“佛系教师”越来越多，下班后集体消失，家长：找谁说理？

家长对教师的期望，要比我们想象中大很多。

自从家长把孩子送到了学校之后，基本上就会扮演甩手掌柜的角色，反正老师才是专业搞教育的人，自己和老师相比，根本没有必要展示自己的能力了。

在这种情况下，如果老师尽心尽力就还好，就算是惹得学生厌烦，家长也会大力支持的。家长就怕老师什么都不管。

“佛系教师”越来越多，下班后集体消失

如今，教师群体中出现了一种现象，老师对自己的本职工作保持着不愠不火的态度，就算是有什么评奖评优的活动，她们都不屑于参加。虽然每天上班的时候仍旧是忙碌的样子，但实际上却是在应付学校的各种检查。

甚至他们无法调节应付检查和日常教学二者之间的关系，在她们眼中，学生好像都能自我成长，既然自己说多了他们会烦，那索性就什么都不说，反而沿用起了鼓励式教育。

上班态度懈怠，下班后根本找不到人

在上班的时间内，老师的所有时间都会被上课和开会所占满，一个老师平均每天都要上满4~5节课，要是带班数量多的话，上课压力会更大的。不要小看这45分钟的课程，对老师体力的考验非常大。

因为老师需要全程站立着上课，不管有什么特殊情况，都是不能成为例外的。除了站立会消耗体力之外，还要不断地说话，讲授新课或是给学生们讲题，不管是哪一门课程，老师一节课说话的数量都是基本相同的。

这样一来，家长有什么问题，在老师日常上课的时候，是很难和老师保持上沟通的。这还真不是老师的态度有问题，而是真的分身乏术。家长们还是需要换位思考才行。

只是，好不容易等到放学，家长们想要联系老师的时候，却仍旧是不尽人意。不知道真是情况的，还以为没有这个老师存在呢！就像是人间蒸发了一样。

在放学后找不到人，那可就是老师自身的问题了，唯一的解释就是老师故意为之。老师看到了家长的来电，故意不接通。多一事不如少一事，既然已经放学了，还能有什么天大事情？

对学生没有任何要求

按照我们以往上学的经验，老师们对学生成绩的要求是非常的，哪个学生成绩下滑了，老师要比学生本身更急着急，会主动帮助孩子进行改变现状，等到学生成绩恢复，老师才会罢休。

另外，我们总是感觉老师不是在给自己上公开课，就是在准备上公开课。在上课之前，设定好的剧本会下发给每一个学生，不知道要演练多少遍，绝不能出现任何的纰漏。

但如今的老师们，却发生了很大转变，别说什么积极主动了，就是家长主动找到老师，老师都会敷衍了事的，还真是那种不是自己家的孩子，事不关己高高挂起。

即便是学生成绩不好会影响自己的晋升也没有关系，反正晋升的名额那么少，基本上没有什么可能会落在自己身上。把自己搞得那么累干什么，简直是一种无畏的奢望。

出现这种现象，家长有苦说不出

教师群体中“佛系教师”越来越多，或许是和如今教育系统大环境乌烟瘴气有直接的关系，虽然表面上冠冕堂皇地说会保证每个教师的权利，绝对公正公平。但是落实在实际当中，就变了另一种模样。

也或许是教师们有了其他的人生理想和追求，并不想在教育当中发挥自己的能量。但不管怎么说，学生们不应该受到无畏的影响呀！他们把自己全部的希望都寄托在老师身上，得到如此对待，他们该如何自处呢？

今日小结：

你身边有佛系教师吗？你是怎么面对他们的？欢迎和我们一起分享你的想法！