为什么要尊敬教师？背后的逻辑或许让人无语

北京章哥，房地产从业20年，通晓业内门道，不做所谓的“专家”，只用二十年实战经验帮大家答疑解惑。

一

网上看到个帖子，发帖说自己是老师，被某位家长给骂了，最伤人的一句就是“我出钱，你提供服务，凭什么让我们尊重你？”这老师发帖的意思是让网友给支支招儿。

我觉得这帖子大概率是编的，或者说事情有可能是真的，但发帖人大概率不是老师，只是借题发挥吸引眼球罢了。如果是真正的老师，遇到这种事儿还用问别人吗？就算不给这孩子小鞋穿，随便几个眼神就能让这孩子在班里被孤立，连话都不用说就能达到目的。

如果帖子的事情是真的，那只能说明这个家长是个混人。既不尊重老师，也不为自己的孩子着想。甭说老师了，就算是个普通的服务业人员，人家凭本事挣钱难道就不值得尊重吗？更何况隔行如隔山，除非是你一辈子不和人家打交道了，否则任何行业想报复你都有的是自己的办法。

最简单的就拿厨师来说吧，算是最典型的服务业了。反正我在饭馆儿，尤其小饭馆是从来不挑毛病的，只要不是太难吃，但凡过得去就得了，顶多下回不来了，犯不上跟厨子较劲。如果非得让人家重炒一盘，那很可能就应了老话的“菜不咸，加口痰”。这不是说厨师都会这么干，只是有这种可能，人家的行业潜规则你不懂，更控制不了。

其他所有服务行业其实都一样，各自有各自的行业特点和规矩。如果认为人家服务不到位，差不多的过去就得了，真觉得过不去的再找第三方评判，犯不上费时费力的较劲，弄不好还费钱呢。

二

话说回来，教师这个行业是不是服务业，应不应该得到尊重？

如果从行业划分上来说，教师是肯定的三产服务业，是被排除在农业工业之外的，并不生产制造实际的产品。教育业其实相当于咨询，是答疑解惑，给客户提供知识和解决问题的办法的，提供的都是无形产品，顶多是用书本和文字影音作为载体而已。

但教育真的是普通的三产服务业吗？肯定不是吧。按照中国的传统是必须尊重的，尊师重道是几千年的文明传承。而且古代还有一句话叫“爱子敬先生”，意思是只有对老师尊敬，才算真正的爱孩子。

这个传统几千年来都没被挑战过，至少在国家层面，尊师与孝老是同等地位。当然这有个背景原因，在古代读书是一件非常昂贵的事情，穷人读不起书，也就对读书人充满了敬仰。而诗书传家的权贵阶层是知道教师的重要性的，所以对教师也很尊敬。

解放后，大多数家庭都有条件读书了。那这就出现了一个效应，就是一知半解的时候是最自信，最看不起行业精英的。

不尊敬老师的也正是这些人，他们觉得自己也认字识数了，那没必要太尊重老师啊。而且这个层级的人是不理解知识重要性的，他们的收入和财富与知识没什么关系，也就更觉得没必要尊敬老师了。

这种心理效应其实存在于各个行业，刚入门的时候是最狂妄的，一瓶子不满半瓶子逛荡，可偏偏就是自信爆棚，觉得掌握了宇宙真理。对待医生也是这种情况，在完全不懂的时候都把医生敬若神明，真懂了的时候自然知道医学的高深艰难。但就怕是东一耳朵西一嘴地知道了一些常识，还未必是正确的，但就敢四处给人诊病提建议了。甚至跟医生也敢举着百度来进行辩论，宁死不屈，最让人佩服。

三

先不说这些了，就问一句：人类为什么会有“尊重”的这种行为或情绪？

其实不光是人类，只要是群居动物，就必定有首领，也就必定有尊重。就算不是群居的，随便两只动物，哪怕是两条狗碰了面，只要是在气势和体型、实力上有所差距，那怂的一方必定表现出尊重。

