西安市浐灞第十学校：把学习的力量注入到成长中

　　阳光讯（记者 张允铎 通讯员 王雪）为贯彻落实西安市“新优质学校成长计划”工作要求，进一步提升新优质成长学校课堂教学水平，提升教师的职业道德和综合素养，提高教学专业能力，10月9日下午在西安市浐灞第十学校举行了浐灞生态区第二批新优质成长学校“一校一主题”之教师专业成长论坛。

　　领导讲话

　　怀着无限的渴望与敬意，带着满腔的热忱与期盼，郭校长代表浐灞第十学校向各兄弟学校表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！郭校长强调：教师自身成长是非常重要的，我们要做“四有”好老师、坚持“四个”相统一，把学习的力量注入到教师的成长中，助力浐灞教育更快、更好发展。

　　陈薛乐老师代表浐灞生态区教育局对活动的顺利开展表示热烈的祝贺。他指出，一个学校的核心驱动力就是教师专业成长，要提高教学创新能力，促进教师专业发展，强调落实“双减”政策，优化教育模式、因材施教，促进每一位学生的全面发展。

　　经验分享

　　浐灞第十小学以“枫藤文化”筑精神高地，聚焦课堂搭成长支架，课题研究求真求实效，校本研修激发内驱力，激励关怀追求高质量。“一路花开，一路成长”滋养师德师风，引领教师真正成为学生心灵的塑造者。

　　浐灞第十一小学以“十一@诗意”核心文化，用有文化的方式做有灵魂的教育，用优质的专业师资团队铸就内涵品质。“六课”计划着力打造教师专业成长，实现“课比天大”的教师成长理念，让每一位教师躬身课堂、厚积薄发，在课堂中找到幸福感。

　　浐灞第十七小学3位教师代表用他们的经历为我们阐述了成长的意义。每一次的突破只为遇见更好的自己！且学且思，且思且行，潜思于日常，在学习、思考、实践中，陪伴孩子们的成长，愿做一棵树，根植于这方沃土，向下扎根，向上生长。

　　浐灞第二十小学创新教师培训模式，深化校本培训的新思路、新形式、新内容，加强机构建设，完善体制机制；加强规划引领，锚定发展目标；加强结果运用，提升育人本领；重潜力、重实绩、重贡献，助力教师队伍建设。

　　浐灞第二十六小学注重修炼师魂品格，让师德修养成为教师专业成长的内驱力；修炼自主发展，让校本研修成为教师专业成长的载体； 修炼专业技能，让教学实践成为教师专业成长的沃土；修炼研究意识 ，让教育科研成为教师专业成长的火花。

　　浐灞第十学校3位教师分享了自己由青涩懵懂茫然无措，到柳暗花明涅磐新生的蜕变的成长经历，正是因为经历一次次的磨砺，打磨和洗礼，青年教师才得以一次次的成长与提升，与浐灞第十学校一起成长。

　　专家讲座

　　牛文明教授做了“教师阅读与新优质学校发展”的讲座。牛文明教授长用大量丰富的案例，从阅读拓展视野、阅读优化知识结构等方面阐述了教师阅读的价值，即在阅读中实现教师专业成长，成为新优质的教师，有大格局，做大先生，做学生为学、为师、为人的示范，躺平不可取，躺赢不可能，奋斗正当时。

　　本次浐灞第十学校承办的浐灞生态区第二批新优质成长学校“一校一主题”之教师专业成长论坛取得圆满成功。希望在未来的日子里校与校、校与师能够把学习的力量注入到成长当中，促进教师自身专业发展，为成为区域内群众满意、社会赞誉、政府放心的新优质教育资源而努力！