深圳打造垃圾分类进校园亮点品牌

在深圳，越来越多的中小学、幼儿园及高校掀起垃圾分类热潮，探索出诸多垃圾减量与分类的新做法。

近年来，深圳市城市管理和综合执法局联合深圳市教育局、团市委等部门以育人为根本，培育传播垃圾分类文明理念，将学校作为垃圾分类宣传教育的主要阵地，进一步打造垃圾分类进校园亮点品牌，让垃圾分类在校园生根、壮大。

今年，深圳市城管和综合执法局联合深圳市教育局持续推进蒲公英校园创建工作。截至2022年12月，全市共创建蒲公英校园1669所，培养初级蒲公英教师近2000人、中级教师13名、蒲公英名师10位。

许多在深圳的小学生每天都坚持在学校的环保银行打卡，亲身践行垃圾分类。如今，有越来越多的学生把垃圾分类当成习惯，从身边的小事做起，牛奶盒资源回收校园实践活动得到普遍推广便是很好的例子。

从2021年9月起，深圳市城管和综合执法局分类中心联合罗湖区小水滴环境保护中心，在校园发起“牛奶盒资源回收校园实践活动”，截至目前，全市共有1279所中小学（幼儿园）报名加入活动，已回收约2561万个牛奶盒。广东省住房和城乡建设厅充分肯定了深圳市牛奶盒资源回收行动，并向全省推广。

此外，深圳市城管和综合执法局还联合团市委等部门创新成立垃圾分类蒲公英少先队工作委员会，开启高校绿色毕业季等，积极拓展垃圾分类高校领域，进一步打造垃圾分类进校园亮点品牌，确保学校垃圾分类教育全覆盖。

蒲公英少先队校外实践教育基地也得到扩大。截至目前，深圳市福田区、南山区、盐田区、光明区、坪山区垃圾分类科普教育基地已挂牌成立生活垃圾分类蒲公英校园实践基地。

深圳市城管和综合执法局分类中心相关负责人表示，下一步，用好学校主阵地，将垃圾分类教育课程从幼儿园、小学教育不断向中学和大中专院校延伸，全面推广“垃圾分类就是新时尚”的生态文明理念。在2023年底，实现大学、中学、小学等所有校园的各类空间（教室、饭堂、宿舍等）完善垃圾分类场景和制度，让中小学生从小养成垃圾分类的好习惯，让大中专学生深刻认识垃圾分类对于绿水青山的重要意义，从根本上提升全民垃圾分类自觉意识。

同时，丰富教育实践活动形式，将牛奶盒资源回收校园实践（试点）活动向全市范围推广，打造更多校园垃圾分类的品牌。持续加大蒲公英教师的培养培训力度，向全国展示校园垃圾分类教育的“深圳经验”。

广东建设报记者 姜兴贵

◎ 编审：余月

◎ 美编：彭一哲

◎ 出品：广东建设报全媒体内容运营中心