秋色已暮,
初冬已至。
没有冬日寒风,
芭德美际迎来一抹“冬日暖阳”。
新学年,芭德美际学校中学部迎来重磅级校长加盟,原树德实验中学(西区)教学副校长苏微正式加入芭德美际,出任芭德美际学校初中执行副校长,为学校注入树德基因,为“高分数+高素养”的办学追求护航加码。
芭德美际学校初中执行副校长
苏微
原树德实验中学(西区)教学副校长,青羊区特级教师,青羊区学科带头人,青羊区优秀教育工作者,青羊区优秀共产党员,成都市教育科研先进教师,刘大春名校(园)长工作室成员,荣获四川省人民政府第五届普教教学成果一等奖、成都市优秀教学成果二等奖,曾多次担任成都市骨干教师培训初中数学主讲专家,受邀第二届LIFE教育创新峰会(学无边界)“学会学习”主题论坛成果分享,全国差异教学研讨会做《基于大数据的差异分析与应对》专题成果交流,多篇论文(成果)荣获省二等奖、市一等奖或二等奖,先后发表在《教育科学论坛》《中小学教育》《中国德育》等杂志。
从一线教师到教学副校长
她将用树德基因为“高分数”加码
从数学老师,到班主任,到教科室主任,再到教学副校长……苏微校长有着13年班主任经验,在树德实验西区工作了15年,不仅在一线教学,从2010年担任教科室副主任起,苏微就开始专研教学科研,还主持初中整个年级的全部工作。
因所带年级多次中考成绩优秀,也使学校获得了当年青羊区教育教学特别贡献奖。能够在强校云集,并且初中教学水平在全成都市都名列前茅的青羊区取得如此成果,不难证明苏微校长在教学管理方面的能力。
培养高分数+高素养人才是芭德美际学校的培养目标,苏微校长的加入,无疑是为芭德美际学校注入了树德基因,为“高分数”增加又一重保障。
对于在树德系学校从一线教师一路成长为副校长的苏微校长而言,她深谙教学质量提升的路径,将带着自己的学术专业深入课堂一线,用“树德经验”打造课堂,引领老师,手把手开展教学指导。从中学管理层面上,苏微校长简化行政工作,解放老师们的时间,把教师的精力全部投入到教学上面,多管齐下保障“高分数”。
稳保首届初三出口
苏校长亲自“开小灶”
明年,芭德美际将迎来首届初中毕业生,在对学生没有了解前提下,要说没有压力是假的。但走马上任之后,苏微校长就走进初三课堂开展教学视导,根据学生情况她决定开设一个免费“补习班”,主要是培优辅差,让优生变得拔尖。
为什么要亲自为孩子们辅导?苏校长表示,一方面,自己想要分担一些老师们的压力,把一些需要帮助的孩子集中在一起,为他们梳理存在的问题,进行一些查缺补漏的工作;
另一方面,尽管自己作为校长,但更是一名一线老师,芭德美际的课堂应该是怎样的?芭德美际老师的责任应该是什么?对待学生的态度应该是怎样的?又该如何满足学生的渴望?作为校长,与其用制度要求老师们怎么做,不如走进课堂,走到教学一线,为每个老师做示范。
于是,每周二和周四上午的最后一节自习课,便是苏校长的“培训班”。除了课堂上“吃不饱”的学生之外,也有固定名额向所有初三学生开放,学生可以自愿选择参加。
在苏校长的教育观念里,并不认同让学生盲目刷题,“我们主张‘老师要下题海,学生才能上岸’,如果大量的题给学生去刷,不仅学习没有针对性,效率很低,学生也会很辛苦,渐渐消磨学习积极性。”
“校长补习班”并非一味刷题,而是根据学生在考试中存在的知识漏洞,有针对性地准备练习题;或是针对初中数学中的重难点、易错点知识的练习题,通过限时训练提高学生的效度。
独木难成林,苏微校长加入芭德美际的同时,还将带来多位树德系骨干教师,为芭德美际注入正统的树德基因,让理念引领有方向,执行落地有声音。
深秋迟暮,新冬登场。
这将是芭德美际中学部的新开始,
以树德基因为契机,
开辟“高分数+高素养”的新天地。
注入树德基因之后,
芭德美际学校中学部有何不同?
本周六中学部开放参观,
欢迎扫描报名!
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