今年元宵节，可以和孩子这样过

马上就要到我国传统的元宵节了。通常，过了元宵，年才算结束，不如趁这个机会，让孩子们了解元宵节的由来和各种习俗，一起度过一个有趣又有意义的元宵节吧。

今天文章帮您梳理好了元宵节相关的各种内容哦，可以在线上和孩子进行互动，或是转发家长，丰富家庭的亲子活动：

阅读目录：

1. 元宵节的由来

2. 了解元宵节的习俗

3. 元宵节灯谜推荐

4. 幼儿园元宵节活动方案

5. 元宵节亲子活动推荐（发给家长）

6. 《元宵节》手指谣

元宵节中的“元”指月亮正圆，一年之中有“三元”。

正月十五称为“上元”，

七月十五称为“中元”，

十月十五称为“下元”，

因此元宵节也称为“上元节”。

元宵节为每年的农历正月十五，据资料记载，元宵节大约在汉代就已经出现了，到了明清时期便与春节、中秋节一起被称为中国民间的三大传统节日，至今已有两千多年的历史。

传汉武帝时宫中有一位宫女，名叫“元宵”，长年幽于宫中，思念父母，终日以泪洗面。东方朔决心帮助她，于是对汉武帝谎称，火神奉玉帝之命于正月十五火烧长安，要逃过劫难，唯一的办法是让“元宵姑娘”在正月十五这天做很多火神爱吃的汤圆，并由全体臣民张灯供奉。汉武帝准奏，“元宵”姑娘终于见到家人，此后，便形成了元宵节，元宵节吃汤圆的习俗也在此时流传开来。

▍可以和孩子一起观看视频了解哦：

视频来源：腾讯视频

● 01 闹花灯 ●

民间谚语说：“三十的火，十五的灯”。闹元宵重点在赏灯，故又称为“灯节”。元宵节的花灯种类繁多，人们点灯祈福，观赏花灯。

● 02 猜灯谜 ●

元宵放灯时，人们将写有谜语的彩条系在花灯上，看到的人皆可参与猜谜。

图片来源：幼师口袋App

发布者：羊驼

● 03 舞狮子 ●

舞狮子，又称“太平乐”，是中国优秀的民间艺术。每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。

● 04 吃元宵 ●

元宵（或汤圆），最早叫“浮元子”，后称“元宵”，北方“滚”元宵，南方“包”汤圆，皆取团圆之意。它的做法、成份，风味各异，但是吃元宵代表的意义却相同：团团圆圆和和美美，日子越过越红火。

● 05 踩高跷 ●

踩高跷，是民间盛行的一种群众性技艺表演。到了元宵节这天踩高跷会在街上游走表演。

了解了元宵节的习俗活动后，老师或家长可以跟孩子一起体验这些习俗活动哦，比如和中大班的孩子们一起猜灯谜。

图片来源：幼师口袋App

发布者： 四葉草o(^_-)O、小颖

▍幼儿园灯谜汇总：

五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指
一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽
人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架
屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱
两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子
弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜
独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞
身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊
一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花
颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗
有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子
白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜
不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜
象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶
是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔
圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏
上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。【谜底】锅
一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头 (打一物)。【谜底】不倒翁
大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘
驼背公公，力大无穷；爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥
头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡
先修十字街，再修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛
有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼
身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙

元宵节活动（一）

活动目的：

1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

活动准备：

1.做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3.音乐《闹元宵》等。

4.布置好活动场地。

活动过程：

一、开场白(以闹元宵音乐为背景音乐)

二、提问引导：

哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历。

三、制作元宵

小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、幼儿展示自己的作品。

五、煮元宵、吃元宵。

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)。

元宵节活动（二）

一、活动目标

1.积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。

2.对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。

3.具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

二、活动准备

幼儿前一年过元宵节的照片展板。

三、活动过程

1.欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。

★指导语：

①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?

②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作

2.设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。

(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报

(2)自由分组，分配任务。

(3)各组围绕自己的任务展开讨论。

①布置环境需要哪些材料?布置些什么

②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3.集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。

元宵节活动（三）

小班目标

1.知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

2.愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

中班目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班目标

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯

2.积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

元宵节的习俗每家每户都会用花灯装点自己的家，因为灯笼代表着喜气和祥和，预示着来年会有好兆头。

幼儿园可以在元宵节这天和孩子一起做游园会花灯展哦：

视频来源：福州市长乐区实验幼儿园

图片来源：幼师口袋App

发布者：羞看百炼青铜

如果您还想推荐给各位家长们一些有关元宵节的亲子活动，点击下方家园联系栏小程序，超全亲子元宵节活动推荐哦！

幼师口袋蔡蔡老师为大家准备了《元宵节》手指谣，老师和小朋友们一起来学会吧：

最后的话

我们现在常感叹传统节日的味道越来越淡了，实际上不管什么时候元宵节味道的淡与浓都取决于自己，我们可以充分利用这些中华传统的文化来滋养孩子们的心灵~

快快收藏和我们的孩子一起度过充实有趣的元宵节吧~

对了，点击下方这个美工套装可以跟孩子玩全套中国传统文化手工制作游戏哦~！材料、制作步骤都有。

*声明：本文由幼师口袋原创，图片来自幼师口袋APP，漫画来自幼师口袋漫画，如需转载请在

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