哈佛严查作弊！27名学生被勒令退学，56人留校察看…..不良记录对留学生的影响有多大？

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27名学生被勒令退学

一直以来，美国都是中国学生留学的首选国家，中国留学生人数在美国国际生总人数中占比也是最高的，2021年在全美留学生中占比34.71%。

虽然每一位学生都怀抱着成功留学的期望，但很多留学生都会遇到在美学术和生活上的不适应。

陌生环境和学业压力，导致很多学生在美国无法顺利毕业。

而美国常青藤名校又一向以学术水平而闻名。在严谨治学的同时，对学生的学术不端正行为也一直都是严惩不贷！

哈佛大学11月9日发布了一份报告，有27名本科生因学术不端而被迫从哈佛退学，中国学生赫然在列！

另外还有56名学生被留校察看……

2020-2021学年，哈佛大学荣誉委员会共审理了138起本科生涉嫌学术诚信的案件。

调查证实有72%的案件确实存在违纪，哈佛大学对相关学生进行了严肃处分：

• 27名学生被勒令退学（Require to Withdraw）；

• 56名学生被留校查看（Probation）；

• 10名学生受到警告（Admonish）；

• 6名学生由任课老师给予纪律处分（Local Sanction）。

值得注意的是，2020-2021学年哈佛审理的涉嫌违反学术诚信的案件数量和勒令退学的本科生人数，创下了近6年新高！

涉及中国留学生？

理工科还成了作弊重灾区？

有知情人士透露，此次被勒令退学的27位学生中包括中国留学生以及华裔学生。

同时所有涉及作弊的事件中，理工科成了学生作弊、抄袭、不当合作的“重灾区”——

其中，科学系、工程与应用科学学院相关课程涉及的学术不端行为多达120起；

人文与社会科学相关课程涉及的学术不端行为则占比不到15%。

网课、疫情原因导致作弊频现？

作弊学生人数之所以会不断上升，业内认为其实也是受到了疫情影响，2020 年秋季约有 5,231 名本科生入学，而 20% 的录取学生选择推迟入学。

因为疫情初期的社交距离限制，哈佛大学在 2020-2021学年将课程变更为网课，两个学期的考试都在网上进行。

但是网课也带来了很多问题，其中之一就是考试都改成了在线的方式进行，这样导致学生中间包括作弊等学术行为不端正行为多发。

在这段时间内共发生了138 起学术不端案件，其中中有 99 起被认定为有责任，确实发生了违反学术诚信的情况。

报告称，被迫退学的学生必须在全职、有偿、非学术工作至少六个月后才能重新申请进入哈佛。

其实不仅仅是在哈佛，作弊问题在同为顶尖世界名校的斯坦福也很令人跌破眼镜。

在上一个学年，总共有296名斯坦福学生承认自己在考试中有不诚信行为，较于2019-2020学年，作弊人数增长了近50%！

*图片源自网络

同时，常青藤名校宾夕法尼亚大学，作弊事件同样在去年飙升到了465例。

而在今年回归线下之后，作弊案例回落到了“正常水平“，共计265例。

02

三分之一哈佛学生承认曾作弊

除了这27名被勒令退学的学生外，还有另外56名学生被留校察看，10名学生被警告，6名学生由任课老师直接处理，如重考等。

报告显示，荣誉委员会共审查了 88 起涉及新生的案件，而剽窃和考试作弊是被提及最多的问题。

曾经还有一项哈佛的内部调查显示：有1/3的哈佛学生承认自己曾经作弊……

早在2012年，哈佛大学就曾发生过一起大规模作弊事件，当时哈佛有一门200多人的大课，期末考试是在学生自己家中完成（take-home final exam）。

很快，有人发现这次考试中有大量学生作弊，互相抄袭答案。

哈佛对涉嫌作弊125名学生进行了调查，最后约70名学生被勒令退学。

此外，在哈佛的报告中也提到，综合过去6年的学生处分数据看，学术不端行为发生在大一新生中最多。

这一方面可能与新生不适应大学环境、学业压力大有关；另一方面也可能与新生不熟悉大学学术规范有关。

*图片源自网络

例如，美国大学在论文写作中对文献引用标注有详细规定，一旦引用标注不规范或者没有标注引用，很容易被判定为剽窃抄袭。

无论如何，规范学术行为，是任何一名学生的底线，也是包括哈佛大学在内的美国大学极其重视的。

哈佛大学前校长Drew Faust曾说过：哈佛的成功是建立在学术自由之上，学生从入学那一天就应该认识到诚实是一切学术活动的基础，学术诚信和学术自由同等重要。

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学术不端说法多，认清分清不踩坑

学术不端通常可以归于五个大的类别——Plagiarism（抄袭）、Collusion（共谋）、Falsification（伪造）、Cheating（作弊）、Deceit（欺骗），下面一一来了解一下。

作弊 (Cheating)

这是最常见的一种学术不端。

作弊是指在考试或评估中获取他人帮助或为他人提供帮助，也包括提交不是自己亲自完成的作品。

无论是入学前还是入学后，作弊都常常可见，甚至已经形成了一些灰色的产业链。

Plagiarism（抄袭）

抄袭一种最常见的学术不端行为，指在没有标明资料来源和获得创作者同意的情况下，将别人的作品擅自当做自己的作品。

这是一个坑，大坑！很多学生就是一不小就被扣上了抄袭的帽子....

