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按照国家规定的师生比，中小学教师人数属于超编状态，但是实际情况却是很多学校教师严重缺编。为什么会出现这种情况？
年年招聘老师，年年缺编，老师们都去哪了？
全国义务教育阶段教师人数达1057.19万人，在校生1.58亿，整体师生比符合规定
根据教育部网站发布的2021年教育事业统计数据结果显示，全国专任教师人数为1844.37万。截至2021年，全国共有义务教育阶段学校20.72万所。在校生1.58亿人。专任教师1057.19万人，整体师生比为1：14.9。
全国共有小学专任教师660.08万人，小学阶段在校生1.08亿人。全国小学阶段的师生比为1：16.3。
全国共有初中专任教师397.11万人，初中在校生5018.44万人，全国初中阶段的师生比为1：12.6。
根据教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知要求，高中教职工与学生比为1：12.5、初中为1：13.5、小学为1：19。
目前，从全国范围来讲，不管是小学，还是初中，教师配备符合国家规定，并且整体上中小学教师属于超编状态。
中小学教师人数整体超编，为何很多学校还缺老师？
全国的中小学教师整体上处于超编状态，放到一个县区或一个乡镇，可能也是这种状态，但是很多学校却确实是没有教师可用。主要原因有以下两个方面：
1、“麻雀学校”浪费了大量编制
上图为教育部网站公布的2020年（2021年的信息尚未公布）全国小学学校数和专任教师人数相关统计信息。大家可以看到，全国共有小学教学点90295所，在教学点工作的小学教师数为358216人，平均每个教学点有3.96名教师。
小学教学点基本上都属于“麻雀学校”。近几年，别说是教学点，随着国家城市化进程加速，农村人口不断流向城市，很多农村地区中心小学的学生也越来越少，不足100名学生的学校越来越多。
大量“麻雀学校”的存在，占用了大量的编制。一些教学点只有几个学生，如果按师生比分配教师的话，分配1个教师也是超编，一些只有几十个学生的教学点，更是浪费教师编制，六个年级只有几十个学生，为了开足开齐课程，所分配的教师数远远不够，有时候不得不聘用一些代课教师。
当学生向城镇集中，城镇中小学也出现教师严重缺员现象。某乡村中学在校学生1500多人，按国家规定的师生比需要配备110多名教师，但是全校的教师总数不足70人，老师们都是属于超工作量状态，一些学校没有办法，只有安排大班额。这一现象在城市中小学校可能会更加严重。
2、“产假式缺编”普遍存在
中小学教师群体中，女教师人数占比越来越大，有家长称自己的孩子小学六年都没有遇到一位男教师，虽然这可能是偶发事件，但是总体上初中、小学女教师数量占比逐年增加也是事实。
国家放开计划生育政策后，女教师为了响应国家号召，生育二胎或三胎也是为国家做贡献，但是生育孩子肯定要请产假，“产假式缺编”现象也就出现了。
在一些学校，女教师扎堆生小孩，学校不可能不批假吧？难道女教师何时怀孕还得给学校写申请书？这显然是不可能的。
写在最后
按师生比来看，中小学教师整体是超编的，但是由于大量“麻雀学校”占用了更多的教师编制，加上女教师“产假式缺编”现象的存在，才造成了各个学校教师紧缺的现实！
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