教材插图事件愈演愈烈，幕后的黑手到底是谁？

最近一段时间以来，教材插图事件上了热搜，成为了网络最热门的话题之一。这些插图不仅仅是略显浮夸的画风，部分插图中存在不少恶性问题，更是令众多网友不满，同时颇感担忧。教材关乎着孩子的心理健康，对孩子的成长影响很大。而如此充满争议性的插图，是如何通过审核，其中所包含的负面内容，又是怎样被刊印在教科书之上，这些疑团，都困扰着广大家长们和网友。

令人费解的教材插图

在这起教材插图事件中，起初是一幅数学题中的插画引起了广大网友的关注。画中的小男孩做剪刀手手势，目光呆滞，令人费解的是这个男孩同时还吐着舌头，怪模怪样。

同时还有四年级下册的数学教材封面，画中人物，小眼睛、宽眼距、五官比例严重失调，被网友吐槽太丑，影响审美。

随着事情的发酵，越来越多的关于人教版数学教材奇怪插画被翻出来：

内容低俗且存在对青少年思想观念进行诱导的插画：

在中国的通用教材上，出现身着星条旗图案的插画：

相比于以上几幅插画，最严重的是其中的插画竟然出现了国旗倒挂的现象。

这到底是人性的扭曲还是道德的沦丧，基本常识能出现问题，是无意之举还是故意为之？

与数学教材不同的是，英语课本教材插画的外国小男孩却画得非常可爱大方，堪称精美帅气，这是怎么回事？

另外，英语课本教材也被发现有问题，虽然说插画人物看起来是正常的，但是有的家长却看到有一名身穿红色唐装的小女孩双膝跪下和一名坐在沙发上面的女生进行谈话，这名家长在上面写下“中国人永不跪下”的看法。

孩子代表着一个国家、一个民族的希望与未来。而教材，作为引导他们成长的重要工具，更是有着举足轻重的作用。在此次事件曝出之后，我们也可以看到，有诸多专家学者都对这些插画表达了质疑与批评。同时涉事出版社也表态，将对这些问题进行调查，并安排专业人员重画。我们也相信，在社会各界的广泛关注下，这一事件应该能够得到完美的解决。

始作俑者——吴勇设计工作室

据报道，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012-2013年审定，至今已有十年之久，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。资料显示，该工作室负责人吴勇毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）装潢系书籍装帧专业，还曾以汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达主任、教授，中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任，中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，国际设计师联盟AGI成员等众多头衔亮相。

根据资料来看，吴勇在这个行业可谓是大师级别的人物，不然也不能获得为教材画插画的资格。但是吴勇却拿出这样的作品，简直令人不可置信。更令人气愤的是，面对网上的舆论风暴，吴勇竟然丝毫不畏惧，他不仅不道歉，反而还十分嚣张地威胁发视频质疑他的网友，要求他下架相关视频，否则就要接到工作室发出的律师函。也不知道吴勇是怎么有勇气说出这句话的，全社会都认为他做错了，他居然要对抗全社会。

从吴勇的行为就能看出，他这件事肯定不简单。说到底他只是个插画师，自身的能量肯定是有限的，他不可能凭一己之力让教材通过审核。在他的背后，也许还有更多没有挖掘出来的东西，吴勇只是表面上的靶子而已。

教育是国之根本，如果在这方面有问题，后果是非常严重的。所以现在最主要的是，查清事情的真相，找出幕后黑手，不能让他们再有翻身的机会。如果这些人还能参与关于教育的工作，难保不会再出问题，还是要从根源上解决。

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