吓懵BBC！英国华裔虎妈的鸡娃法则：6岁8门课、考B是耻辱？

近几年，当许多中国家庭在羡慕西方的快乐教育时，严厉的“中式教育”却在西方火了。

歪果仁发现，无论走在世界哪个角落，在当地成绩最好的学生群体里，总能找到华裔家庭孩子的身影。而他们的背后，总站着一位非常善于鸡娃的“中国虎妈”。

于是，西方教育界纷纷将目光瞄向了中国，希望能在对中西方教育差异的探索中，找出可取之处，汲取所长。

英国纪录片大神BBC就曾多次将镜头对准了中国教育。继《中国学校，我们的孩子受得了吗？》把中国老师请到英国本土来“现场活虐”英国中学生之后，BBC又深入在英国的华裔移民家庭，推出了记录3个不同中产家庭虎妈鸡娃生活的纪录片：《英国的华人虎妈》。

三个英国华裔虎妈的鸡娃经

没有娃做不到的事，只有不够鸡的妈

在《英国的华人虎妈》中，这三个家庭的背景、父母经历、孩子情况各不相同，但在这三位华人虎妈信奉着同一个观点：这世上没有什么孩子做不到的事情，缺的就是努力和坚持。所以要想孩子成功，说来也非常简单，就是全力以赴地督促孩子学习，一刻也不放松。

换句话说，她们坚定地相信——是娃皆可鸡，只看妈妈够不够坚持。

| 会计“虎妈”萨利：6岁儿子8门课，精密计算每一分钟

6岁的马修还在读幼儿园，他的妈妈萨利来自广州，爸爸是出生在毛里求斯的华人。

在这个看似“国际范”的家里，永远挂着这么一张富有“中国特色”的时间表。

这是萨利给儿子制定的每日计划，从每天下午3点半放学后，到晚上9点后的睡觉时间，都被做会计的萨利用小方格拆分得精密整齐，每个项目精确到以15分钟计算。

这些课后内容，包括足球、校园活动、跳绳、弹钢琴、数学、中文，写作、英文……多达8门功课，到了周末还要进行数学和英语测验。

给年仅6岁的儿子安排那么多学习内容，是因为妈妈萨利，严格奉行着“孩子必须努力学习，必须考第一”的教育理念。

无论什么作业，萨利都要求全对。有一次马修的数学测验得了B，英国的老师对此十分鼓励，萨利拿到成绩单后却说“B很糟糕”，一路上都在批评马修，要求他要更努力。

有一天，马修终于如愿以偿拿到了一个第一，要求妈妈在超市里买个玩具奖励他。妈妈却在交给他玩具的同时，还不忘激励马修：“你是因为拿到第一，所以妈妈才给你买这个的哦，要记住生活里没有什么是免费的。”

采访者忍不住问马修：到底是你想当第一，还是妈妈想当第一？

马修毫不犹豫地指了指妈妈，然后说：“我不想当第一，我想当第二。”

萨利见状，无奈地摇了摇头说：“第一难道不好吗？”

很明显，马修并不快乐。但这样的日子，在萨利眼里，是中产家庭孩子想成为社会精英的必经之路。（如果您想要了解更多国际化学校，可拨打400-888-5281；或添加远播小助手[ID：yuanboguoji114]了解）

“你必须一开始就设定标准，否则，孩子就会轻易地满足于已经达到的程度，不思进取。”

为此，萨利不惜花费大量的时间和经历，360°无死角地督促孩子学习，以确保他没有浪费生命的每一分钟。

只是，在信奉着“只有鸡出来的娃才有明天”时，萨利偶尔也会忍不住质疑，马修在自己的高压教育政策下，未来会变得怎样。

“孩子长大后，会不会讨厌自己？”

面对采访者的提问，萨利表露了在全片她唯一一次不确定的态度：不清楚。

| 教练式“虎妈”薇薇安：批评就是鼓励，出去玩和看电视是“非法行为”

