吊打电动车,堪比特斯拉,中国高三学生造出无人驾驶自行车,外观简洁,就连脚蹬子都没有,骑上就能走,满满的炫酷感,简直太给过人长脸了。
那么问题来了,这款无人驾驶自行车究竟有多厉害呢?这名高三学生又是如何把它发明出来的呢?本期子牙童趣恰同学少年将为您讲述这位“天才少年”的故事。
视频中这个双商在线颜值极高的少年名叫时沐朗,是杭州第九中学高三的一名普通学生。作为家中的独子深受父母的宠爱,从小时沐朗便展露出超凡的创造力。在时沐朗还在上小学的时候,他所在的小学每周都会有专门的电脑课。
因此他经常会接触到计算机和电脑编程,电脑中各种各样的应用程序,种类繁多的益智游戏勾起时沐朗的极大兴趣。每当这个时候时沐朗都会早早来到多媒体教室,打开电脑仔细钻研每一个程序。
光是在学校里学习还不够,闲暇时他总喜欢在房间里制作一些小发明,他的父母起初觉得这样做会耽误学习,但时沐朗用优异的成绩告诉父母一切担心都是多余的。
在兴趣的驱使下,小学四年的时候时沐朗便用自己积攒下的压岁钱用来购买配件,通过自己从课本上学习到的一些知识,耗时一周组装了一台小型电脑设备。
为了更好的拓展电脑功能,他为电脑编写了系统使其能够简单文件读。完成这项任务沐朗仅花费了两个月的时间,为了让计算机拥有更好的性能,时沐朗不断更新装置最终展示出来的效果令人叹为观止。
一时间时沐朗成了邻居们口中别人家孩子,为此小时候的时沐朗没少遭到同小区小朋友的“仇视”。眼见儿子对计算机如此喜欢,时沐朗的爸爸对儿子的爱好表示支持,时常带他去书城买书。
每当这个时候时沐朗便会买一大堆计算机相关的书籍,无论价格是多少时爸总会为儿子买单。周围的人见状很是惊奇,纷纷赞叹时沐朗小小年纪竟然能读懂如此晦涩难懂的内容。
到了高中时间明显没有小学时候那般充裕,但时沐朗还是会抽出时间用来阅读科技杂志。顶着巨大的学习压力时沐朗合理规划着自己的时间,继续着专属于自己的“科学创造”。
在高二那年时沐朗发明了“会写诗的机器人”并凭借这一发明,顺利在杭州九中香泡创意文化节上展露头角。
这台机器厉害之处在于只需要随口说出几个字并规定好字数,机器便能在明信片上创作出一首新的古诗。这让周围的同学们感到新奇,时沐朗性格外向很喜欢与旁人交流自己的经验。
只要话题与计算机有关,他就像是打开了话匣子一般滔滔不绝的讲述着。很多同学都觉得像他这种学霸就应该高冷一下,时沐朗实在是太接地气儿了。
杭州九中当时是杭州市首批“智慧校园”建设示范校,因此不少老师都来此参观。
科大讯飞的工程师也曾受邀前来为学校的智能课堂系统提供技术层面的支持,为了能和他们交流经验。时沐朗一下课就往工程师所在的地方钻,众人谈天说地竟成了忘年交。
不少工程师对时沐朗的知识储备表示赞赏,身为一名学生时沐朗的科研能力实在是太强了。不仅如此在众人交谈过程中,时沐朗甚至发现了一些系统漏洞,这让工程师们对这个年轻少年更加欣赏。
暑假里时沐朗还曾受邀前往科大讯飞总部修读系统漏洞,与无数工程师们一起研发新一代智能教学产品。
时沐朗的很多新奇想法,让许多资历深厚的工程师们都自叹不如。在时沐朗的身上,他们仿佛看到了中国科学技术的未来。
高三那年时沐朗偶然间看到了清华大学发明的自平衡骑行车后,心中久久不能平静心中不免有了自己的一些想法。
他想要将自行车的性能进行整体升级,让其拥有自动驾驶功能,这样的话不需要借助外力就能达到行驶效果了。
但是想法很丰满但现实很骨感,时沐朗在创造过程中经历了不少波折。首先是时间问题,此时的他已经是高三升学压力自然是有的,即便成绩再优秀还是需要一定时间巩固知识点。
这就意味着他要兼顾学习的同时完成各项数据的检测,与程序的编写这可不是简简单单的一心二用了。
其次便是制作成本,自行车想要兼顾自动驾驶功能与躲避功能需要零件数量比较多,根据判断还需要红外装置这将成为一笔不小的开支。
时沐朗虽然有一些零用钱但这些远远不够,为了完成自己的创作时沐朗只能求助父母。当父母得知时沐朗的想法后当即表示支持,父亲甚至主动购置自行车主体供时沐朗使用。
为了不耽误功课时沐朗利用节假日和周末完成了程序的编写,经过各种实验他终于成功研制出了无人驾驶的骑行车。这台自行车外表极其炫酷,充满了科技感就连脚蹬子都直接省略了。
这辆自行车把手便是整辆车的“眼睛”,而坐垫则是激光雷达,经过数据传输可以作用于车轮后轮上方的“中央大脑”时时进行车辆监控与调整。在保持最优行经路线的同时,自行车主体可以保持平衡状态。
研发这辆自行车的过程中,时沐朗遇到了诸多困难。其中最难的便是控制自行车的平衡,自行车不像汽车那样拥有四个车轮可以自由转弯。
自行车前后轮的运动轨迹与约束性极为重要。为了攻克这些技术性难题,时沐朗经常熬夜到天明,遇到不会的知识点便查阅书本或者网络。不断进行仿真实验,一次次调整装置与系统,至此自动驾驶的自行车才算正是问世。
为了让自行车性能达到极致,时沐朗在其中加入了ROS自研的辅助驾驶系统。
凭借着这辆无人驾驶自行车,时沐朗在发明比赛中取得了全球前十的优异成绩。并依靠全球比赛的精彩表现顺利拿下丘成桐计算机全球优胜奖和中国赛区一等奖的殊荣。
面对无限的荣耀时沐朗并没有骄傲自满,而是继续踏踏实实的进行科学研究。对他而言知识的海洋是永无止境的,对于知识的渴望也让他拥有了坚毅不拔的毅力。
作为一名高三学生,时沐朗对自己的大学专业已经有了较为详实的规划。他想报考数学专业,在基础知识打牢的基础上再继续科学研究。
毕竟数据的分析离不开数学知识,等到后续他想从事自动驾驶项目的专项研究,相信在不久的将来时沐朗的成果能出现在大街小巷。
成功不是一蹴而就的,从时沐朗的生长过程便可以看出他的成功并非偶然,是长时间艰苦奋斗的结果。
父母的支持在这一过程中同等重要,鼓励与支持让时沐朗越发自信从容。正所谓“兴趣是最好的老师”,兴趣的培养对青少年而言极为重要。
随着时代的发展,社会对于人才的要求越发严格。时沐朗的成功是不可复制的,每个人的境遇不同所产生的最终结果也是不同的,坚韧不拔的意志与虚心求教的精神才是铺向成功道路的基石。
那么你们觉得,时沐朗为什么能够获得成功呢?欢迎大家在评论区留言讨论。
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