦么，你以后自己去，爸爸老了，陪不了你去了。