小学阶段的教育,起着承上启下的关键作用,都说在小学打下一个好的基础,学生在初高中也能养成好的学习习惯,找到适合自己的学习方法,但随着幼儿启蒙教育产业的盛行,上幼儿园的孩子们也卷起来了。
不管是因为贩卖焦虑,还是因为其他,总之家长们确实很吃这一套,以让娃娃赢在起跑线上的名义进行超前教育,各种私立幼儿园也变得越来越受欢迎了。
可事实也证明,超前教育容易造成三年级现象,所以站在任何角度来看,让孩子们过早地学习小学知识是不合理的,所以说进行超前教育的幼儿园也被下令整改了。
不过家长们也没有过多的担心,因为有些学校还有学前班可以让学生们提前学习幼小衔接课程,实现过渡,但现在家长们就不得不给予更多的关注了。
学前班将成为历史?官方调整一年级课程安排,家长迎来新挑战
虽然学前班会起到一个过渡的作用,但是本质上还是有超前教育的内涵,如果不想超前教育对学生产生危害,就要将学前班和进行超前教育的私立幼儿园一同取消。
所以说,学前班有可能将成为历史,而官方也对一年级课程安排进行了调整,完善九年义务教育,多项通知都要求培养学生要有自我教育的能力,掌握课程节奏,学习方式及学习时间。
这样做也是为了让学生接受更合理的教育,减轻家长的资金负担,这样的话家长就不用再为了公立幼儿园还是私立幼儿园而惆怅了,想学知识都到小学开始学起,家长也迎来了新挑战。
如果家长响应国家号召,不让孩子上学前班的话,开学上一年级可能会面对很多挑战:
一是孩子吃力,家长也吃力,毕竟不是所有的学生都能适应,如果老师教学方式还和原来一样,那取消学前班无疑是一个错误的选择。
二是很容易影响学生的自信心,即便学生在家长的培养下开始写字、认字,但也有可能被年龄稍大的学生或上了幼小衔接班的学生比下去。
三是没有衔接班的话,进度太快,小学老师上来就是教学生写、读,没有听、说的过程,即便没有书面作业,也有线上的打卡任务,孩子可能会不适应,家长也有些猝不及防,所以说,家长面对的挑战也不小。
担心孩子跟不上的家长,或许可以入学年龄上下手
有很多家长都比较着急,并且表达了自己的想法,在家长看来,没有学前班又不能接受超前教育,对孩子来说并非是件好事。
而且全国各地的教育水平不同,所实践的方法也不同,所以一概而论是不合理的,还是要因地制宜才行,所以不管是担心娃跟不上还是担心其他,都可以从年龄方面解决问题。
有很多学生难以适应,是因为年纪太小,或许的年纪再大一些就好了,而且现在也不是所有的娃都要6岁必须上学,入学年龄也做出了调整,所以对于晚熟的学生来说,晚几岁上学也有好处。
不要觉得晚一年或两年上学会被落在起跑线上,事实上,与其一开始就被同龄人落在后面,还不如晚两年上学做“领头羊”,而且学校做出相应的调整也是顺应大势,未必能照顾到每个孩子的特殊情况,所以家长也要特殊情况特殊对待。
校园教育并非完美答案,需要和家长强强联手,才能双管齐下
学校有自己的规章制度,如果要一视同仁就要统一,但是固定的规则未必适用于每个学生,所以家长就要因材施教,对自己的娃对症下药。
家长忙于自己工作,疏于管教,没有办法,但在空余时间也要多多陪伴孩子,让他们知道即便学习成绩不好,也会获得爸爸妈妈的爱,自信心增强,在爱的环境中成长的娃,即便学习不突出,在其他方面也会有所长。
写在最后:对于一年级新生来说,取消书面作业改为线上,是一种新局面,但不得不承认,学生能解放双手,也是好事一桩,家长不用辅导学生写作业,就耐下心来打卡吧,总不能什么都不做,就想要学生学到知识。
总的来说,学前班确实是一个实现过渡的关键阶段,但还是要为小学教育让路,防止学生因为超前教育而厌学,所以家长在抱怨之余,还是要回到现实的角度看问题,听到这个消息,你作何感受呢?
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