片中的另一个华人虎妈薇薇安育有三个孩子，10岁的南森，6岁的妹妹，和一个吃奶的小婴儿。

一人带三娃，也不可谓不辛苦。然而，薇薇安给人的印象，就是典型的华裔精英女性：精干、严格、高效，手握伦敦商学院MBA，在伦敦金融区混得风生水起，同时将家里两个学龄期的娃安排得明明白白。

当别人家里，可能为了辅导一个娃作业就鸡飞狗跳时，薇薇安可以在两个不同孩子的功课上无缝切换。

南森和妹妹都在学琴，还要完成每天的功课。薇薇安在盯着一个孩子练琴的间隙里，见缝插针地去辅导另一个孩子的功课，如此连轴转，言语中尽是犀利的批评与督促。

当6岁的妹妹弹琴没有达到薇薇安的标准时，她会如同教练般做出指导，提出要求：“弹之前，你应该先想一下，是什么调，不能断断续续的。”

哪怕妹妹抗议说：我第一次就弹对了。薇薇安也不会给予一个字的表扬：这我知道，但你弹得不够快，再来一遍！

采访者替妹妹不平，问薇薇安：“什么时候你才会表扬她？”

薇薇安坦然地说，这就是我们亚洲人的鼓励方式。我们不会找到孩子好的地方，然后关注那个方面。我们只是要么好，要么不好。我认为学习的过程非常重要，它使孩子们明白，如果努力练习就可以取得成绩，这才是wonderful。

为了让孩子有进一步努力的动力，薇薇安甚至安排了儿子南森，在参加了郎朗的钢琴会后与郎朗见面。当然，目的就是让孩子明白，只有刻苦、多练，你才能成为像他那样的人，并在回家路上，就把南森每天练琴的时长从2小时增加到了3小时。

为了鸡娃，把偶像都安排上了。薇薇安的用心，也可谓良苦。

只是，南森在乖巧、顺从的外表下，总是不经意地透露着疲惫。他说，自己每天就是练琴、做功课和睡觉，除了放假的日子，看电视和出去玩都属于“非法行动”，一天中最好的部分就睡觉，这时候才能感觉到放松。

| 预备级“虎妈”凯特：画好4岁女儿的人生版图，随时准备上阵！

在BBC所跟拍的三组华人家庭中，还不到4岁的中英混血儿朱丽叶似乎是最幸运的。

可能是因为年龄太小，她的妈妈凯特还没来得及给她安排任何高强度的学习。

凯特出生于中国台湾，嫁给了一位英国人迈克尔。嫁入异乡没有让凯特对“中式教育”的信念动摇一丝一毫。尽管女儿朱丽叶的鸡娃之路尚“无从下手”，凯特也没有闲着。

她搞定了女儿即将就读的学校，找好了钢琴课老师，希望女儿以后能做牙医……该读什么学校、该学什么兴趣、从事什么职业，她都已经安排妥当，随时准备撸起袖子大干一场。

甚至，在最近一次带女儿回台湾探亲时，凯特还去庙里拜了掌管书本与知识的“学神”。

4岁的朱丽叶在雄心勃勃的妈妈身边，显得乖巧沉默。她懵懂的内心还未意识到，名校、学琴、做牙医……未来的岁月已经被妈妈都设计好了，一条艰辛的攀爬之路在等待着她。

尽管作为英国人的老公迈克尔有些心疼年幼的女儿，凯特却显得毫不心慈手软。甚至拿出华裔学生在英国普通中等教育考试乃至PISA（国际学生评估测试）中的骄人成绩来说服丈夫：打鸡血是必须的，4岁起步学习都晚了，在老家4岁的孩子都已经在学乘法了！

凯特的“虎妈”模式，正“虎视眈眈”地等着上线。未来的路，无论多么艰辛，她都已经决心带着女儿走到底。

穿着钉鞋起跑的亚裔孩子赢了吗？

再鸡血的教育，也离不开对孩子内心的观照

这部纪录片一经推出，《每日邮报》就给出了这样的评价：

“在人生赛道上，华人‘虎妈’的孩子已穿上钉鞋跑步，而英国同龄孩子才刚刚告别尿布。”

