武汉爸爸讲述：省实验“靓仔”学霸的择校史

　　小颀说：小升初择校到底是择校还是择班？名初的次火班和对口学校的火班，应该怎么选？疫情上网课孩子不自律时，家长应该如何应对？初三的元调成绩到底有多重要？四调成绩不及预期时，中考填志愿究竟是冲还是保？……

　　针对当下小初家长最为关注的几大问题，这位爸爸用自己的亲身经验写下了这篇文章，全文干货满满，非常值得一读。

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　　*以下内容以家长为第一人称展开

　　作者：随风

　　编辑/校对：李小颀

　　8月22日上午，娃拖着行李箱去参加SSY为期6天的军训，从这天起开启她新的3年高中生活。初中三年，尘埃落定；一切过往，皆为序章。新的三年开启之际，作为父亲，回望她初中三年，有收获有遗憾，写下这些文字，算是一个总结，更是一份心路的倾诉。

　　[一]

　　靓仔，你好！

　　从哪里讲起呢，就从初三下学期5月份学校的毕业季音乐节谈起吧。还记得那是一个周日的晚上，上了一天培优班的娃回家后，对我和她妈妈讲：“朋友邀请我参加学校毕业季音乐节，为她弹吉他伴奏，我想参加！”

　　我和她妈妈十分惊愕，家里吉他买回来后，娃只有每次周末拔弄几下，就没正儿八经地学过，这一下子就要上台伴奏了吗？我忍不住问了问：“弹什么曲子，你会弹吗？”娃一口答道：“道山靓仔，现在不会！不过还有两天，周三才上台，我周一周二还可以学！”

　　我很有些犹豫，自然是怕她仅仅只有两天时间，恐怕很难完成。她妈妈倒是很淡定，说：“如果你想去参加，这两天真正用心去学习练习，妈妈相信你可以完成这次表演的！”她听了很高兴：“我本来还在犹豫，现在可以去答应朋友了！”说完，兴冲冲地拿起手机给朋友发信息。对这两个人，我实在是只能无语了！

　　周一接她放学，她说作业我在学校基本搞定了，回家只用半个小时就可以全部搞完。回到家8点20，8点50她点开教学视频开始学吉他，到11点20时，她猛地一拍桌子：“真难！不过勉强把和弦搞定了，明天再练一练，应该可以混下来了！”

　　周二早上，她背着和她差不多高的大吉他兴冲冲地上学去，说是抽中饭时间和朋友一起合一合。到了周三下午，我忐忑地在学校门口接她放学时，有家长把下午演出的视频发了出来，她和朋友两个人一个不大会唱，一个不大会弹，但凑在一起却硬是把一首《道山靓仔》演绎的还挺生动的，可能这就是青春的勇气与冲劲吧！

　　青春的勇气和冲劲，对于孩子来说是美好的成长过程，对于父母来说，却是青春期最为头疼的叛逆与冲撞。初中三年，为学习、为手机、为培优……差不多过几天就要“过过招”，孩子冲动，父母有时候也难以控制住情绪。

　　庆幸的是三年来，我们总体来讲还是给了她一个相对宽松的环境，就像这次音乐节，尽管有很多顾虑，却还是鼓励她去尽力尝试。尽管上了高中，青春期却还未完全过去，现在的她仍然时不时还会把父母气得要“吐血”，但比起七年级下学期刚刚步入青春期时来讲，已经好了很多。她逐渐在长大，更重要的是渐渐有了相对来说比较自由独立的思想，渐渐成为一个很酷的“靓仔”，这样已经很好了。

　　[二]

　　学习啊，学习！

　　初中生，永远绕不开中考这道大关，学习永远是初中生最重要的任务。特别是武汉独有的中考之前填志愿的“天坑”，更是让武汉伢的中考比高考更难把握。面对这种未知性特别强的中考方式，几乎所有的武汉初中生家长都被逼得更加重视孩子的“绝对实力”，焦虑也更加重了几分。

　　小升初之时，我们在HYGG的次火班与GGSY的华一班中犹豫了很久，最终还是选择了GGSY。选择没有对错，只能说现在再让我选一次，我还是会选择GGSY。

　　初中三年我们在GGSY遇到了很多非常敬业、非常优秀的老师，而且三年的时光让我更加坚定，以娃对学习成绩不大上心的佛系性格，如果当初选择了HYGG，可能她的成绩要不如意的多，大概最多只能上个华科吧。

　　所以小升初择校到底是择校还是择班，每个孩子不同，选择也不一样，但起码有一点，要实事求是，不要迷信名校。

　　这三年对学习最大的不利影响是疫情。七年级下学期全程网课，那可真是磨掉了家长的一层皮！

　　熊孩子拿着手机、IPAD，天天跟家长玩各种心机，上课时聊QQ，作业时看漫画，再加上封闭在家增添了青春期的烦燥与冲动，家长稍稍管一下，就七不耐烦八不耐烦。

　　偏偏又遇上七下数学中的平行线、平面直角坐标系、一元一次不等式三个内容较七上相比，难度上有一个陡然提升，学习效率一低，难度一大，每天的作业都很难及时完成。那个时候，娃常常做作业要做到十一点半以后（初中三年，除去疫情，只有九年级时偶尔会做到这么晚），而且效率低，还没多少时间来钻研难题。

