贵州
文章来源：贵州民族报
近日，在七星关区毕节市第三小学校园内，各式各样的民族团结宣传展板、名人画像、各种格言警句与校园优美的环境融为一体。
建校已有 80 余年历史的毕节市第三小学，一直高度重视民族团结教育工作，以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节。该校通过广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识；利用学校现有的有利条件，打造民族文化长廊，丰富教育内涵。同时还通过家校联动，开展模范评比，进行爱国主义教育等活动，让民族团结之花开遍校园，成为七星关区民族团结创建工作的典型示范地。
该校校长张永梅说：“我们积极营造上进努力、团结拼搏的精神，让学生懂得团结的力量，真正让这种精神深深扎根孩子们心灵，让民族团结教育在校园绽放光彩。”
在毕节市第二十小学的音乐教室和绘画教室，记者看到了极具民族团结特色的各种元素，学校党支部副书记邓锦程说：“二十小主要塑造‘家文化’，通过‘家文化’的打造，让学生们更加热爱学校民族团结进步教育，同时更加注重打造内涵丰富的民族团结进步教育示范点。”
七星关区柏杨林小学四（一）班的杨丹、李欣冉拿着“阳光小雅士集章”本递到校长吴念的手中，上面密密麻麻的盖满了“美德章”“智育章”“体能章”“美育章”“劳动章”“进步章”“荣誉章”。
杨丹、李欣冉是跟随父母异地移民搬迁到柏杨林安居的孩子，就读于柏杨林小学。像杨丹、李欣冉一样的孩子们，每个人手里都有这样一本“阳光小雅士集章”本。上面有他们的荣誉，也有他们的信念和希望。
校长吴念说，就是这么一本“阳光小雅士集章”本，成就了无数孩子，让很多搬迁过来的孩子改掉了许多不良习惯，学生们人人都以“团结为荣、礼貌感恩为傲、微笑待人、争做模范学生”。
校长吴念介绍，柏杨林小学80%都是搬迁孩子，他们来到学校很多习惯都需要慢慢规范。通过制定“阳光小雅士集章”本，很多学生变得越来越优秀，独立自主的能力越来越强，团结奋进的个性越来越明显。
每月都要进行的优秀评选，都要在学校大门口进行展示，获得全校优秀的学生，学校都会拿出一定的资金来召开座谈会，进行座谈交流，进一步鼓励优秀学生。
走进柏杨林小学，处处都可以看到孩子们文明礼貌的身影。遇到每个学生，他们都会扬起手向您“敬礼”，喊一声“老师好”“同学好”“叔叔阿姨好”。该校的陈宗璐被评为了“贵州省十佳文明少年”，地方媒体进行了多次报道，陈宗璐还被推荐参加“全国十佳文明少年”评选。
七星关区民宗局局长姜勇告诉记者“民族团结进步教育在七星关区有很多典型实例，民族团结一家亲，促进各族学生交流交融，同心共筑中国梦，是大家的共同心愿。”
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