比如在日常的文章写作中没有正确使用引号，把不同来源的内容用自己的语言写出来，自编引用来源，或是从自己的文章中引用不正确的内容，这就算是抄袭..

再比如不加说明大量引用使用自己以前课程的作业或资料也算..

Collusion（共谋）

△纪录片《买进名校：美国大学舞弊风暴》剧照

一般指的是当两个以及两个以上的学生为一项工作提交个人论文或者考试时，有相同或者大部分相似的内容，就会被定义为共谋。

一个常见的情况就是来源于无私的共享精神，张同学写完了自己的论文，这时候李同学过来说他的论文没写完，没有头绪能不能借你的看看。

张同学不好意思拒绝于是就借给了李看。随后李同学上交的论文中内容有一部分和张同学一样，这时无论张同学是有意授予还是无意被抄袭，这种情况学校就可能会定义为共谋。

所以同学们，自己写的东西一定要看住咯..

Falsification（伪造）

伪造通常是指在作业中使用虚假的数据、证据、参考文献、引用或者实验结果。尤其是在数据上容易出现问题。

比如你的作业做了一份调查问卷，但你在作业中使用的数据与问卷不一样，这就属于对数据进行伪造。

Deceit（欺骗）

这次的作业没搞好，恰好以前有一次做过类似的，拿出来改一改对付一下交上去吧。

对不起，涉嫌Deceit了！

申请了一周的时间进行社会调查，到最后一天没有得到数据，于是和导师说自己生病了还要两天,这要是被发现也可能会被以Deceit为名处罚。

△纪录片《买进名校：美国大学舞弊风暴》剧照

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学术不端的惩罚

而关于学术不端的处罚各个学校大同小异，通常也分为五个等级：

LV1.警告（Disciplinary warning）

校方通过口头传达、书面通知等方式对学生进行警告，算是在处罚等级里最轻的。只要保证以后不再出现类似的行为就不会有任何的记录或惩罚。

LV2.留校察看（Disciplinary probation）

哈佛今年对学术不端处罚中最多的一项，获得这个处罚的学生会被允许继续在学校就读，但如果再次出现学术不端的行为，将会被停课或者开除。

LV3.停学（Suspension）

获得这个等级处罚的学生将被禁止出现在学校进行学习，停课的时长视学生行为的严重程度而定。

LV4.开除（Dismissal）

基本上是对于普通学生的最高处罚了，但还是有机会返回校园的，就像被哈佛开除的学生可以在全职、有偿、非学术环境工作至少六个月后重新申请。

LV5.永久性开除（expulsion）

当学生出现重大作弊行为，或多次出现违反学校学术诚信条例的行为，将会被学校永久开除学籍，不得再返回学校继续学习。

而且这个污点将会伴随一生，想从事教育相关的工作怕是不可能了。

留校察看、停课和开除这三种处罚方式，一般都会给学生留下学术不端行为的记录，学生的成绩单上会有不良记录。

这些不良记录中，有一些有时效性，如果学生在接受处罚期间表现良好，没有再次出现作弊行为，学校会把学生的不良记录从成绩单上剔除。

如果学生的作弊情节严重，成绩单上的不良行为记录会一直存在。

不良记录会有哪些影响？

如果成绩单上有不良记录，重新申请、申请转学的时候会受到很大的影响。

当学生出现严重的作弊行为时，学校不光会在学生的成绩单上做出标注，并会把学生的不良记录发送给其他大学，如果学生想要转学，几乎没有学校会接受有不良记录的学生。如果学生想要重新申请美国大学，被其他学校录取的可能性几乎为零。

对于想要继续申请硕士和博士的学生来说，成绩单上的不良记录对申请会有非常大的影响。

在申请的时候，学生需要提交本科阶段的成绩单，成绩单上的不良行为记录会使招生官对学生的印象大打折扣，会直接影响到学生的录取。

成绩单上的不良记录也会成为学生求职之路上的一大阻碍。

企业看到求职者在学校有过不诚信的行为，会联想到在日后的工作中，该求职者也有可能出现不诚信的行为，可能会给工作和企业带来不好的影响，在决定是否录用该求职者的时候会更加谨慎。

学生在校期间的不诚信行为，也会对社会信誉造成影响。学生毕业后申请贷款、申请信用卡、购买机票等都会受到影响。

学术诚信，是每一个留学生都绝不能触碰的红线。

有人或许为了一个满意的成绩而铤而走险，但这风险不可谓不大。

因为成绩不好可以弥补，而被冠上学术不端的名字，甚至是留下不良记录，则有可能永远洗不掉。

所以大家留学路上一定要踏踏实实地学习，一步一个脚印的走完留学之路

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