　　我看着这样真不行，而且正是叛逆最严重的时候，批评也不管用，没有办法，只能改变策略：当时有接近两个月的时间，她数学作业的前面简单题和后面压轴题全部我来做，做完了给她完整抄一遍，她只用认真地把中档题干掉，平时把中档题做精做熟，暑假再重新过一遍压轴题，用这种方法勉强让娃数学当时没有掉队。

　　如果没有疫情，在学校里有老师面对面的讲授和严格的要求，她的学习效率会高很多，钻研难题的时间也会更多一些，可能几何的底子就会更好一些。

　　上培优班走了好多弯路，特别是数学。疫情之前七上的时候，是在XES上数学，七下疫情一来，XES的数学全部转为网课，效果真的是一言难尽。七年级结束后的暑假，XES仍然只开网课，明显感到进度太快，效果不好，只好另找培优机构。

　　从暑假到秋季，选择了一家可以上面授课的小机构。这次选择应该是整个初中培优过程中最失败的一次了，遇上一个数学培优老师，讲题倒是很实在，但对初中数学最难和最重要的全等三角形的几大重要模型完全没归纳、没总结，基本上是学了个寂寞。

　　幸亏我们GGSY的班主任Z老师是数学名师，靠在学校里的学习算是把全等基本弄懂。但一方面娃的钻劲不够，另一方面还是因为培优老师不行，缺乏更有针对性的训练，当时遇到16题，23题第3问出特别难，就不太能攻出来，八年级的数学总在105分左右徘徊。

　　我只能安慰娃说八年级数学是整个初中最难的部分，到了九年级就要好一些，以此来鼓舞她的信心。

　　八下果断换到HX之后，明显就要强很多，可是又遇上“双减”，八下一结束，又一次面临无课可上的困境。找了很多地方上数学课，始终不太理想，拿娃的话来说：“培优班老师讲的我都会，我不会的老师都不讲。”要找到有针对性的培优老师确实太难了，最后没办法了，只有我自己来。

　　九年级上学期每个周末，换我自己来给她上两个小时的数学一对一。其实七、八年级时我就想自己来，但那个时候娃不配合，顶多只肯在做难题做不出来进听我讲题目，其它时候绝对不肯听我讲。到了九年级，估计也是因为自己觉得时间紧迫了，才肯妥协，同意听我讲数学了。

　　给她上了一个学期的一对一，总算是从105提到了110，但主要只讲了九年级的圆、旋转、二次函数，对八年级的轴对称、角平分线、中线、一线三等角、一线三垂直等模型都没来得及帮她整理和总结。

　　整个初中三年，最遗憾的就是数学培优其实早就应该我自己来，毕竟最了解她短板的是我，而且我又确实有能力针对性地提高她的数学成绩。

　　可惜呀，一方面由于娃不大配合，另一方面也是因为备课授课太费精力，我自己有点畏难，造成娃对数学压轴题始终信心不太足，过115很难，再加上元调、四调后我和娃都松了劲，所以给中考留下了隐患。

　　还是要衷心地感谢GGSY的老师们，七八年级的班主任数学Z老师，九年级的班主任数学B老师，英语z老师，物理C老师，这些老师不仅授课水平高，而且非常敬业、负责。

　　比如Z老师讲课很厉害，记得七下上平行线的时候，一般的老师都只讲三线八角，z老师则讲清了平行线间位置关系与角度数量关系之间的逻辑联系这个平行线的本质。而且Z老师作为班主任极负责任，对孩子们是全面的关心、教育。

　　九年级，由于孩子要高考，Z老师不再当班主任，也没带我们娃新班的课，可当我们娃要填志愿时给他打电话咨询意见时，仍然足足给我们分析了一个多小时，给了我们最有用的建议，真心感谢！

　　还有B老师，兢兢业业，英语Z老师，严厉认真，我们家娃总爱偷懒，要不是遇上了她，很难在九年级有那么大的提高，物理C老师，把物理课提高到了情怀的高度，孩子们特别爱上他的课……

　　总之，三年回望，衷心感恩GGSY的诸位敬业负责的好老师！

　　[三]

　　元调太重要

　　2022年中考其实是很诡异的，试卷简单吗，有点，但要说综合起来讲比2021年简单很多，其实也说不上。按理说应该只有个10分左右的出入，可是最后各名校的分数线高出天际，史上最高，我其实到现在都没搞懂，是真的试卷太简单还是本届娃太狠。

