北京
11月30日下午，长沙市开福区新竹第二小学与吐鲁番市第六小学联合举办的“石榴传谊 同研互促——双减背景下学科特色活动设计与实施”线上研讨活动如期开展，同时参会的还有湖南省邵阳市城步县柳寨中心小学，新疆吐鲁番市高昌区中海集团艾丁湖希望小学、葡萄沟中心小学、火焰山镇巴达木小学，两省六校老师们同屏共研。
活动伊始，吐鲁番市第六小学党支部书记胡媛梅致辞热情洋溢，无论是新疆零下十度的艳阳高照，还是湖南冬日里的第一场冰雨料峭，每个分会场都暖意浓浓。研讨活动按学科共分十个专题，十位发言人精彩的汇报，令大家耳目一新，受益匪浅。
语文学科林莺老师展示的走近甲骨文教学片断《“贝”的故事》，陈萱卉老师分享的“汉字文化”，贾雪芳老师分享的“诵读国学经典”等特色教学活动设计与实施，从甲骨文到经典诵读，品读文字之美，感悟诵读之味。
沈绿忻老师和张淑萍老师分享的数学学科特色活动设计与实施，有数字，有图形，把枯燥的数学知识融入趣味的数形故事。扎实的常规教研，深入的微课题研究，以研促教！教与研的结合，锻炼了学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，极大地激发了学生们学习数学、热爱数学、运用数学的热情，真正做到提质增效。
英语学科杨玲老师和轩爱萍老师从活动性与内容性相统一，精心策划；主导性与主体性相统一，实践育人；过程体验与素养发展相统一，全面发展几方面立足学科核心素养，通过学习活动化，以活动促学，以赛促学，培养学生的口语兴趣，发展学生的个性特征，让他们找到乐趣，找到自信，不断进步。
刘海容老师系统介绍了学校劳动教育实施情况，以竹文化引领内涵发展，秉持“立德树人”“劳动育人”的理念，从单一走向多元，从学科走向生活，形成了开放的课程结构，将劳动教育与弘扬优秀传统中医药文化融合到了综合实践活动课程体系中。学生在具体的劳动项目中出力出汗、动手动脚、用心用情，在与同学、家长、老师的互动中领悟劳动的意义和价值。
刘咏老师立足学校体育“双特色”，重点介绍了体艺“2+1”项目的推进情况。学校体育课程设计具有层次性、多样性、趣味性，将篮球、定向越野、街舞作为传统项目和特色项目。立足2022新课标理念，设计大单元教学，切实让孩子们熟练掌握应用体育技能，让每一个孩子都能上场打篮球，让每一个孩子都能参加定向越野竞技，让每一位孩子都能秀一段街舞。以体育人，真正做到了让每个孩子都“动”起来，享受乐趣、增强体质、锤炼意志、健全人格。
金苗老师分享的道德与法治学科特色活动设计与实施，紧密结合吐鲁番地区和学校实际，充分挖掘教育潜能，因地制宜，因材施教，让学生在学科特色活动中感受家乡美丽和祖国强大，从而树立建设美好家乡和祖国的志向。
最后，新竹第二小学副校长程瑶总结发言，介绍了基于学校“立德树人”“课程立人”“作业育人”的理念和立足落实“双减”“新课标”大背景下优化学科设计活动及实施，坚持“育人”和“育师”相结合，促进办学质量整体提升的探索与实践。强调针对“双减”政策和“新课标”的再认识再落实，找准教学中学科特色活动的定位，理清活动实施的思路，才能更好地夯实基础。希望六校的老师们可以更加紧密地合作共促，加强研讨，实践运用，让学科特色活动设计与实施更加科学、有效，真正实现“减负增效”，全面提高学生综合素养。
吐鲁番市第六小学党支部书记胡媛梅、长沙市开福区新竹第二小学校长郑湘莎、副校长李敏全程参加研讨活动，本次活动充分发挥了湖湘教育资源优势，搭建起资源、教学、学习、实践“四位一体”的教师素质能力提升平台，极具意义和深度，积极推动了两省六校的共同发展与提高。(刘艳丽 贺蒋)
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