贵州
学区房一般是按照就近原则划片入学，有的城市还有多校划片、摇号等方式，初衷是为了保障教育机会均等。
大多数为了孩子购买学区房的家长，给孩子规划的路径，是上好学校、考好成绩，参加高考考上985、211或“双一流”重点大学，也是多数普通家庭孩子的发展路径。
而在私立学校，一般更加侧重于孩子的全面发展，不只是看成绩，不一定唯分数论。
私立国际学校很多从幼儿园起就是双语教学，外教资源比较丰富，有的孩子在私立学校读书，到了国际班（G1-G5），大致是小学、初中阶段的外语听说写能力，就已趋近于外语母语国家的水平了。
这些国际学校的孩子，可能从小参加马术、冰球、赛艇、夏令营、兴趣班等特长和业余学习，履历上十分丰富饱满，从小就是立足于申请国外常青藤名校的发展路径，长大后不一定参加高考和千军万马挤独木桥。
当然，后一种路径的前提是家庭能够给予足够的经济、精力和时间方面的支持。
所以，买学区房，以后参加高考，拼更多的是分数，而上私立学校，拼更多的是家庭资源。
二者的赛道是不一样的，关键就看父母能够根据自身家庭条件，能够给孩子规划什么样的赛道。
我见过有的中产工薪家庭，为了把孩子送到国外留学，省吃俭用砸锅卖铁也在所不惜的，父母从头到脚一身廉价衣着，但为了孩子一年几万甚至十几万的补习班，掏起钱来也绝不手软。
也见过有的富裕家庭，给子女买了高溢价的学区房，让孩子能够最大限度接受城市里最优质的名师教诲，短时间内提分成效以肉眼可见的速度增长的，希望子女日后在国内发展参加高考。
因此，除了经济能力和家庭资源兜底之外，还要看父母对于子女的教育发展规划。
但多数普通家庭，没有能力做出国规划的，好多还是从经济条件出发，尽力购买稍微好一些的学区房，有的甚至连学区房都没能力做到标配，只能在一般学校就读，孩子长到一定岁数，按部就班参加高考，考好考坏全凭孩子自己。
因此，在购买学区房和上私立学校之间，并不存在一个无可逾越的鸿沟，如果有，其实很多家庭踮踮脚，也许也是能够跨越的。
真正的鸿沟存在于：买不起学区房、甚至买不起房只能租房上学的家庭 vs 买学区房和上私立学校的家庭之间。
毕竟，教育投资对于任何家庭而言，风险还是存在的，毕竟，每个孩子的天资、擅长的技能、兴趣爱好都不一样，因材施教才是最合理的。
故事中把兔子和乌龟放在同一条赛道比跑步，显然就不科学，教育的本质理念，也是应该激发每个学生发挥出自己不同的潜质来，而不是流水线生产同样的标准产品。
但是，个别化的教育成本也是显而易见的，毕竟真正的优质师资，永远是稀缺的，所以私立学校的上学成本才会那么高。
总而言之，不论是学区房，还是上私立学校，着眼点不应该是“哪个更划算”，而应该是“哪个更适合自己家庭，更适合孩子”，毕竟，二者都需要付出相应的经济和时间成本。
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