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春风化雨薪火相传
2022年春季开学教师公开课观摩及评课活动
初春的北京，乍暖还寒。力迈中美国际高中校园随着新学期的开启，逐渐热闹起来。刚刚探出小脑袋的青草、发出嫩芽的枝丫、啾鸣的鸟儿都在诉说着新学期的景象：Workshop如期而至，美好扑面而来。
自2月22日开始，我校开展为期四天的Workshop活动，校领导全程参与，并分享了奇思妙想。Workshop是学校的老传统，但是，本学期的Workshop活动在“老”传统中加入了创新的元素。我们一起来看看吧。
01
2月22日上午，C11教室谈笑风生。文科艺术组的三位国学老师带着他们激扬的精彩来了！
王维老师带来的是《登岳阳楼》。如诗如画的PPT，低声吟诵的曲调，将大家带入遥远的唐代，走进大诗人杜甫的心灵世界。古人讲究“吟而成文”，中国古诗词由吟诵开始。通过吟诵，诗词变得朗朗上口，容易记忆，离作者的情感世界也越近了。
CiCi老师带来的是现代诗《致橡树》。CiCi老师的学案制作细致，贴合学生实际。在理解词语环节，CiCi借助字体偏旁、动作表演、联系生活实际等方法，帮助学生充分理解词语意思。听着名家的朗诵，大家找寻诗歌中的意象，体会属于舒婷一代的爱情理想。CiCi老师指导大家完成学案，在课堂的最后，还玩了一个有趣的游戏，复习本节内容。大家意犹未尽。
顾老师带来的是经典名篇《祝福》。本单元的学习主题是“她的命运”。顾老师非常幽默地说到，作为学生有三怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人，但是鲁迅依然是中国人绕不过去的心灵之“坎儿”。为了让学生不怕鲁迅，顾老师别出心裁，用剧本杀的形式，带大家走进造成祥林嫂之死的案发现场，剥丝抽茧，为祥林嫂画像，探究祥林嫂的死因，捉拿幕后的黑手。大家玩得不亦乐乎。笑过之后是泪，这就是鲁迅。
饶校在评课过程中指出，在国际教育中，汉语作为中国学生的母语，我们应该充分调动学生的学习积极性，在听说读写中促进其各项能力的发展。老师们应注重指导、规范学生写好中国字，传承优秀文化传统，提高应用文的写作能力，使学生出口成章，下笔成文，为他们走向世界奠定坚实的母语基础。
02
李老师本节课教授的舞蹈曲目是《Lay me down》。流线型的动作、动感的音乐让大家沉浸其中，释放自我。
Vegass给大家上了一节篮球课。有趣的热身活动，让大家立马投入其中。在授课时，Vegass为大家示范了一些动作要领。Vegass注重让学生开口说英文，表达自己的困惑。
曹老师给大家带来一节排球课。曹老师经验丰富，富有耐心。他将学生分组，并逐组指导、纠正动作。
外教Siliva教大家新曲目《See you again》。富有层次感的练习，使大家迅速打开口腔肌肉，找到属于自己的声音。
教学主任Tina分享了今年观看北京冬奥会的感受，指出，在国际学校，我们培养的是全面发展、富有个性的终身学习者。艺术和运动是我校课程设置中的重要科目，老师们要丰富课程形式，给学生带去灵动的生命体验。当学生们离开校园时，当他想起力迈，都会有一段美好的回忆。
03
晓琳老师教大家制作美观的PPT。晓琳老师以学生的PPT作业为蓝本，讲授计算机知识和技巧。在课程的最后环节，老师让学生上台操作，回顾本课所学。
商科袁老师讲的是《价格管制》，主要介绍了最高价格和最低价格两种形式。袁老师注重理论结合实际，从身边经济现象出发，举例说明。
理科组长Dr.Henok讲的是《库存管理》。主要介绍了库存管理对企业的重要性和如何确定最优库存，重点在于用合适的例子去解释相关专有名词，以及如何将其应用到企业的实践管理中。Henok注重学生的参与度，让学生当老板去考虑企业库存管理问题，让每个学生都参与讨论、发表意见、给出评价。
外教John带来的是《Growth of American Cities》。John将文字材料做成连续型文本，便于学生阅读。John非常细心地给每个学生发了一支荧光笔，促使学生养成良好的笔记习惯。在讲到城市规模时，他出示了一组数据，直观明了。
文科艺术组组长孙老师带来的是《工业革命》。孙老师教学技能娴熟，目标明确，课程如行云流水，不知不觉中，让人轻松掌握知识、思考历史之谜。
校在听课过程中抛出一个有趣的问题：人工智能和传统教育，如何实现双赢？这个问题激起了老师们的讨论和思考。大家认为人工智能目前所能够替代的，是一些复杂琐碎的工作，在管理上解决了不少的重复性和规则性活动，而教师及学校在爱与关怀上为孩子所付出的一切，是任何人工智能都无法比拟的。饶校说，人工智能会有助于实现学习的个性化，但无法真正取代老师所代表的传统教育的位置，反而进一步肯定了老师的角色。老师们应该在最基本的教学技能上打磨自我，上好每节课。
04
陈老师讲授的是《概率》。课堂设计结构科学合理，练习比例适中，注重情趣和在实际生活中的应用。
马老师讲的是《三角函数》。马老师让学生折三角形，探索数学结论，趣味盎然。
齐老师带来的是《概率密度函数》。齐老师的课堂将多媒体和板书相结合，用动画形式直观展示函数变化，讲练结合，准确把握考试方向。
精彩，展现在课堂内外、无所不在；成就精彩，汇聚无数智慧、黾勉同心。
这是锻造实力成就的精彩，诉说着“如切如磋，如琢如磨”。
老师们用心，用爱，成就精彩，追求卓越！
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