乐动课堂，强体健心｜双流区双华小学体育组进行公开课展示活动

体育锻炼能帮助学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，体育是人格教育的有效途径。近日，教育部印发义务教育课程方案和体育与健康课程标准（2022年版），新修订的体育与健康课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“健康第一”教育理念，以发展中国学生核心素养为引领，全面把握“教会、勤练、常赛”的内涵与要求，优化教学内容，提升教学质量，为更好地促进学生在体育锻炼中达成“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的目标，成都市双流区双华小学体育组进行了公开课展示活动。一起去活力四射的体育课堂看看吧！

1、郎永秀老师

一二年级《乒乓球球性练习》

2022年6月10日，郎永秀老师在双流区小学体育与健康教学评一致性背景下“教会、勤练、常赛、精评”教学研培活动中参加了水平一二年级《乒乓球球性练习》展示课活动。双流区小学体育与健康教研员凌远富老师带领体育与健康中心组成员、全区体育教研组长走进黄甲小学，进行线下研讨，其余体育老师参与线上研讨活动。

郎永秀老师以《体育与健康课程标准》为依据，以“运动能力、健康行为、体育品德培养”为目标，以乒乓球运动为载体，通过各种形式的球性练习提高学生乒乓球的技术，落实新课标对于水平一操控性技能的目标要求，培养学生对乒乓球的兴趣，为终身体育锻炼的意识打下基础。

结合2.4班小竹娃的年龄特征、身心特点、体能状况和技能水平，郎永秀老师采用简单易行且具有趣味性的组织形式，突出乒乓球球感练习。结合游戏化教学特点和游戏化竞赛方式，将球感练习贯穿于游戏活动之中，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围，不断循序渐进地促使学生在自主练习中掌握乒乓球基本技能。

郎永秀老师的一二年级《乒乓球球性练习》获得了教研员凌远富老师的肯定，凌老师认为这是一节非常优质的公开课，通过老师的引导，孩子们的自主、合作练习参与积极性很高，运动强度足够，孩子们对乒乓球球感的把控有很大的提高，本次课达到了预设的目标。同时，郎永秀老师的课堂也获得了老师们的一致好评。

2、何浩老师

水平三五年级《足球脚内侧停球射门》

双华小学积极落实双流区2022年教研工作安排，参加双流区2022年度中小学体育教师现场课展评活动，为新课标的深入落实做好准备。2022年6月24日，何浩老师和5.4班的小竹娃一起进行了一堂精彩的足球课。

何老师通过自主练习的方式引导孩子们观察脚的触球部位、支撑脚站位，让孩子们加深对脚内侧传接球、停球技术的理解。何老师也通过自主练习、合作练习相结合的方式帮助孩子们在体会技术动作的同时引导他们关注同伴感受，培养体育道德。

此次公开课展示活动，是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！通过两位老师的课堂，孩子们掌握了运动技能的同时得到了身心的享受，身体素质也得到了进一步的增强！

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：成都市双流区双华小学