全员覆盖，这里的形势任务教育入眼、入脑、入心

入眼 入脑 入心

一个思想、一个调子、一个声音

注汽技术服务中心紧紧

抓住“讲什么”和“怎么讲”两个关键

分清“谁来讲”和“讲给谁听”两个根本

多措并举，将形势任务教育取得实实在在成效

1

创新形式，确保形势任务教育手段更活

充分发挥多媒体直观、生动的优势，拓宽形势任务教育的工作思路，向工作环境以外的空间延伸，增强渗透力和亲和力，让大家愿意看，让形势任务教育“入眼”。

2

分类施策，确保形势任务教育精度更高

打破“教”与“听”的界限，切实从干部职工所思、所想、所盼、所需出发，做到不回避问题、不夸大其词，采取教育内容“实打实”、教育形式“面对面”，让形势任务教育“入脑”。

3

讲究尺度，确保形势任务教育的效果更实

以日常生产生活中遇到的那些最关心、最直接、最现实的问题为切入点，通俗明了地回答干部职工关心的热点、疑点、难点问题，与职工共同找问题、辨原因，明目标、定措施，让形势任务教育“入心”。

先进典型引导讲，宣讲小分队集中讲

网络问答针对讲，干部员工人人讲

日常培训持续讲，各单位不同学习方式

将形势任务宣讲不断走深走实

01

“宣讲轻骑兵”浸入式宣贯

滨南注汽项目部

组织“宣讲轻骑兵”进一线、到岗位，利用“三句半”、文艺歌曲、“宣讲300秒”等形式拉直了一个个问号，打通形势任务的“最后一百米”。

02

“习语青声”云端共读

现河注汽项目部

引导员工以读书求新知，以学习促赋能。打破传统的“漫灌”式学习教育，开展“青声习语”云端共读活动。活动开播后，单个视频的阅读量均过600余次。

03

CCUS项目前线的“板凳党课”

孤岛注汽项目部

如何适应从1200摄氏度到零下78度的业务转变？如何让员工跨区跨市稳定工作？带着当前的热议话题，孤岛注汽项目部高青CCUS项目前线支撑点的“板凳党课”，在转变观念、凝心聚力、推动工作发展中起到了重要作用。

04

“明白纸”入心入脑

河口注汽项目部

党支部每月编写一期“形势明白纸”，由承包人到班站进行一次形势任务宣讲，并进行抽考。通过形势任务送班站，让干部员工更清晰的认识到了当前面临的变化和挑战，进一步统一了全员思想、凝聚了共识。

05

“云端套餐”受青睐

注氮项目部

针对点多线长面广、人员分散的实际以及疫情防控要求，注氮项目部党支部精心打造形势任务教育“套餐”，“线上+线下”一体推进，不断增强形势任务教育的感染力。

06

揣着“口袋书” 工作学习两不误

二氧化碳项目部

项目部强化载体设计，结合多数人员驻守高青CCUS项目现场这一实际情况，编排制作了形势任务教育“口袋书”，便于广大干部员工随身携带，随手查阅，随时学习，掀起了干部员工新一轮的学习热潮。

07

“班前小课堂”鼓干劲

孤东注汽项目部

项目部强化载体设计，结合多数人员驻守高青CCUS项目现场这一实际情况，编排制作了形势任务教育“口袋书”，便于广大干部员工随身携带，随手查阅，随时学习，掀起了干部员工新一轮的学习热潮。

注汽技术服务中心通过贯穿日常

融入生产、紧贴重点的形势任务教育宣传

促使形势任务教育不断向广度和深度发展

知形势、明任务 提信心、鼓干劲

汇聚“心往一处想，劲往一处使”的合力

推动高质量发展迈向新高地

编辑|刘 彤 陈倩倩

审核|杨北镇