中学的理化生实验室配置标准

中学理化生实验室配置标准整体应符合课程改革要求，体现绿色环保、人性化、灵活化、智能化等特点，实验室设计时应注重培养学生的实践能力、创新意识与科学态度。而中学理化生实验室配备标准与否又直接关系到实验教学能否顺利实施，学校应按照标准和实际需求建设理化生实验室。

中学的理化生实验室配置标准——物理

物理实验室主要为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便，包含实验室、仪器室、准备室和实验员工作室等配套设施。

以多元化物理综合实验室（48人）为例，其主要配置有教师控制演示区：教师演示台×1张、教师椅×1张、教师主控电源×1套；学生实验学习区：实验桌（配书包斗、电源功能柱）×24张、学生凳×48个、学生电源×24套；安装附件部分：综合布线×1室。

中学的理化生实验室配置标准——化学

化学实验室是存在一定危险系数的空间，在实验过程中经常会产生一些有害气体，造成空气污浊、危害人体，为了防止师生吸入或咽入一些有毒的、可致病的或毒性不明的化学物质和有机气体，化学实验室建设时应有良好的通风。以一体化化学上通风实验室为例：配备有教师控制演示区和学生实验区。

教师控制演示区：教室演示台×1张、教师椅×1张、教师主控电源（智能吊装专用版）×1套、智能吊装控制系统×1套、教师主控电源×1套、教师智能控制系统×1套、远程控制系统×1套；

学生实验区：实验桌×24张、学生凳×48个；智能吊装集成系统：智能吊装集成箱体×6组、升降摇臂控制模块×12个、电源操作控制系统模块×12个、吊装通风系统模块×24个、给排水系统模块×12组、照明系统模块×6组、数据输出分析模块×12组；给排水设备：洗眼器×1个、化验水槽（配出水装置）×1个、集成式独立水槽台（配出水装置、污水桶、多功能平台架）×12个；通风设备：万象吸风罩×1个、离心风机×1套、通风管道×1套、风机变频控制器×1套；安装附件部分：综合布线×1室、给/排水全套装置×1套、系统安装辅件×1套、吊装系统安装调试×1套。

中学的理化生实验室配置标准——生物

中学生物课程要求生物教学过程中加强演示和学生实验，以更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，这也是全面推广素质教育的一个重要环节。通常情况下，生物实验室主要有生物观察实验室、生物解剖实验室、生物综合实验室、仪器室（准备室）等，下面以生物综合实验室为例进行配置说明。

教师控制演示区：教师演示台×1张、教师椅×1张、教师主控电源×1套；学生实验学习区：实验桌×8张、学生凳×56个、试剂架×14个；给排水设备：洗眼器×1个、化验水槽（配出水装置）×13个、独立水槽台（配出水装置）×4个；安装附件部分：综合布线×1室、地下给/排水全套装置×1套。