特岗教师之瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的区别

在特岗考试中，心理学关于记忆的知识点是重要的考点之一，其中记忆的类型中根据记忆内容保持的时间长短划分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆，这部分占有重要地位，考查频率较高，一般是以客观题形式进行考查，主要考查瞬、短、长记忆的区别对比。因此考生在备考过程中要重点理解瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的特点部分，并能有效进行区分。本文将与大家共同理解瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的区别。

1.瞬时记忆

也叫感觉记忆、感觉登记。是指保持时间极短的记忆，而这极短的时间一般指的是1秒左右。这类记忆比较特殊，因为凡是能进入我们感觉通道的，都可以进入瞬时记忆，因此它的容量是比较大的，一般为9-20比特;感觉记忆存储的信息是未经任何处理的，形象鲜明;人的大脑不对该类记忆进行加工或编码的，因而它的编码方式为图像记忆或声像记忆;影响因素为模式的识别和注意。

2.短时记忆

所谓短时记忆，是指保持时间在1秒到1分钟之间的记忆，它又可以叫作工作记忆，因为它一般都是我们正在使用的记忆，比如我们经常会向114咨询某部门或单位的电话号码，得到号码之后，我们会将之拨打出去，而当挂了电话之后，我们通常会把这个号码给忘掉，在这种情况下，我们对电话号码的短暂记忆就叫作短时记忆或工作记忆。与瞬时记忆比较，短时记忆的容量是很小的，一般只有7±2个组，而其编码方式主要有视觉编码和听觉编码两种，我们之前所举例子中的编码方式明显属于听觉编码。影响因素为觉醒状态、组块及加工深度。

3.长时记忆

所谓长时记忆，是指保持时间在1分钟以上的记忆，甚至有些信息是终生不忘的。长时记忆是我们人类主要的记忆，它的容量是无限的，而其编码方式主要是意义编码，包括语义编码和表象编码两种方式，其中，表象编码处理的是非语言的信息，语义编码则处理的是语言类信息。影响因素是编码时的意识状态和加工深度。

以上内容我们通过表格带大家一一罗列，知识点呈现更为清晰：

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以上就是瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的区别，希望对大家有所帮助。最后，给大家出两道题，来巩固一下这一知识点：

1.学生边听课边记笔记所用的是( )。

A.感觉记忆 B.瞬时记忆 C.短时记忆 D.长时记忆

答案：C。

解析：边听课边记笔记，需要对信息加以注意，但来不及对信息深度加工，无法长久保存在头脑中，因此保持时间较短，属于短时记忆。

2.同声传译人员使用的记忆是( )。

A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意记忆

答案：B。

解析：同声翻译需要对信息加以注意，但无法长久保存，属于短时记忆。

3.小明瞥了一眼公告牌，又迅速地将视线移开。对于公告牌上的内容转眼就忘记。小明的这种记忆属于( )。

A.短时记忆 B.工作记忆 C.感觉记记 D.长时记忆

答案：C。