自从新中考政策落地以来,每个学期开学后的一个月左右,各初中学校会通知学生填报综合素质评价系统(简称综评系统)。据了解,目前已经有初中陆续开始要求填综评了。
而且大部分家长对中考综评的了解也比较少,其实综评并不是只有初三毕业班才要填,6789年级都是需要填报的!
那今天就带大家一起来了解下:
Part 01 综合素质评价是什么?
Part 02 如何填写综合素质评价纪实报告
Part 03 初中生综评系统&操作
Part 01 综合素质评价官方实施办法
从2022年新中考改革后,进入市重点高中的路径为三种方式:自主招生、名额分配综合素质评价、平行志愿。
自招:市重点高中自行考核录取,且中考成绩不低于最低控制线。
名额分配:中考750分+综合素质评价50分。
平行志愿:按照中考750分得分排名录取。
市重点高中的主要渠道由原来的自主招生改为名额分配综合素质评价(名额分配到区+名额分配到校)。
名额分配综合评价如何进行考查,各校也公布了方案:
综合考查满分50分,由两部分组成:一是高中学校结合入围学生综合素质评价结果赋分(满分40分);二是高中学校对入围学生开展现场综合评价赋分(满分10分)。
在中考每一分拉开差距的激烈竞争性下,综合素质评价成为学生进入市重点高中的重要评价方式。
Part 02 如何填写综合素质评价纪实报告
综合素质评价内容主要包含四个版块,品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力,以初中学校为记录主体,主要采用客观数据导入、学校录入、学生提交实证材料相结合的方式,客观记录学生的学习成长经历。
这里我们重点看一下学生需要填写的部分,学生必填项有3项,即综合素质纪实报告中的自我介绍、共青团和少先队等德育活动、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明。其中共青团和少先队等德育活动照实写就可以,难度不大,大家普遍关心的是自我介绍和探究学习报告/创新作品该怎么写?
01
如何撰写综合素质纪实报告中的“自我介绍”?
学生每学期需记录典型事例,经学校审阅后录入信息管理系统;学生毕业前,结合每学期录入的典型事例撰写“自我介绍”,经学校审阅后录入信息管理系统。“自我介绍”主要是列举典型事例,介绍学生的社会责任感、生涯发展与才能、个性特点和个人爱好的突出表现,典型事例应概要介绍具体事实,不要泛泛而谈。
02
如何撰写探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明?
综合素质纪实报告要求初中学生在初中阶段记录1篇最具代表性的探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告或创新作品说明,四类中只要选择记录一项即可。
举例参考:
探究学习报告可以是探究某地风土人情、夏天驱蚊的方法或水的净化等自然科学、人文科学领域的研究报告;
科学实验报告可以是光与彩虹实验、电解水等物理、化学、生物等领域的实验报告;
社会考察报告可以是考察科普人文场馆的体会、在汽车站考察不同时段人流量的变化、在菜场考察蔬菜价格波动、在居委会考察邻里矛盾及其化解方法等学校组织或学生自行安排的感受式、项目式、问题研究式考察报告;
创新作品可以是画一幅画、制作一件手工作品、撰写一本书等学生自己或共同创造的科学、艺术、文学作品。
Part 03 初中生综评系统&操作
上海市初中学生综合素质评价信息管理系统:https://cz-zp.shec.edu.cn
初中生综评系统主要包含以下四项:
“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”
自己填写:自我介绍,典型事迹
学校填写:社会实践成绩,基础学科分数和评定
市区级奖项自动生成
填报关键词:艺术、体育、科技
具体操作流程
填报阶段要怎么做?
确认阶段要怎么做?
公示阶段要怎么做?
问题修改怎么操作?
在实际操作过程中我们也会遇到一些常见问题。
问题1:登陆有时间限制吗?
答:系统常态化开放,如需关闭会提前发布系统公告。但应注意每个阶段的时间节点,避免错过时间而无法进行。
问题2:信息该如何填报?
答:在周期填报阶段内,按照填报要求,在系统填报区或记录填报模块进行填报。
来源:易班中小学、同城家长、上海中学生
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