动态 | 青年科幻研究实验室举行首期结业汇报仪式

2023年2月4日下午，“青年科幻研究实验室”举行了首期结业汇报仪式。本次会议由高校科幻平台创始人赵文杰主持，实验室成员们分别总结分享了加入实验室以来所完成的科幻研究成果、科幻研究心得等，并对实验室的发展提出了意见与建议。彭超、方舟两位指导老师分别对同学们的汇报情况进行了精彩点评。

山东师范大学博士生王嘉诚表示，在参加实验室期间，积极参与各类科幻研究项目，形成了“中国科幻文旅产业发展报告”、“科幻现实主义的美学”等文章，以及多篇科幻论文的翻译等研究成果。他表示，期待接下来实验室可以采用跨学科协作模式，吸引理工科领域的同学加入，一起探讨和交流更多有趣的科幻研究议题，产出创新的研究成果。

南京师范大学博士生马菁茹表示加入实验室之后，最大的体会是“科幻使人相聚”，不仅收获了诸多关于科幻研究的心得，也为个人聚焦美国科幻小说研究提供了基础性的铺垫。目前已经完成1篇相关学术论文，并在持续推进博士论文的研究及科研课题申报工作。她提出，实验室可以进一步完善整体活动的进度安排，并为每场活动设计核心讨论话题，引导实验室成员们围绕同一话题展开讨论，提升交流的深度。

新疆大学博士生刘凌君表示，在参加实验室活动的过程中不断提升了自己做科幻研究的信心，也坚定了继续深入科幻研究领域这一目标，认为青年科幻研究实验室为凝聚年轻一代的科幻研究爱好者，形成学术共同体提供了很好的交流平台。她表示，目前已经形成了2篇学术论文，分别从空间、人类命运共同体的角度对科幻小说的叙事展开了探讨，并在“中国比较文学学会跨学科研究分会首届青年论坛”全国科幻研究青蓝论坛等学术会议上宣读了相关论文。

准研究生高玮明分享了参加实验室期间完成的科幻研究成果，其中包括1篇学术书评《“中国科幻小说史”叙述的可能性与治史实践——试评吴岩<20世纪中国科幻小说史>》等，并正在完善修改“科幻小说与二次元化现象”“科幻小说中的科学家形象”等主题的学术文章。与此同时，也参加了“大变局与新探索:新时代的科幻文学研究”高端学术论坛、“对话与融通:比较文学研究新趋势”国际学术研讨会、中国比较文学学会跨学科研究分会首届青年论坛等多场学术会议，并在会上宣读了参会论文。他对实验室的模式优化提出了建议，例如减短每次读书会的时长，增强成员之间的对话与交流，并增加一些培训活动，为刚入门科幻研究的同学提供文献阅读、学术写作指导。

华侨大学硕士生包焌洁围绕“节奏感”这一关键词，分享了在实验室期间开展科幻研究的心路历程，她提到自己在撰写文章、反复修改文章的过程中逐渐体会到“完成比完美更重要”这句话的含义，只有先下笔，慢慢发现研究中的问题，并逐步修正，才能更好地完成研究工作。她表示，自己目前正在积极推进2篇科幻学术论文、1篇相关评论的投递与发表，同时也对实验室的活动开展方式提出了建议。

浙江大学本科生夏子健围绕晚清科幻文学这一主题完成了2篇学术综述，同时也正在撰写1篇相关论文。他在交流中提到，自己通过参加青年科幻研究实验室，感受到了科幻学术领域良好的学习与交流氛围，获得了指导老师热情的支持与帮助，也为自己做好知识积累和打牢学术基础提供了助益。

西北师范大学硕士生马皓哲分享了自己在撰写4篇学术文章过程中的心得，这些文章包括《新世纪儿童科幻小说男性向创作的缺憾》《科幻小说中智者作家群像研究》等。在实验室期间，他也积极参加了西安外国语大学“对话与融通: 比较文学研究新趋势”国际学术研讨会、深圳大学“大变局与新探索: 新时代的科幻文学研究”高端学术论坛等会议，并在会议上宣读了论文。他认为，实验室将来可以引入一些国际性的资源与活动，尤其是英文领域的科幻相关活动与内容，帮助大家拓展研究视野，提高研究的前沿性与问题意识。

