一位教学名师的陨落

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提到清华，大家都会想到那所中国著名的高等教育学府。

而我今天要说的清华，是我的一名教师同事的名字，且称呼他为清华老师吧。

他的故事，如黑夜中飞驰的流星，闪耀出夺目的光芒，却一闪而过，消失在黑夜中。

清华老师出生于上世纪六十年代初，父亲在县里的供销社工作，母亲务农，他和他弟弟妹妹随母亲在农村生活、读书。

清华老师的高中是在县一中读的，他住校，每周末回家，很少见到父亲。两年高中读完，他回到农村，不知该干啥。父亲回家与他长谈一次，问他：“你是想考大学还是当农民，要尽快作出选择！”

清华老师想着，自己成绩并不出色，高考没有把握，干农活去得了。

于是，父亲叮嘱母亲把重活交给大儿子做后就走了。清华老师扛上农具，下地去干母亲分派的任务。寒冷的早晨，他一个人在田野里挥动着锄头，环顾四周，只有令人窒息的安静。

三天后，他回家告诉母亲，他要参加高考，语气异常坚定，那时是1978年的冬天。

02

接下来的日子，清华老师心怀“跳龙门”的梦想，没日没夜苦战，来年高考时，他离本科线差了几分，内心颇为失落。

在那个刚恢复高考的年代，教师奇缺，时兴聘用刚毕业的优秀高中生代课，清华老师长得高大，擅长打篮球，被他的母校聘为体育老师工作了两年。

而后，他再次参加高考，去读了一所师范专科学校的英语专业，毕业后又被分回他的母校任教。

这时，清华老师开始人品爆发，幽默乐观的性格深得同事和学生喜欢；他拥有优于别人的观察力，对事物的评价独具特色，连校长都要听他三分；他上课口若悬河，风趣有理，让学生着迷。几年功夫，清华老师就成为他们县炙手可热的教坛高手。

在此期间，清华老师争取到去本省一流（目前是双一流）大学的外语系进修的机会，结识了一些省城中学的老师，甚至校长。

随后，其中一名校长三番五次去他所在的县一中挖人，最终把清华老师调进省城工作。

随着年纪的增长，教学经验的丰富，清华老师的教书工作愈加炉火纯青。

他属于干了六分活，开完总结会可以打到十分的人，很快成为本省英语教学的专家，接着他穷尽所有办法说服校长放人，最后调入本省一流高中任教。

03

这是清华老师职业生涯的最后一所学校。

在新学校里，他接触到更多的高手，各方面的优势得到最大限度地展现。但，造化弄人，清华老师正值壮年，事业峰顶之时，14岁的独生女儿却突发疾病，仅两个月时间，女儿的病情都未查清楚，就离开了人世。

这个打击对清华老师一家是无比沉重的，年近四十的他，一夜白头。

所幸，他的弟弟多年前从国内名校毕业后移居加拿大，不忍看哥哥沉湎于丧女之痛，于是在清华老师的女儿去世三年后，他们在加拿大生了个女儿，满月后带回中国，交给清华老师夫妻抚养，名叫Anny。（Anny今年考上了一所不错的大学。）

有了Anny后，清华老师渐渐快乐起来。正逢高中英语教学改革，清华老师让他弟弟定期从国外寄来报刊杂志，他教学用的资料都是最正宗地道的，别人没有的，这是他得天独厚的条件。

在这种情况下，清华老师尝试原创高考模拟题，在学校试用几套后，名声大振，学校命他接任即将退休的老教研组长，并任命他为命题专家组组长，率领一众年轻英语老师，命制高考英语模拟卷销往全国。

这五六年间，清华老师非常忙碌，平时沉浸于原创试题中，周末飞往各地参加讲座，给人传经送宝。

04

他还是个大孝子，把年迈的父母接到身边奉养；他又是个好父亲，女儿的生活学习全由他管。这样，他正常的教学工作难免就有些松懈。

后来，无论他教哪个年级，他所教班的英语成绩都垫底，班主任极不愿与他搭班。

当Anny上初三时，清华老师身体出现问题，做了一个大手术后，感觉自己在工作和家事双重压力下有些力不从心，请辞了各种职务头衔，想专心搞教学。

然而，这次他却一头扎进了各种新教法的尝试中，三天两头玩新花样，教学没有延续性，让学生苦不堪言。

校长在学科会上不点名地批评他，不要拿自己的学生当试验品。

作为一名在教学上有过出色成绩的教学名师，这种批评指责，无异于巨大的否定和羞辱。

至此，清华老师开始佛系，每年都要求教高一，也不怎么备课，得过且过等退休。看得出，他内心虽有不甘，但已经认命。

与清华老师共事多年，见证过他大半程的传奇职业生涯后，我感触良多。

他本可以走得更远，飞得更高，但很可惜，终究是高开低收，归于平凡。

他的成功，有时代的馈赠，也有他个人的天赋与努力；他的没落与无奈，有家庭的变故，有身体的原因，也有平台的限制。

事业和家庭，互相制约，互相成就。事业的成功，在遭遇家庭不幸之时，不值一提。而事业若无建树，平淡终老，也是一件憾事。

年轻的朋友们，我们应该如何度过这热热烈烈的一生？