“返校后如何开展体育教学？”日前，由深圳市教育科学研究院主办、福田区教育科学研究院承办的“2022年春季学期返校复课体育与健康学科在线教学研讨及观摩活动”在福田区梅山中学、梅山小学举行。除了到场观摩的体育教研员和体育老师以外，活动还邀请了中国教育科学研究院体育卫生艺术研究所所长吴键参与线上指导。本次线上教学研讨课在线观看的体育教师人数达到近万人。
活动当天，梅山中学朱俊昉、王霞和梅山小学彭加阳三位体育老师各自带来一节展示课，并对自己的教学设计思路进行讲解。朱俊昉利用心率手环监测学生上课的实时心率，以此调整学生体能练习强度，保证学生体能恢复遵循循序渐进的原则。随后，王霞通过设计不同的练习模块来增强学生的力量及身体素质，并通过循环练习使学生恢复自身的体能。王霞还在设计的练习模块还加入了竞赛环节丰富运动趣味性，让学生在快乐中运动。彭加阳采用上下肢相结合的组合动作进行体育教学。一人一垫，通过变换不同的练习动作，并加入师生竞赛环节，提高学生运动积极性。
福田区教科院体育教研员李晓东在点评中说道：“这次的示范课体现了三个不同维度的体能恢复的练习，精准设计了上课的密度和强度，有助于学生心肺功能的逐步恢复，体现了科学运动，为学生终生科学运动打下基础”。
福田区教科院体育教研员李晓东张仕宜表示：“三堂展示课都达到了预期的效果，课堂的密度和强度也十分合理，特别是朱俊昉老师的展示课对于学生课堂的实时监控精准把握，并时刻提醒学生注意安全，值得注意的是，要加入课后家庭作业的环节”。
此后，吴键通过线上的方式向观摩的体育教师讲述了返校后体育课的特殊要求。吴键提到：体育教师必须要有“一爱四有”，在热爱学生的同时要有规范要求、有安全措施、有科学安排、有应急预案。在进行体育教学时，必须要保证场地设施良好、间隔距离足够、空气流通性好；在与学生交流时，需要调动学生的心理、生理以及身心。
福田区教育科学研究院副院长聂俊青点赞了体育教师们的敬业精神，并强调在如今疫情的影响下，体育教师要不断思考，不断创新，不断学习，学习如何在各种环境下提高并且保证学生的体质锻炼。
深圳市教科院体育教研员黄镇敏就关于复课后的体育教学、校园体育活动以及体育中考提出建议。黄镇敏表示，复课以后的体育课除了需要考虑防控距离外，还需要保证学生得到一定的锻炼，有效地提升自身体能和免疫力。学校在落实防疫要求的基础上，一定要认真上好每一节体育课，组织好大课间和阳光体育活动，保证学生每天一小时以上的校园体育活动时间；对于中考体育，建议初三老师根据今年的考试政策和每个学生的特点及现有成绩，科学指导学生进行考试项目的选择和考前训练。
文 朱晓芳 吴鹏
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