山东科技大学博士生宋培城分享了自己的文章主题，即“在科幻作品的近未来困局中，人类如何在有限的技术水平下应对重大甚至颠覆性事件”。他总结了自己从选题立意到撰写初稿，再到反复修改的过程中的心得体会。他认为，实验室可以多鼓励成员开展学科交叉型的合作，发挥不同成员的专业优势，共同完成一些宏大命题的研究。

西安交通大学硕士生牛煜琛在科幻创作、科幻研究领域都形成了相关成果。在科幻研究方面，他将“虚构”这一叙事属性视为现代科幻小说和现代科学的交叉点，探讨了科幻小说的神话品格；并正在推进以“日本科幻的灾难书写”为题目的硕士毕业论文写作。他总结道，目前实验室的发展虽然尚处于探索阶段，但大家共同走在一条光明的道路上，他希望未来能够吸引更多志同道合的朋友一起加入，共同探索科幻研究的乐趣。

中国石油大学（华东）本科生都奕君分享了自己围绕“刘慈欣科幻小说中归零-重启叙事”问题的研究思路，总结了自己在撰写文章中的体会与思考。并表示在实验室中结识了很多科幻研究的同行者，自己也从一名科幻爱好者逐渐迈入学术研究的大门，不断培养研究兴趣、提升能力。

兰州大学本科生雷海楠作为阿西莫夫的忠实读者，从历史学与文学相结合的跨学科视角出发，对阿西莫夫的《基地》进行了深入解构与分析，形成了2篇学术论文。他分享了自己从文本反复阅读，再到积累学术理论、不断打磨文章的研究过程，表示在指导老师的帮助下形成了更加清晰的研究思路，一步步向着更深入的研究方向迈进。

北京师范大学硕士生朱金琪聚焦“人机之恋”这一主题，完成了1篇随笔及博士申请计划书。她详细分享了研究背景、研究意义与思路，她认为，探讨“人和新物种之间应该建立的关系”以及“人类在进行人机交互应采取什么样的态度”等问题，可以丰富人们对社会伦理的新思考，同时也可以通过研究人机之恋的案例，进一步了解人类的心理需求。

华威大学本科生周天行基于问卷调查，研究了“科幻作品中女性科学家形象对女性的学术角色和职业角色产生的影响的程度”等问题，并形成了学术论文。她表示，实验室为大家提供了了解科幻、交流科幻、研究科幻的平台，对于她个人而言，加入实验室的经历，助力她在高中时期获得“星云奖”之后，再一次开启了踏入科幻领域的新篇章，也坚定了在社科研究领域继续前进的信心。她建议道，可以在实验室中增设一些圆桌讨论活动，鼓励成员聚焦话题展开交流。

方舟老师与彭超老师分别对每一位成员的汇报也进行了点评与总结，并提出了新的期待。

方舟老师表示，在实验室中感受到了大家对于科幻研究的热爱与热情，看到许多同学一路走来收获了很多成长，从一开始的选题思路不清晰，再到克服重重困难，完成并完善研究，大家在研究视野、研究能力等各方面都有令人惊喜的提升。方舟老师也鼓励大家采用跨学科协作的方式，继续深入探索科幻研究前沿领域。

彭超老师建议大家依然需要不断积累文献基础，做好研究规划。当学业繁忙时，可以尝试每天阅读1篇理论文章与评论文章，积少成多，并且认真对待每一次写作。在这个过程中，还需要勤于思考，培养强大的内驱力。最后，彭超老师也期待能够与各位同学继续开展有意义的研究课题，产出有价值的科幻研究成果。

会议最后，主持人赵文杰总结道，高校科幻平台从创办“科幻研究与文化传播课题组”再到升级打造“青年科幻研究实验室”，一直秉持着发掘科幻爱好者、打造科幻研究青年成长平台的初心。汇报仪式只是新阶段的启程，接下来将充分汲取大家提出的宝贵意见与建议，不断优化实验室的运营模式，吸引更多的同好，一起在科幻研究的道路上继续前行。

青年科幻研究实验室（以下简称实验室）是专注于科幻研究的跨学科交流平台。实验室面向高校学子群体，以探究科幻前沿问题为导向，贯彻为中国科幻界培养有理想、有担当的青年科幻学者的发展理念，坚持从“发现科幻爱好者”到“挖掘成员学术潜力”，到“训练成员学术能力”再到“完成人才培养”的发展路线。