　　从本届中考志愿填报来看，元调成绩与签约太重要，因为在志愿填报时分配生资格和签了保校约要高于一切，志愿填报顺序永远应该是分配生＞保校保班约＞保班约＞祼考进校。而分配生资格与签约都同元调的成绩密切相关。

　　八年级的时候，按娃的成绩，估计大概率是能考三中、钢三等九大名校，四大恐怕很难。到了九年级，娃在学校的排名从一百名左右进步到了五、六十名左右，她们学校历年来过HYG的录取线的应该是40名左右，过SSY的应该是60至80名左右。

　　娃一下子觉得自己能上四大了，而且由于她们学校一向把HYG挂在嘴边，连火班的名字都叫华一班，所以娃很想冲HYG。我当时跟她讲，首先是要考好元调，只有考好元调才有机会参加分配生考试（她们学校只有HYG和华科两所学校的分配生）。

　　元调之前，她虽然努了一把力，但说实话，离我们觉得应该努力的程度还远远不够。结果元调成绩出来，算是正常发挥，在学校应该是五十名左右，签了HYG的B约，SSY的K约，三中的A+约，钢三的竞高班约，洪高的领航约。这些约中，SSY和三中的约是保校的，其它的约只能保班。

　　到了三月月考，她冲了个历史最高，进了全校前30名，四调时又有下降，仍是五十名左右。所以五月五日开始填志愿时，孩子和大人的意愿发生了强烈的冲突。孩子一门心思想冲HYG，但大人觉得一没有分配生，二没有签到HYG的H约和A约，只有一个B约，而且从历史成绩上来看，初中三年，只有一次进入年级前30，实在太不保险了。

　　我当时想的就是：“孩子不冲无锐志，家长不保不睿智”，反复跟孩子做工作，从4月份谈到5月份，直到5月9日，孩子才松口，填了SSY一条龙。

　　志愿填报之后临近中考两个月，我和她都有些放松，我再没有给她讲数学，觉得她顶多只有最后一题会出点问题，110没问题，差不多可以了。她呢，则觉得九年级下学期学校里总是天天刷题没意思，想放松，最紧张的两个月，她竟然每个周末还看上一部电影，看上半天综艺，估计GGSY华一班的九年级学生中也是独一份了。

　　从最后的结果来看，当然是保校高于一切，但孩子和我的心里始终还是有一些遗憾的，但这终究也是因为元调考得还是不够理想，根本就不敢报HYG，所以也根本无法预计如果报了HYG，到底她是会破釜沉舟拼上一把，还是会压力太大失误连连。

　　从娃的同学的情况来看，大家也基本上都是选择了保守稳健的志愿填报方式，毕竟掉档之痛，实在难以接受。（中考结束，身边同学中有高分掉档到钢都中学的，有高分掉档到光谷二高的，特别是今年连洪高国际部都是掉档一大片，许多本来可以上九大的国际部的孩子最后只能上关山中学，武汉这个中考前填志愿的天坑实在太坑人了，强烈建议改革。）有的娃500多分，只因元调没考好，没有签到好约，最终选择了洪高。

　　不是说洪高不好，只是说对于武汉初中伢们来说，元调实在太重要了，只有元调考好了才能签到名高的好约，只有签到好约了，才敢放心地填志愿，否则即使中考考得再好，恐怕事先也不敢冲更心仪的高中，而只能稳健行事。

　　[四]

　　离学霸还有多远

　　虽有遗憾，但实事求是地说，娃离真正的学霸还是颇有差距的，即使是在SSY，估计娃刚进去恐怕都是要被虐得很惨的。

　　拿Z老师的话来讲，她在理科学习上有点小悟性，但对于学习不大上心。比如考试吧，虽然想考好，但没考好，也不会太在意。这种心态就是她跟真正的学霸之间的差距，或者说离学霸她差的就是“坚毅”二字了。

　　仔细想想，“坚毅”之差，不仅在她，更在做为父亲的我这里。在八年级数学最难最重要的时候，在培优班的选择上比较随意；数学学习上明明自己最了解娃的不足，仍然没有有针对性地帮助她整理训练；九年级元调之前，一个星期就讲了两个小时，本来是有时间多讲，可是总怕孩子辛苦，其实很多时候，不是孩子怕辛苦，而是我在怕她辛苦；还有四调之后，志愿填报之后，首先是我自己放松了，然后对她的要求也放松了。

　　高中三年，前路漫漫，想要娃成为一名真正的学霸，恐怕自己首先得要补起“坚毅”二字，和孩子共同成长哟。

　　三年回望，有那么一些遗憾与不甘，但正如我同娃讲的，比起小升初之时，她是真正的成长了、进步了，至少进到了四大的门槛之中，离学霸虽有距离，但并非不可逾越。一些缺点，爸爸愿意和她一齐来克服和改正，相信心之所向、行之所往、未来可期！

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