北京
为了进一步提高老师们对新课标的理解，深刻领会新课程标准的内涵。10月14日上午，月苑一小综合组全体老师开展校本研修活动。
本次活动包括科学课课堂展示——四年级科学《点亮小灯泡》、研读新课标交流研讨两个环节，力求能够将课程标准新理念融入在课堂教学中。
在《点亮小灯泡》一课中，魏僖老师从一支笔点亮一座微型城市的视频引入，和四（2）班的学生一起进入电学世界。学生首先从观察灯泡、认识电池和导线开始，提出并画出多种点亮小灯泡的连接方案。接着，学生通过小组合作对设计的方案进行验证和分析，最终发现点亮小灯泡的秘诀，从而建立闭合回路的概念。
为了落实新课程标准中核心素养中探究的培养，课堂上，魏老师整合学生的连接方案，尝试引导学生发现成功点亮小灯泡的方案的共性，以及寻找未能点亮小灯泡的原因。通过运用观察、归纳、解释等科学方法，完成对“电路”概念的基本建构，进而提升科学思维和科学能力。
课后，科学组和信息组针对课堂上学生的设计方案、思维发展和课堂实践效果进行了反馈，并依据新课标相关要求、核心素养的培养和课程理念的落实，结合教材和学情进行了评课交流。
综合组全体老师将继续尝试运用多种方式开展新课标的系列研修学习活动。相信在新课标的引领下，老师们将会继续在教学中聚焦学生核心素养的培养，深研细学，加强课内迁移应用，践行教学评一致性，教学相长，共促发展。
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