虽然有些夸张，但虎妈们鸡出来的孩子，成绩确实让人刮目相看。

• 10岁的南森拿到了威斯敏斯特和伊顿公学的录取；
• 马修开始在班级里蝉联第一；
• 4岁的朱丽叶如愿以偿地升入了名校。

“虎妈”们名不虚传，鸡娃的实力不是盖的。

这样有力的事实，让许多对虎妈教育尚存质疑的英国人，也哑口无言。（如果您想要了解更多国际化学校，可拨打400-888-5281；或添加远播小助手[ID：yuanboguoji114]了解）

只是，再耀眼的成绩，也盖不住许多人内心的疑惑：

这样高压教育鸡出来的孩子，真的没有问题吗？

在片中，除了尚未踏上学习之路的朱丽叶，另外几个孩子无一不表现出对生活的无力感。

马修说，他不喜欢妈妈，因为妈妈总逼他学习。他好累，可是妈妈的时间表里还有好多任务没完成。

南森看上去很听话，一点没有同龄人的顽皮和叛逆。当妈妈不容商量地将他的练琴时长增加时，他也不懂得反对，只是嘟囔一句“这样我就得11点才能睡觉了”，然而真的到了他最爱的睡觉时间，却不容易入睡。10岁的孩子，已经到了神经始终紧绷、无法松弛的地步。

信奉“第一才是真理”的妈妈们，总是在他们耳边喃喃低语，“不能停下，不考第一就会变成第二，接着就是第三……将来还能干什么？你们不能过得比我差。”

与此同时，对一个孩子内心该有的体察，已然被对成绩的追求所掩盖

母子间的关系，渐行渐远。

片中有一个细节。有一次，马修在日记里写：今天妈妈很不礼貌，她又对我大喊大叫，快做作业去……

日记里有一处妈妈用红笔改的字迹，因为马修没有拼对礼貌“manners”这个单词。

这一幕，不禁让人感慨：妈妈眼里只有孩子写错的字，弹错的音，做错的题，对孩子内心所表达的情绪视而不见，既使孩子把它写在了日记里。

难道一个六岁孩子的内心苦闷，远没有拼错的单词重要？

我们不能说这种高压鸡娃模式完全不可取。在养成孩子努力、刻苦的精神、扎实的基本功和良好的学习习惯等方面确实有其行之有效的地方。而且，片中的三位虎妈，都对孩子的教育有着非常明确的目的性，就是要拿第一、进名校、成为社会精英，为此不惜代价，牺牲了众多在她们眼里看来不是最重要的东西，来换取她们看重的成绩。

只是，当我们在信奉“努力才有结果”的时候，必须拿孩子的梦想、快乐、亲情来交换吗？

事实上，我们也曾分享过许多虎妈成功的案例，那些被鸡出来的孩子都取得了耀眼的成就，只是与片中的三位妈妈相比，这些虎妈在追求成绩的同时，也没有遗忘另一个关键点：永远保持和孩子心灵的联系。

中国台湾《TVBS看板人物》，曾采访过一位“精英虎妈”梁旅珠。她的一儿一女统统被美国TOP大学录取，儿子进了加州大学伯克利分校，女儿被哈佛、耶鲁、斯坦福、哥伦比亚、普林斯顿等七所学校争抢，一度在台湾本地引发轰动。（如果您想要了解更多国际化学校，可拨打400-888-5281；或添加远播小助手[ID：yuanboguoji114]了解）

梁旅珠称自己是“非典型”虎妈，在儿女年幼时鸡娃不懈，在他们步入青春期后，反倒放手不管，给予充分的自由空间。

梁旅珠说，在孩子年幼读书时，她也会事无巨细地带着孩子走过所有的细节，无论是写功课，还是考试……小到一个字、一个算式都和孩子较真，没有商量的余地。但她这样做的目的，不仅仅是为了有个好成绩，更为了培养孩子的好习惯，引导他们对自己建立高标准。

