孩子被职业院校录取，父母便觉得脸上无光，孩子也耻于提起，职业教育似乎成了失败者的教育。但失败的不是职业教育，而是职业教育资源的匮乏导致职业教育难以焕发出应有的光彩，这也是为什么国家大力推动职业教育虚拟仿真实训基地建设的原因。
为什么要进行职业教育虚拟仿真实训基地建设？
职业教育是人的教育，是实用性的教育，是为各行各业培养高素质职业技能人才的教育。也就意味着职业教育的要求其实极高，并非普罗大众想像的那么简单，一个合格的职业教育环境能够满足学生各式各样的学习需求，需要观摩时能够观摩，需要实操时，能够实操。使学生踏入社会时，能够掌握一技之长，拥有自己的竞争力。但想要实现这一想法，所要面临的困难也是不能忽略的，比如：
- 部分仪器价格较为昂贵，甚至不能重复利用，对学校造成的经济压力较大
- 某些专业涉及到有毒、易燃易爆物料，对于缺乏经验的学生，实操安全隐患较大
北京云中逐梦以《职业教育虚拟仿真实训基地建设指南》为建设方针，基于“AR/MR”等虚拟仿真技术，结合名师教学教案进行职业教育虚拟反仿真实训基地建设。用虚拟仿真技术模拟真实教学实践情景，解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点。提升学生学习趣味性和专业实操能力，为学校节约了经费。
VR实训室建设
定制化智慧教室案例
职业教育是我国实现2035远景规划的重要赛道，北京云中逐梦专注进行新时代的职业教育虚拟仿真实训基地建设，培养生产、建设、管理、服务等各方面高级职业应用型素质人才。让职业教育焕发新的光彩，加速2035远景规划目标实现。
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