乐亭县特殊教育学校“送教上门”为中重度残疾儿童送去关爱
3月4日上午，天气微寒，料峭的春风裹挟着尘土，刮得天空一片灰蒙蒙。乐亭县大相各庄镇李家寺村来了几位特殊的“客人”，县特殊教育学校校长潘凤江带领几位老师，专程来到残障儿小爽（化名）家“送教”。
小爽是一个从一出生就因脑瘫而造成多重残疾的11岁女孩，她身形矮小，统感能力差，还有严重的语言障碍。赵小卫、俎艳香两位老师一边指导她将一组彩色套杯挨个套在一起，一边反复教她 “杯”的发音。经过20多分钟的训练，发音终于学会了，师生开心地做起了抛球游戏。
“送教上门”是乐亭特教学校为落实好“残疾儿童基本普及九年义务教育攻坚计划”，让中重度残疾的孩子也能接受义务教育，给他们提供平等的接受教育机会而设置的特殊教学方式。
据了解，乐亭特教学校在籍生共有不同程度的残障儿童80名，其中52%的孩子能够到学校就读，还有大约48%的中重度残障儿童因生活无法自理，所以不能来到特教学校接受正规教育。
怎样使这些原本就不幸的孩子也能享受到专业的学习指导和康复训练？经过深思熟虑后，学校于2016年9月正式启动了“送教上门”服务工作，遵循“家庭自愿、定期入户、量身定制、免费教育”的原则，努力让每一个残障孩子都享有公平而有质量的教育。
学校先后投资20多万购买便携式送教版康复训练评估系统，用科学系统的辅助工具，入户给残障儿童进行自闭、智力、语言等方面的指标评估，再根据评估结果和实际情况制定出科学的康复计划。
据主任杨秀芳介绍，特教学校的每个学生每学期都有一份动态评估报告和根据报告制定的康复计划，“每个孩子们的残障程度不同，我们实施‘一生一案’，保障教学和训练都有针对性。”
几年来，乐亭特教学校的老师们，除了完成每周校内教学和康复任务，还要奔波在为那些中重度残障儿上门“送教”的路上，年内送教累计超过800课时。她们把这些“折翼的天使”当作自己的孩子，不仅送去了康复训练、心理辅导、文化教育和艺能培养，还送去爱的陪伴与守护。
几年来，老师们亲身创造并见证了小爽由不会吐字发音，到能说简单词语的“奇迹”；多动又自闭的小男孩林林，经过锲而不舍的训练，毕业时能够认读贴画上的字并组词，还能辨识颜色；重度脑瘫儿欣欣，四肢和头部都不能自主运动，接受能力差，老师们用儿歌配合手指操调动他的情绪，教他认识事物，吐字发音，两年下来，欣欣的视线能够跟随老师的动作转动，还能发出简单的词语，还能根据指令做手指动作……
健康孩子在周岁内之内就能达到的普通指标，这些残障儿童却需要老师们付出加倍的耐心和不懈的努力，经过反反复复的教学和训练，才能取得些微的进步。而这些微的进步，常让家长感动得热泪盈眶，让孩子们感受着教育的温情，老师们也会被学生报以的一个微笑，一声“老师好”的问候，一个拥抱的动作而感动和鼓舞，让他们感到一切的付出都是值得的。
“踏进学生的‘家门’，叩开学生的‘心门’。对残疾儿童的关爱，一个都不能少。”校长潘凤江说，学校一直在尽最大努力让每一位残障孩子感受到爱的温暖，送教之路也会不断地延伸下去。
编辑：杨 扬
主编：陈友海
编审：张建光
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