上岸的人确实相似（感叹）

@TuTouSuo™️

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2026/04/班花直播计划

每周1-6｜花花1v1择校答疑

每周246｜班班教材划重点带读

每周135｜名词解释（大宝）带背

谁懂啊真的很安心!!✦

@TuTouSuo ™️

✦近期，在阅读了投稿到秃头所的百余篇经验贴后，我发现【成功上岸】的人确实有相似之处，概括起来包括如下几点：

✦第一，考上的朋友往往有着较为清晰的复习思路，大致知道在不同的时间段要做哪些事情。因为清晰且明确的时间线与复习安排，往往可以最大限度的对抗因「未知」和「不确定性」而带来的复习焦虑，即不会时常自我怀疑于「我这么学到底对不对」，也不会崩溃于「我不知道学什么」。

✦第二，考上的朋友往往有着扎实且系统的知识体系。常规的新闻与传播考研题目分为三大类型，即基础概念与理论的默写题、传统概念与理论的当代发展变迁题，以及借助概念和理论分析社会新问题与新现象题。万变不离其宗，相似题型的背后呈现出了相似的要求，虽然近些年新闻与传播考研的考题越发内卷，现象考查也越来越多，但说到底，新传考研的本质，还是去借助「新闻学」和「传播学」学科中提供的理论、专业知识甚至整个学科的视角，来分析问题与解决问题。这就意味着，我们在前期输入环节，必须建立起超越课本的、系统的学科知识体系，才能真正在考场上以不变应万变。

✦第三，考上的朋友们往往非常清楚地知道自己院校要考什么、自己要做什么。在大部分经验贴中都提及了「真题分析」环节，必须要借助「真题分析」来清楚的知道目标院校的考查重点在哪里，考查重点就是复习重要，只有紧紧围绕着「学校考什么」「我重点学什么」，才能在有限的时间里学习和背诵完海量的知识，尽可能做到一次性上岸。

✦第四，考上的朋友们都没有局限于「课本」，而是在进行综合性的学科学习。在新传考研考题越发前沿、越发变化的当下，课本上的问题早就不足以全面应付新的现象，必须要更多的前沿书本和论文的拓展，才能回答试卷上纷繁复杂的问题，才能遇到什么问题都胸有成竹，这是上岸人的共性，更是当下新传考研的复习方向。

这些【考研上岸人】的共性特征，总结起来就是「清晰的复习规划」「超越课本的系统知识体系」「聚焦于院校的复习策略」「灵活且有深度的思考」。围绕这些特质，从2026年1月至4月，秃头所全程班详细制定了98所院校的系统、垂直复习规划（）

在「通用课程系统提升+院校垂直明确重点」的思路下，我们整理了每一所院校的基础参考书和提升参考书、整理了每一所院校的5-8年真题、分析了近5年真题中各学科的知识考查方式和知识点占比，并在此基础上，按照「院校怎么考，复习怎么学」的应试逻辑，为每一所全程班服务院校打造专属院校复习课程体系，以求明确复习目标，最大化复习效率，提高上岸概率。

⚫️ 1v1定制学习规划

⚫️个性匹配绝不焦虑

✦择校帮扶匹配：今年的择校帮扶由花花完全负责（本人），每天两眼一睁就是了解各位老师们的需求，安排电话沟通。在沟通中，对于一战的老师，我会梳理老师们考研的诉求、比较焦虑的问题，并根据每个人不同的基础情况逐一安排细致到每天的学习规划（先制定阶段性目标，再细化目标之下如何一步一步每日完成），不强求一口气吃成胖子，但求按部就班稳扎稳打。对于二战或者三战的老师，我会先梳理未上岸的原因，明确痛点，再制作有针对性的学习计划；对于在职或者本身很忙碌的老师，我会了解每个人的时间分配，尽可能平衡好工作和学习，让老师们不至于太累，但也能稳扎稳打学到足够用的知识点。本P人最JJJJ的一次莫过于此了。

