山东
教师节刚过，但是老师们的梦想一直在。
有的老师是想做一名学生品格成长的示范者，有的是想做一个辛勤育人、快乐教学的老师，有的是想做一个先生（教书先生）中的先生；也有的是希望足球队更上一层楼，或者是拥有一座绘本图书馆；还有的是要坚持一种教育理念：学会做人、学会学习……
让我们来看看众多优秀老师的梦想吧。祝愿他们都能梦想成真。
老师的梦想
淄博十一中 翟双
梦想是人生的阳光，照耀着我们的精神世界，指引着我们的行动方向。作为老师，我也一路追逐着我的梦想！我的梦想是做一阵风，推动学生理想的帆，驶向绮丽的远方。
做学生前行的“传道者”。对学生进行励志教育，鼓励学生将来做对社会有用的人。我经常对学生讲，做人要有追求，吃喝玩乐是最低级的追求，而去做对社会有用的人，自身有能力把一件事情做的很好，这就是一种高级的精神追求。晚自习前的演讲时间组织学生进行励志演讲或者给同学们放励志的视频。给学生看电影《我和我的祖国》，让学生感受祖国建设过程中一代又一代前仆后继的建设人的奋斗精神。给学生看“拖鞋厂长把失踪儿童信息印在产品标志上”的视频，让学生体会社会责任心。给学生看中美谈判，中方外交官硬气的唇枪舌战，让学生感受民族自豪感等等。结合新闻和时事，抓住励志的切入点及时进行励志教育。
做学生成长的“筑梦师”。对学生进行职业理想教育，给学生播下梦想的种子。开展“介绍一门大学专业”的活动，每天晚自习利用5--10分钟的时间，由学生自己进行大学专业的介绍，介绍该专业的学科特点、就业方向及高考录取分数线等。给学生看求职类综艺节目《令人心动的offer》的视频，让同学们感受到在职场中对人才的能力要求。请家长来给学生做职业介绍的报告，医生、老师、警察等让学生感受每一种职业的特点和对人才的要求。引导学生进行专业了解和职业思考是给学生增加学习动力的重要环节，这是一个给学生种梦造梦的过程，可以让学生有目标有理想，知道自己为什么去吃学习的苦。
做学生圆梦的“催化剂”。作为学科老师，精心备课，精心设计课堂教学，及时发现学生学习中的问题，并帮助学生解决问题。作为班主任，严格要求学生，促进良好的班风班纪，为学生的良性发展提供优良的土壤。在教学和教育方面交出高质量的答卷，做学生驶向美好人生的那阵东风！
我的梦想，就是成就学生的梦想！这也是所有辛勤耕耘的老师的梦想！
大众日报淄博融媒体中心记者 曲心健 整理
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