为进一步落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的防控和应急处理能力，科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，确保学校开学工作顺利进行，保障全体师生安全有序地返校，2月19日桂林市龙隐小学开展了开学疫情防控演练活动。
演练前，何英华副校长及行政组人员在视频会议室提前布置防控应急演练活动的相关工作。
何英华副校长正在布置相关工作
演练一：校门口晨检
演练从学生排队等候进入校园开始，行政值班人员和值日老师在校门口指定测温区对所有进校师生使用额温仪进行体温测量、校医在临时观察室待命，值日行政和保安，值日行政和另一名保安负责校门外维护秩序，所有值日教师都提前戴好口罩、手套，做好了个人防护。入校时学生戴好口罩，并保持一米左右间距。入校时依次走过测温区。体温正常、无其他症状者，再有序进入校园。
值班老师模拟上学情况进行体温检测
值班老师发现体温异常并伴有咳嗽症状孩子，马上做好登记记录马上报告值班行政。
值班行政立即将该生转移至临时观察室，校医重测体温，做好记录。同时询问14天内孩子及共同居住人员有无疫情重点地区居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史，并做好详细记录。然后立刻通知家长，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。
值班行政带领体温异常的孩子（教师扮演）来到观察室
班主任正在打电话通知体温异常的孩子的家长（教师扮演）
随后，校医和班主任做好沟通、联系工作，要求班主任做好该生的身体健康状况情况跟踪并汇报校医。如果经医院检查确认为新冠病毒后，班主任立即上报疫情防控上报人。上报人同时上报学校校长、区教育局、市疾控中心。
演练二：学生在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况
学生（由教师扮演）在班级突发呕吐情况，任课老师立刻拿出体温计进行体温测量。
任课老师应急处理后，马上带离学生去校医务室，班主任及任课教师组织教室内的学生，撤离出教室，随后立即对该教室进行消杀。
行政老师带学生（教师扮演）到校医室，校医对学生进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3°C，复测后，仍超过37.3°C，第三次仍超过37.3°C，立刻带领学生到临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。
此次疫情防控演练进一步提高了学校全体教职工的防范意识和应急处置能力，为顺利返校复学打下了做好了准备。生命重于泰山，防疫重在落实，学校将继续以高度的责任心和强烈的使命感，全力以赴筑牢防线，确保开学后各项工作平稳有序进行，为师生的生命安全健康保驾护航。
END
撰图/撰文：秦丽红
责任编辑：盘 璐
审核领导：沈克虹
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