✦院校班主任每月学习规划：择校完成后全程班的朋友们会进入到相应的【院校专属小班】，班主任会从4月起每月进行一次语音沟通，了解当前的复习进度和存在的问题，并针对每个人的本科学习安排/实习情况/工作情况制定相应的学习规划，最大程度保证学习规划的个性化和专业性，再也不会出现「不知道要学什么」「不知道这样学对不对」的困惑。

⚫️ 系统搭建通用学科体系

⚫️ 一步一步丰满框架

✦第一步，参考书带读打好基础：班班和花花和大家一起完成了传播学与新闻学的基础知识入门和参考书带读，无论你的院校传播学参考书是《传播学教程》，还是《传播学原理》《传播学通论》；无论你的院校新闻学使用的是《新闻学概论》还是《新闻理论十讲》，我们都按照章节对每一本书进行了细致、全面的讲解，打好基础！

✦第二步，三大专题课程基础+拓展构建最应试最清晰学科体系（4月至8月）：目前正在进行系统传播学、新闻学、网络传播学三大学科的专题课程，用纸质版专题笔记免去复杂记录，直接理解背诵；用知识框架完成全学科体系搭建，思路超级清晰；用标注重点的PPT明确复习要点，绝不浪费时间；用课程整合基础+提升多本参考书，学懂整个学科而不是学会一本书。（专题课程与专题笔记详情见链接）

⚫️ 班班花花1V1式答疑

⚫️ 绝不让你带着问题睡去

✦班班花花全程陪伴式答疑：今年我们为每一位老师都拉了专属的「择校&答疑群」，每位老师都会拥有一个只有班班花花与秃头所值日生的个人小群，任何关于学习进度、知识点的问题都可以通过该群直接得到解答。新传考研的焦虑往往源于不确定性，而我们就要用时刻在线的答疑，稀释所有的不确定性。每一个疑惑都会得到确定性的回应，每一个问题都会有细致的解答，只有这样才能稳扎稳扎走好每一步。

⚫️ 院校群内每日打卡监督

⚫️ 随时随地了解你的学习状况

✦院校群内分享式打卡：为了让每日打卡更有监督性，我们给每个院校小班拉了院校班级群，在群内完成班主任沟通与日常学习打卡，每日会有专门的监督员逐一整理各位老师们的打卡，在学习进度有问题时会狠狠提出建议，在学习进度相当优秀时会给予鼓励和建议，让学习成为一种习惯。

⚫️院校班主任陪伴学习

⚫️超垂直超高效院校学习

✦院校班主任超垂直院校分析：院校班主任一般为25届或者26届上岸学长学姐，她们更清楚当前院校的考查重点，班主任会根据考纲、真题和自己的备考经验，总结出院校的复习重点，并将重点梳理成清晰易懂的复习思路，让每位朋友都可以最清楚的知识自己「复习重心到底在哪里」。

✦院校班主任参考书划重点：院校班主任会根据真题内容与院校考查风格为院校参考书进行划重点。划重点逻辑为：院校参考书的重要程度分析、每本书的章节重点分析，按照熟读、理解、阅读等方式划分参考书重点，不浪费时间阅读冗余内容，保证核心内容详细阅读。

✦院校垂直专题课程：院校班主任会为所有院校班级同学进行相应的院校专题课程讲解。如下图中央民族大学的院校小班，未来会陆续安排已经安排公共关系、广告营销、传播学史等一众院校专题小班课程，保证院校垂直性，前期就把院校所需知识全全面面学明白！！

2026年5月之后，班班花花主讲的传播学专题课、新闻学专题课、网络传播专题课继续进行，院校垂直复习稳步更新、新闻实务课程+批改即将启动。4-8月系统输入打好基础，9月-12月应试输出，拿下研究生！

知道自己要学什么、已经学了什么、还需要学什么、在什么时候怎么学、且有人带着我一起学，有课程督促我学，真的会超级有安全感啊！

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「TTS27《新传考研名词解释》上线」

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