越读哲学，人越通透

　　越读哲学，人越通透

　　作者：书杰

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　　声音：书杰

　　01.

　　心灵鸡汤与哲学

　　心灵鸡汤具有煽动性，

　　它停留于表象，告诉你怎么做才能爽 。

　　哲学是朴素冷静的，

　　它深入现象之根，教会你如何独立思考、解决问题。

　　哲学绝不是心灵鸡汤，

　　而是一种看待问题、看待世界的方式。

　　哲学鼓励你独立思考——

　　对一些你未经审视便加以接受的常识、信念与习俗加以质疑和批判；

　　哲学鼓励你反思你的价值和立场——

　　怀疑一切未经怀疑的知识与权威；

　　哲学培养你的思维方式——

　　教会你如何思考，塑造你的人格品性！

　　
02.什么是哲学

　　哲学不是静态的知识而是动态的智慧。

　　静态的知识可以习得，

　　但智慧的获得只能靠自身的悟性和修为。

　　哲学是一场人对智慧与终极意义探索的动态活动，

　　哲学永远都处于“爱智慧”的发生状态，

　　哲学一直“在路上”。

　　越读哲学，人就越通透。

　　这种通透感不是通过背诵某位哲学家的理论获得的，

　　而是将哲学思想内化为自己生命的一部分，

　　将哲学思维运用于生活后获得的一种豁达。

　　03.

　　哲学教人“活明白”

　　当疫情来袭，你被迫面对孤独与绝望时，加缪早已说过：“重要的不是治愈，而是带着病痛活下去”，他告诉我们要直面荒诞，更要对抗荒诞；

　　当你深陷焦虑，不能做自己时，叔本华说：“不要为迎合人们低俗的趣味而牺牲自己”，他告诉我们“要么孤独，要么庸俗”；

　　当你犹豫不前，摇摆不定时，尼采大声疾呼：“对待生命，你不妨大胆一点，因为我们始终要失去它”，人应该学做一只蝴蝶，因为“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”

　　当你不知道忙碌到底为了什么的时候，马尔库塞则警示：“人们面临很多虚假的需求，人们每天为了虚妄的幸福而奔波忙碌。身子太忙，脑子太闲。”

　　当你碌碌无为，无法抉择时，维特根斯坦在临终前的话会给你力量：“告诉他们，我度过了极好的一生。”

　　04.

　　现代人的思想困境

　　在现代文化工业制造的娱乐气氛里，人们越来越不屑于进行深度的思考和研究，不屑于探究那些不太实用的精神话题。

　　大众的生活被碎片化处理：人们急于表达和展示自我，而不去思考自己行动的原因；

　　人们活在别人的评价里，而丧失对自我的认同；人们逐渐丧失对生活意义的探究，丧失生活的方向。

　　在这样的背景下，人们越来越远离哲学的精神世界，人们感到生活空洞、乏味甚至焦虑，但又不知道真正的原因在哪里。

　　
05.

　　哲学是一场人生的修行

　　从柏拉图对爱情的定义——

　　“爱情是灵与肉的结合，是对美的向往，最终同通往善”

　　到康德对自由的反思——

　　“自由不是你想干什么就干什么，而是你想不干什么就不干什么”，

　　哲学家已用最精辟的语言触达到了生活的本质。

　　哲学本就是一场人生的修行：

　　从“世界的本原”到“人如何认识世界”，

　　从“上帝存在的可能性”到“主体性意识的觉醒”，

　　从“痛苦与欲望”到“自由与选择”，

　　从“生命与死亡”到“爱欲与文明”，

　　从“荒诞的本质”到“诗意地栖居”……

　　这些哲学命题，构成了你的整个人生。

　　


06.

