江苏
孩子的自信心和好习惯都是父母谆谆善诱建立的。是父母一言一行潜移默化出来的。
8-9岁的孩子合适做什么家务呢？
买菜清单，出行清单，学会用电饭煲，学习洗碗， 学会用微波炉， 在帮助下做简单早餐。
8-9岁的孩子的家务要遵守三个原则：
第一有计划性，第二有一定难度，第三能带来成就感的。
心理学分析，8-9岁儿童大脑发育处在内部结构和功能完善的关键期，对外界事物的看法不再是主观片面孤立的了，会客观联系看问题了。
生理和心理变化特点明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
8-9岁孩子一般都进入三、四年级学习， 正好处于低年级向高年级过渡期。
好多家长和老师感觉到三年级对孩子来说是个坎儿，会表现出这样那样的问题和障碍。
这个时期孩子问题主要有三个方面：
学习要求具象性向抽象思维提升，要求对文字理解多了。
例如，在语言表达方面，对书面表达方式要求更多，对文字的理解和内在联系要求更深;
在数学方面，应用题的题是加大，对抽象思维的要求更高，运算的复杂程度加大。若学业压力过重，容易发生学校恐惧症、社交退缩症和攻击性行为等；
情绪方面，个人羞耻感和集体荣誉感开始交互作用，出现与学习成败，班集体有关的理智感、集体荣誉感、责任感等，情感表现外露，在乎他人评价 ;
行为方面 ，自控力注意力差，做事缺乏条理， 兴趣不能持久 。
父母通过做家务，重点培养和训练孩子的学习能力。例如买菜清单，自己做早餐，适当有难度但只要专注就能完成的，会让孩子从行为中获得掌控感，建立自信。增加条理性和理解能力。
这个阶段父母要在孩子面前适当示弱，多向孩子求助，也能激发孩子的自信心和责任感。
看似简单的家务劳动，带给孩子的独立，自信，自强都是一生的财富。
爸爸妈妈们应该学会，让孩子去体验家务劳动，孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。
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