江苏
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为贯彻落实省政府印发的《江苏省全民科学素质行动规划（2021－2035年）》，实施教师科学素质提升工程，提升科技辅导员的理论研究水平，根据关于开展第 33 届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案评审活动的通知 苏青科教发〔2021〕115 号文件相关精神，经工作室择优推荐，张令臣等科技辅导员的科技教育相关论文荣获省二等奖一项（高中生科创教育与学生创新能力培养的研究），省三等奖一项（践行创新精神、优化后备人才培养）。
希望获奖的科技辅导员再接再厉，积极推动科技创新与学科教学融合，提升了教师科技创新应用能力，厚实了教师专业素养，促进了教师专业发展。建设了一支高素质“四有”好教师队伍，为培养和谐发展的创新拔尖人才提供了坚实基础。
来源：创未来科学工作室
时间：2022年8月28日
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