那这答案就来了，尊重源于恐惧！

那恐惧源于什么？源于未知，源于不知道将要受到何种伤害，真要是什么都知道就不恐惧了，也就犯不上尊重。

那动物界互相尊重的到底是什么？是权力，能让你遭受到伤害的权力。

权力分好几种，至少五种。

首先就是暴力的权力，不服就揍你，所以大块头、黑社会和暴力机关都会受到尊重，就因为他们能够伤害你。

其次是行政的权力。这没什么可解释的吧，官大一级压死人，能管你就是有权力，不能管你，但有可能让你遭受损失的也是有权力。人类对这种权力是最尊重的，甚至很多人不惜用金钱美色行贿，也要表示出对权力的尊重和贪婪。有的时候未必是想得到什么，只是不想被“合法的伤害”。

再有就是世俗的权力。父母长辈都有权力，虽然只是在家庭家族内部也是权力。如果岁数大，那在整个社会上都会拥有权力，之所以胆敢跳广场舞和逼年轻人让座，凭借的就是这种世俗权力。其实这权力的本身没什么，只是因为“世俗”的观念压力，凭借的公序良俗。

第四就是“知识的权力”，过去人们尊敬老人，其实尊敬的就是老人的知识与经验。吃的盐多走的路长，经验知识能让人降低“试错成本”，也就天然的具备了权力。老师之所以得到尊重，其实主要就是凭借知识的权力，然后也结合了世俗，在古代还有行政和暴力。现代的老师之所以不太受尊重了，就是因为行政与暴力权力被剥夺，权力减弱，自然得不到太多尊重。

其实权力还有一种，人格权力。但这玩意儿挺玄幻的，包括外貌、声音、性格、文化传统等方面。长得漂亮就天然有被更多人喜欢的权力，也更容易支使别人的行为。希特勒未必有其他的权力，但是能忽悠会演讲就是人家权力的源泉，不服不行。这种人格权力大部分都是天生的，当然后天的也可以靠整容或训练获得，就是难度大点儿而已。

总之吧，为什么要尊重老师，就是因为人家拥有权力，集知识与世俗权力为一身，理应得到尊重。

四

人类为什么要尊重权力，首先就是避免受到伤害，甚至是合理合法的伤害。

比如说吧，等级最森严的地方是哪里？除了军队就是监狱，除了政府就是黑社会。尤其是监狱与黑社会，是最尊重权力的地方，因为胆敢不尊重就让你分分钟受到伤害，这里无所谓法律，强权就是制度。

上文说了，人们有时候用行贿示好的方式来尊重权力，并不一定是为了得到什么，只是为了避免伤害，这就是保护费。这对于做生意的都懂吧，在职场中要是开了窍的也明白，对领导监管层和有权者示好，真的不是图什么升迁得利，只是别合理的折腾我就行。

哪怕是亲戚朋友中的年节送礼随份子，未必是想赚钱，只是希望别被群体抛弃，别被排斥就算是达到了目的。

而人们尊重教师医生其实也一样，大多数时候并不是想得到什么，只要不被“特殊照顾”，那就算是被照顾了。

为什么？因为教师这种职业实在是无法量化标准，更无法考核成绩与失误。老师努力教孩子，有可能让他从学渣到学霸，但如果放任自流，从学霸到学渣也用不了一个学期。

炒菜厨师的水平好考量，就算是吃到一盘菜不好吃的损失也不大。可是教师真的很好考核吗，各项标准有很大的意义吗？我的初中数学老师在当年的评级费了大劲，因为他只不过是高中毕业。可是他的教学水平非常高，能做到“全班无差生”的程度。

虽然说“师父领进门，修行在个人”，但如果有老师重视，那只要点拨或关照一下，哪怕只是几个眼神几句话，都有可能让孩子对学习的兴趣提高。这不用举什么例子，懂的自然懂，混人一辈子也活不明白。

所以为什么要尊重老师，就因为他们的隐性权力太大了，大到能用很小的行动代价就影响一个人的终生。你尊重不尊重老师是你的事儿，但老师是否用心教你的孩子是他的事儿，无论是否用心，都不影响他的生活与收入。人家也不差你家这一个孩子当学生，至于你是否在乎自己的孩子成材，那就看你有多少后备军了。

其实教师和医生群体是一样的，都具有很大的隐性权力，都很难评估优劣成果。教师能影响孩子成材与否，医生则影响的是一个人的健康或生命。这也不多说了，误解和抹黑医生的太多，说多了招骂。

