为认真贯彻新修订后的《职业教育法》，推进新时代凉山州职业教育高质量发展，提早适应职教高考新要求，凉山州教育体育局抓早动快，精准谋划，下好“先手棋”，打好“组合拳”，于6月13日—6月30日，开展2022年凉山州中等职业学校“文化素质+职业技能”活动监测。
多措并施搭建舞台
为展示凉山职业学校学生的专业技能，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，培养出更多的高素质劳动者和技术技能人才，州教育体育局严密组织，研究组建了2022年凉山州中等职业学校职业技能监测专家委员会（下简称专委会），专委会对标省对口高考技能考纲，对接技能高考趋势，经过前期多次座谈及培训确定了监测范围、监测样题、评分规则、监测流程、监测制度。工欲善其事，必先利其器，专委会多次召开专题会议，对技能监测报名，集训人员确定，时间安排，团队指导、梯队培养，软硬件建设，后勤保障等方面作具体安排与部署。各校专门成立了监测领导小组，做好考前培训、技能监测的设备和工位准备、对接大类专家，确保技能监测的高效运转。
“匠苗”同台彰显华彩
6月13日—29日，14所学校、17个大类（轻工纺织类、汽车类、加工制造类、农林牧渔类等）、8816名学生在技能检测中大展身手。学生胸有成竹，镇定自若地展示着自己的技能，专业规范的操作手法、追求完美的品质标准、力求超越的速度、创意创新的素质让监测现场精彩纷呈，充分展现了凉山彝族自治州中职学生扎实的专业素养和良好的精神风貌。凉山农校学生马林鑫说：“从来没有这么认真学习准备过技能，考前的训练让我对所学专业有了进一步认识，以后我会更加努力学习技能。”冕宁职校李冬老师表示：“中职学生是‘匠苗’，开展技能监测，给同学们创造一个切磋技艺、展示职业技能的舞台，掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；也促进各中职学校技术技能人才的培养工作，检验凉山彝族自治州中职学校教学工作质量和前期教学改革工作成效。”此次监测也反映出部分学校设施设备较落后，师资力量不足，个别考生职业素养较差等问题。
补齐短板以质图强
州教育体育局以技能监测为抓手，以问题为导向，全力补齐教育资源短板、优化教育资源布局，全面提升教育教学质量，推进凉山彝族自治州职业教育高质量发展，为安宁河现代农业硅谷、攀西国家级战略资源创新开发试验区、清洁能源基地、阳光康养旅游目的地等重点项目做好职业技能人才储备。下一步将促成联盟之间形成命运共同体，互帮互助，实现实训设施设备共建共享、教学名师共享、生源共享、经验共享。创造更多向州外优秀学校学习的机会，树立共同成长进步的初心，以强带弱，提高凉山彝族自治州专业技能水平。更准确地把握对口高考脉搏，整合教师资源，形成合力，让工作室成为名师的摇篮、教研的基地、交流的平台、辐射的中心。
狠抓文化提质培优
为推动凉山彝族自治州中职院校教育质量评价体系健全和完善，务真求实地全面提升中职教育的质量，提高中职生的整体文化水平，州教育体育局以文化普测为手段，以考促学，以考促教，组织凉山彝族自治州8800余名学生于6月29日—30日参加文化监测考试。本次考试组织机构完善，考室布置规范，考场纪律严密，组织有序，整个考场纪律良好，秩序井然。考场上同学们独立思考，认真答题，严肃的考风，端正的考纪，确保监测的有序开展。
中等职业学校学生开展公共文化课普测，是对学生学习成果的有效检验，帮助学生认识到自己的不足，对知识要点查漏补缺。此次参加考试的学生态度认真、精神饱满，整体表现较好。普测工作的开展将促使学校进一步加强学风建设，推动学校一手抓公共基础教学、一手促专业技能与理论方法共同发展的良好局面，为提高学生的人文素养和综合素质，培养德技双馨的技能型人才奠定基础。
为了办好人民满意的职业教育，顺应职教高考的趋势，牵好“牛鼻子”，双管齐下弹好职教高考“交响曲”，真正让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道，凉山职教人努力对标竞进、取长补短，正身体力行谱写新的职教篇章。
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