　　哲学家

　　与哲学家的思想交流，让我感到前所未有的平静和超脱。我的内心变得温和、淡定与从容。

　　苏格拉底“未经审视的人生，都不值得一过”，时刻提醒我要思考自身与当下生活的意义；

　　柏拉图对“精神恋爱”的渴求， 让我感受到了一种浪漫的情愫；

　　马可·奥勒留面对外界纷扰时的冷静沉思， 让我浮躁的内心顿时获得安宁；

　　康德在主客体关系上颠覆式的观点， 帮我打开新思路，让我试着去接纳世界多样性与可能性的绽放；

　　叔本华教我“摆脱人生的痛苦”，“禁止欲望，获得人生的永恒宁静”；

　　尼采的生命激情， 赋予我解决困难的勇气；

　　维特根斯坦教会我“唯有忠于自己，才能度过极好的一生”；

　　罗素生命中的三种激情（对知识的不可遏制的探寻、对人类苦难不可遏制的同情、对爱情不可遏制的追求），无时不刻鼓舞我前行。

　　胡塞尔的“悬搁判断”以及“现象学还原”的方法，教会我看待问题要“消除偏见”，唯有“中止判断”才能“拨云见日”；

　　海德格尔的“向死而在”让我从“沉沦”中醒来，让我明白“存在”的永恒意义——人自己才是生活的主人；

　　萨特“为自由而抗争”的勇气，成为了我的精神支柱；

　　加缪的荒谬哲学以更加豁达的态度给予我生活的动力，“重要的不是治愈，而是带着病痛活下去”。

　　霍克海默与阿多诺对启蒙理性与文化工业的批判，让我认清被各类“广告”裹挟着的世界之真相；

　　汉娜·阿伦特对“平庸之恶”的阐述，让我明白独立思考的重要性。

　　
07.

　　学进去，但不要陷进去

　　对普通大众来说，学习哲学并不是为了做学术研究，而是为了培养思考力。

　　因此学哲学，既要能“学进去”也要能“走出来”——做到进退有度、收放自如，但不要“陷进去”。

　　若没有专业的驾驭能力，哲学中晦涩的理论和拗口的术语，有可能会把你引向一个更大的深渊。这对于你的日常生活是无意义的，甚至会让你陷入更大的困惑中。

　　我们要适当地“走出来”，对哲学中无法理解的、太过于晦涩的理论要学会适当“放弃”。去吸收对自己的生活产生意义的理念就足矣。唯有这样，我们才能在“思想与现实”中找到一个平衡点。

　　通过哲学思考，才会让你我的内心获得某种温和的力量，从而更好地度过这一生。

　　08.

　　从哲学史学到什么

　　学习哲学史，我们到底学到了什么？——“批判性的思维模式”。

　　所谓“批判”并不是指你遇到问题时对其进行的“否定与指责”，而是站在理性的角度对问题进行的“重新审视”——澄清问题的前提，并给出自己的解决方案。

　　这样的思维素养，恰恰是你通过哲学史的学习而被逐渐培养起来的：你要搞清楚哲学家为什么会提出这样的理论，其提出如此理论的前提条件是什么，即“澄清前提”；而后再去弄清楚哲学家从哪些角度提出了自己的全新理论，其理论和其他理论之间的差别又是什么，哲学家是如何解决其遇到的问题的，即“给出解决问题的方案”。

　　通过系统学习哲学史，你便能逐渐培养出批判性的思维能力。当你面对实实在在的生活难题时，你便会对其多一些冷静的审视和思考，少一些无畏的抱怨和指责。

　　09.

　　哲学的魅力

　　哲学本身是冷峻的

　　因为它是对生活本质的客观揭示

　　但哲学又是温暖的

　　因为它向我们传递了生命与人性的温度

　　在这个喧嚣的时代

　　哲学给予了我们心灵的慰藉

　　赋予我们“认清生活真相后依然热爱生活”的勇气

　　当哲学内化为你我的生活方式时

　　我们便会“哲学地”去处理周遭的人、事、物

　　从而与世界达成真正的和解

　　虽然哲学无法给我们明确的答案

　　但哲学可以训练我们的思维能力以寻找答案——

　　哲学可以提升我们解决生活困境的能力

　　给予我们解决生活难题的勇气

　　培养我们与世界的相处能力

　　
10.

　　哲学的50种思维

　　辩证思维、大脑思考、美与纯朴、反省自知、灵魂独立、探索真理、觉醒思考、无纷扰、活在当下、拥有智慧、不主观判断、波澜不惊、断舍离、保持怀疑、学习知识、理解万物、放下执念、培养习惯、内在美、知足常乐、做自己的王、道德感、仰望星空、孤独高雅、生命起舞、勇敢大胆、精神追求、充满激情、忠于自己、保持沉默、追求永恒、诗意栖居、向死而生、独处乐趣、蜕变、特立独行、绝处逢生、改变世界、批判思维、警惕娱乐、独立思考、看世界、多维理解、冲破束缚、找到自己、正义感、思考力、大爱、自由、挑战权威。

　　保持一颗敬畏之心，以诗意而审美的方式更好地生活，去做一个果敢、笃定、激情、温和的性情中人。

　　越读哲学，人越通透！

　　文案与声音：书杰（听哲学创始人）