五

说到教师的收入再多说几句。所谓的我出钱你提供服务，在公立校真不成立，你出的那点儿钱真不够。

无论古今中外，教育其实都是非常昂贵的。今天你之所以觉得便宜，那是因为有政府的存在，是政府用所有纳税人的钱承担了教育的大部分费用。如果在古代，那绝大多数家庭根本就承担不起。

中国直到解放前识字率才10%，但这已经是历代顶峰了，因为印刷术普及，很多家庭能买得起书了。在宋代雕版印刷术普及之前，平均的识字率才5%，在东汉造纸术普及之前，识字率才2%不到。也就是说，在古代，只有权贵阶层才能接触到教育，普通人弄不好连这俩字都不知道什么意思。

今天的教育成本应该是多少？很简单，看看私立校就知道了，顺义最多，昌平也不少，小学就动辄几万到十多万，中学几乎就是十万起。而且这还只是学费，再加上食宿费用和各种活动费，还有家长自己另外弄的补课什么的，一年20万不新鲜。

当然，如果学校扩大规模的话学费或许会降下来，比如衡水二中，每年学费5000起，常规的话每年算上食宿1万多吧。但这种学校也有前提，就是成绩普通的孩子还未必考得上呢。所以私立校属于从普通孩子身上赚钱，补贴学霸的性质，对大多数家庭来说，费用都低不了。

所以，如果是在公立系统读书，那其实是享受了大量补贴的，无论9年内还是高中都一样，到了大学名校被补贴得更多。家长出的那点儿钱就甭装大款了，真要是有钱想享受服务就去私立，或者自己在家请老师都行，那或许还能随心所欲。

六

但就算是出了大钱，跟古代皇帝似的弄个御书房，请翰林庶吉士的来当老师教皇子读书，那也得尊敬老师。为什么？

首先就是“爱子敬先生”，希望老师能用心的教孩子，别藏着掖着。另外一点，人类的行为本能是贪婪与恐惧，所有行为都基于这两点。

怕老师不倾囊相授是出于恐惧，害怕老师不尽心尽力。另外人类都是贪婪的，都想占老师便宜，也就是花小钱办大事儿。

人生在世，名利二字。老师不是圣人，自然也贪名图利。自古名利是很难双全的，只能是二选一。那如果家长们想少花钱，起替换代价就是更加尊重老师，让他们得到精神上的补偿，自然就少花钱了。

看看都什么行业最受推崇？科学家、军人、医生、教师，这些行业有高收入的吗？没有，就因为他们得到了精神上的尊重。动不动就灵魂工程师，白衣天使什么的，还好意思多要钱吗？

这种名利的交换未必是出于家长们的本心，但实际效果却就是这么回事儿。老师也是人，在得到最基础的酬劳之后，如果能让孩子成材，对他们都是莫大的安慰与精神享受。所以很多老师宁可放弃物质上的追求也要努力教育孩子，图的就是得到社会认可与尊重。

这是相辅相成的事儿，给的社会荣誉越多，得到的物质享受就越少。而如果得到的物质回报多了，那无论是多高尚的职业都会被动不动骂成狗。不信看看演员什么的，甭管什么德艺双馨的正能量老戏骨，只要被爆出高片酬，看挨不挨骂？键盘侠之类的就这样儿，坚决不能让别人名利双收。

七

总之，我们为什么要尊重老师，首先其实就是想从他们身上占便宜，花小钱办大事儿，用尊重换来他们努力培养我们的孩子，很值的。

其次就是老师确实值得尊重，因为人家本身就掌握着社会权力，能凭借权力来选择是否对你的孩子尽心尽力。然后就是如果是公立校的老师，你给的那点儿钱根本就不是公平的酬劳，那再付出一些尊重也是应该的，对家长没坏处。

最后说一点，对医生也要尊重，这个行业和教师是同样的。不管是不是有个别的害群之马，但绝大多数教师医生都是具有极高职业道德的。尤其是等你上了手术台的时候，真心希望你能活着下来的，恐怕只有医生，亲友都未必。

仅供参考。

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