她还常常劝诫孩子：成功与失败有多种定义，最终是否取得良好的结果，并不一定和努力紧密相关，还有很多客观因素，天时、地利、人和……

等到孩子逐渐长大，养成了自主学习的良好习惯后，梁旅珠及时放手，不再包办一切，转为幕后，希望孩子能“做个快乐幸福的人就好”。

正是因为有了开明母亲的支撑，梁旅珠的儿女们不仅学业出众，也长成了乐观、坚强、对未来有理想、对人生有梦想的人。

还有今年在英国网坛一战成名的18岁华裔少女艾玛·拉杜卡努，背后也站着一位非同一般的“东北虎妈”。

艾玛说，父母对她从小有很高的期望，妈妈芮妮一直提醒她不要落下学习。

"他们对我有着很高的期望，我妈妈总是敦促、激励我前进……他们对我的管教非常严厉。不仅仅是网球，在其他任何领域，我都必须做到最好。”

坚毅、奋进、瞄准目标就不要停下来……听起来妈妈芮妮就是个不折不扣的虎妈，但事实上，她从小给了艾玛非常丰富的兴趣选择，鼓励女儿去做各种各样的尝试，希望能给她的人生带来“尽可能多的可能性”。

从小，艾玛的课外日程就排得很满，芭蕾舞和踢踏舞课、高尔夫、卡丁车、越野摩托车、游泳、骑马、篮球……甚至一些传统意义上的“男生项目”，艾玛都勇敢尝试过。

芮妮甚至告诉艾玛，不用去在乎别人怎么看待一个“开着越野摩托车”的小女孩，只要是你自己喜欢的，就去尽最大的努力去做，并且做到最好。

在这样的鼓励与引导下，艾玛不仅具有那些被虎妈鸡出来的孩子们的共同特质：努力、自律、刻苦，还对自己最后选择的事业——网球，拥有发自内心的热爱，同时对父母充满了感激与尊重。

同样是严厉管教，同样是督促孩子必须时刻努力，但从梁旅珠和芮妮的故事里，我们不难看出，严格只是这些“虎妈”们的外在，她们的目光紧盯所在，仍然是孩子的内心，他们的想法、情绪与梦想。

其实，做虎妈本身没有对错。世间本无万全的成功法则，奉行何种教育理念，每个家庭情况不同，追求的目的不同，选择的道路自然也不尽相同。

只是无论选择何种方式，孩子永远是教育的本体。哪怕再严厉管教，也要做一个能走入孩子内心世界，引领他在人生路上自主前进的虎妈。

归根结底，我们养育的是一个人，不是一台只会读书、考试、没有情感的机器。

好的教育是引领，不是强迫

片中，对于永远得不到妈妈表扬，还要被加练弹琴的南森，采访者也曾小心翼翼地向妈妈薇薇安提出，难道不会觉得这种教育方法可能存在任何问题吗？

薇薇安略作思索，表示每当孩子们撑不下去而抱怨哭泣时，的确会产生自我怀疑，但下一秒她就坚信“孩子一定做得到”，因此在调整心态后，还是会强迫孩子们坚持。

不容质疑、不许反对，片中的虎妈们与孩子间没有对行动计划的沟通，只有一板一眼的严格执行。

这让人想起了在纪录片《告诉世界我可以》里的一个6岁小女孩甜心的故事

甜心的父母，同样信奉鸡血教育，孩子的学习不逼不行，严密掌控着女儿的日常时间。

甜心一周有10个兴趣班：主播、模特、英语、滑冰、画画、舞蹈……从周一到周日，满满当当毫无空隙，有几天还得赶场子连轴转。

早上8:30，甜心就已经在做数学题了。甜心上培训班的时候，妈妈已经在手机上制定第二天的培训计划了，日程被细化到了每分钟。

上完两个培训班，好不容易回到家里，甜心和爸爸玩起了乐高。本以为这是难得的娱乐时光，谁料到爸爸一波神操作，故意把甜心拼好的乐高拆了，骗女儿说是自己不小心碰坏的，就为了测试女儿的耐心。

