文/婷妈
哈喽，大家好。我是婷妈。
最近过年，大家有没有遇到什么育儿方面的困扰吗？
对于孩子来说，过年应该是他们最期待的假期，没有作业烦心，但是有很多好吃的零食、水果，还能得到新年红包。所有的假期，这应该是他们最期待的假期吧。
这个假期，孩子们一定收到了不少红包吧？大家有没有想过，孩子收到的红包如何管理呢？
我记得我小的时候，收到的红包很快就被妈妈收走了，美其名曰是代我保管，但是从那以后，我就再也没有机会拿到手了。
当然，那时候确实是经济条件有限，红包往往是左边袋子出，右边袋子进，父母们又收回去补贴家里了。
我家婷婷出生后，每年也能收到不少红包。刚开始的时候，我都是帮她存到她名下的银行卡里了。
后来，我也跟婷婷讨论过，这些红包以后怎么花。婷婷说：她要存起来，到有一万的时候，她就请我去旅游，并且还要给我买包包、买衣服、买鞋子等等。
其实，孩子的红包，不管是孩子自己保管，还是妈妈代替孩子保管，更重要的是，爸爸妈妈可以趁这个机会给孩子做一个良好的财商启蒙哦。
现在的很多孩子，其实对于金钱是没有什么概念的，尤其是他们看爸爸妈妈拿手机扫一扫，就能买各种东西的时候，他们就以为钱来得很容易。
我一个朋友的儿子就是这样，有一次他带儿子逛街，他儿子看中了一个玩具，有点贵，而且家里有类似的玩具了，所以朋友不太想买。他儿子就哭着闹着非要买。
朋友说：今天带的钱不够，要不，下次来买？
朋友儿子说：不要！还说朋友骗人，根本就不需要带钱就能买，因为用手机扫一下就可以了。朋友真是哭笑不得。
一般来说，孩子们大概要到5~6岁左右，才会建立跟钱有关的概念。也就是说，孩子这个时候才能理解“钱是可以用来买他们想要的东西的”,有了这个概念后，其实我们就可以给孩子做财商方面的启蒙了。
这时候，我们可以试着给孩子一些零花钱，至于给多少，可以根据自身的家庭经济条件以及当地的经济状态来决定，没有一定的标准。并且，还可以根据孩子的年龄做出相应的调整。
比如孩子上幼儿园阶段，他的零花钱可以买一些小零食、小贴纸之类的，就可以少给一些。当孩子上小学了，可能需要买一些小文具之类的，就可以适当地调整，多给一点。
给零花钱的频次，也没有严格的标准，可以是一周给一次，或一个月给一次都是可以的。只要提前约定好、按照一定的频率给就行了。
给了孩子零花钱，孩子买什么东西，爸爸妈妈应该干涉吗？
其实，我们可以让孩子自己决定怎么分配这些零花钱的，同时，我们也可以跟孩子分享自己的理财观念，比如我们是怎么分配自己的收入的：我们会把其中一部分用来做日常开支，一部分存起来以备不时之需，还有一部分可能买了理财产品，用来钱生钱……
通过这样的分享，孩子知道钱要分成几部分，它们的用途各不相同。上小学的孩子，我们还可以陪孩子看《小狗钱钱》这样的财商启蒙书籍。
《小狗钱钱》是我看过最简单易懂、又实操性强的一本理财启蒙书。
以故事的形式，讲叙了一只名叫钱钱、会说话的狗，它教会了一个12岁的小女孩学会了与钱打交道的方法。
书中有一句话：把精力集中在你知道的、能做的和拥有的东西上。
这是我看完整本书后，给我收获最大的一句话。
不如你陪孩子看看，也许会有不一样的收获。
（图片来源网络）
我是@婷妈alan，10岁女宝妈，国家认证育婴师、家庭教育讲师，致力于小故事中分享育儿经验，欢迎关注我，一起陪伴孩子成长。
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