这真看得让人倒吸一口凉气。在这个家庭里，孩子的每一分、每一秒都处在被考验、被测试的状态，没有可以松懈的时候，没有可以喘息的机会。

被父母这样推着往前走的甜心，真的站在了同龄人的前列吗？

在兴趣班上，甜心一脸疲惫、面无表情，即使面对有趣的歌舞游戏，也兴趣寥寥。

回到家里，甜心面对镜头，说出了埋藏许久的心里话。

你觉得爸爸妈妈是一个什么样的人呢

不好的人。

你刚刚一直在叫妈妈“假妈妈”，那你的真妈妈在哪里啊？

真妈妈丢了。

一个6岁的孩子，本该对世界充满了好奇，对父母满是依赖。然而，我们在甜心眼里看不见动人的光芒，好似她已经过早地被耗尽了对生活的动力。

尽管甜心比同龄人在学习上领先了很多，却没有一步是她自己主动踏出的，她如同一台永不停歇的机器，日复一日，按部就班地被催促着，完成妈妈时间表上安排的所有事。

教育学家陈陈曾说，“孩子是教育的主体，孩子的成长，内因才是关键。”

春雨入土才能从根滋养树木。

快乐教育也好，鸡血育娃也罢，无论选择何种教育方式，教育都需要入心，从心底去点燃孩子们对未来的希望，让他们能主动迈进、主动追梦。（如果您想要了解更多国际化学校，可拨打400-888-5281；或添加远播小助手[ID：yuanboguoji114]了解）

在这个多变的时代，我们即便迫使孩子走上一条我们为之预先设计好的路，也不能保证这条路就万无一失。在我们无法掌控的未来，孩子们终究还是要找到属于自己的路，并在之后的人生中，凭借一己之力不断修正这条路的方向。

我们所能做的，要做的，是与他们的心灵保持沟通，引导他们找寻到人生的方向，以此来滋生出面对漫长人生的动力和勇气。

那么，内卷时代下，面对激烈的竞争和未知的前途，身为父母该如何位孩子寻找一条合适的路？

首先，我们得看到罔顾孩子内心、强迫学习带来的“害”

一味的强迫学习，高压管控，得到只能是表面顺从、被迫前进的孩子，他们的心中没有火，眼中失去光，内心更是断绝了与父母的联系，与世界的联系。

这样倾尽全力鸡出来的孩子，可以说反而是输在了人生赛道上。

其次，我们需要明白，孩子内心的成长＞永远拿第一。

正如台湾虎妈梁旅珠所说，在求知之路上，应该享受的是这件事本身带来的快乐。如果一个人的快乐永远仅仅来自于功利性成就，那么这个人的一生注定是痛苦的。

没有人可以一直站在顶峰。我们可以去引导、鼓励孩子努力，但不必过多地看重结果。孩子内心的成长，从孩童时期培养起的性格和精神，对生活、对世界、对身边人的各种情感体验，是支撑起他一生的大框架，这些都比一个分数、一纸成绩重要得多。

第三，我们要懂得做好“排序”。

教育到最后，就是平衡的游戏。这个平衡点，对每个孩子都不一样。该松、该紧、该学习、该发展兴趣……父母在与孩子有所沟通的前提下，在心里需要有原则、有排序，在可承受的区间范围内追求平衡最大化，在相冲突的时候，不左顾右盼，可以义无反顾做出选择。

最后，我们可以给孩子生命适当“留白”。

允许孩子拥有一些无聊、发呆、瞎玩的时间，让他们可以有时间从压力中恢复过来、有机会去探索热爱。

这些看似没有在学习知识的“留白时间”，对孩子而言是一个积累具象经验的机会，这个时间不应该被剥夺，应该被充分尊重，甚至，主动创造给孩子。（如果您想要了解更多国际化学校，可拨打400-888-5281；或添加远播小助手[ID：yuanboguoji114]了解）

身为父母，我们可以给孩子树立规则，在生活细节处严格要求，做个虎妈、虎爸，同时也别忘了与他们保持着心灵的沟通，用支持和鼓励点亮他们眼中的星星。