开展任何一项工作,首先看态度,关键看行动,最终还是要看实效。党史学习教育开展得怎么样,关键在于能不能对各项工作产生强劲推进作用。“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来”“把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。贯彻落实这些重要指示,需要把党史学习和当地实际情况、解决问题等统筹结合起来,融入推动各项工作落实中来,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,真正让党史学习教育取得实在在的成效就我区而言，我认为要做到四个统筹结合：
一是要与当地红色资源统筹结合起来。在利用好全国的知名红色资源的基础上，要充分利用当地红色资源，作为党史学习教育的重要内容，讲好当地红色故事，如崇礼区要把«张家口人不曾忘却的红色记忆»«百年星火传承.张家口红色岁月»«崇礼区革命老区发展史»等作品列入学习课程。利用张家口、崇礼等当地红色资源教育好、引导好广大党员、干部从本地红色资源中学习革命先烈英雄事迹、了解本地党史，从中汲取精神力量，做到传承红色基因、赓续红色血脉，达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标。
二是要把党史学习教育与推动工作统筹结合“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来”。开展任何一项工作,首先看态度,关键看行动,最终看效果。学习的目的在于学以致用、指导实践,教育的目的在于解决问题、推动工作。有没有达到为基层办实事、解难题的实际效果,有没有提高工作能力、科学发展的能力水平,是检验党史学习教育质量成效的标准。学史力行,是党史学习教育的一项明确要求。党史的生命力来自实践又指导实践,在传承中不断丰富、发展,给人以前行的动力、奋进的信心。实践是检验真理的唯一标准,党史学习教育既要看认识成果,更要看实践成果。质胜于华,行胜于言,学习成果要转化为推动工作的决心意志和生动实践。好不好,看实效；行不行,看执行。党史中蕴含着丰厚的精神营养、宝贵的经验启示、深刻的发展规律,亟待我们从中汲取智慧、激发动力、凝聚力量。非知之艰,行之惟艰。要紧密结合当前本地区、本单位、本人承担的工作任务,将党史中蕴含的工作方法、成功经验、优良作风,运用到实际工作中,坚持学思用贯通、知信行统一,切实增强广大党员干部学史爱党、学史爱国的自觉性、主动性和积极性,努力锤炼实干作风,提高本领、争创一流业绩。
三是要与“开展好‘我为群众办实事”实践活动”统筹结合。“切实为群众办实事解难题”是党史学习教育的具体要求，也是开展好党史学习教育的重要抓手。群众最欢迎动真格、使硬招,最反感说一套、做一套。以往,个别单位存在解决实际问题调门高、落实少,解决前困难多、解决长远利益少的问题,有的对群众反映强烈的问题纠治解决不够有力，转职能、转方式,转作风还未完全落到实处。这就需要各级各部门切实把解决当前困难与保障长远利益结合起来,在解决群众关心关注的问题上,建立完善长效工作机制。群众事情办得实不实,效果好不好,群众看得最清楚,最有发言权,要聚焦群众反映强烈的操心事、烦心事、揪心事,以“马上就办”的作风、“办就办好”的决心,立说立行、雷厉风行,切实以解决“急难盼愁”的实效,赢得群众的支持和赞誉。
四是要与我区正在开展的“爱崇礼.我为冬奥做贡献”主题实践活动统筹结合。当前，全区上下正在开展“爱崇礼.我为冬奥做贡献”实践活动，是在崇礼区决战决胜冬奥会筹办举办关键时刻开展的一次重要活动，意义重大，影响深远。确保举办一届“简约、安全、精彩”的冬奥盛会，全面落实省、市委工作要求的重要举措，也是紧紧围绕区委提出的“八个提倡”，进一步统一全区干部思想认识、砥砺家国情怀、激发使命担当，把所有的干劲、热情、精力、智慧全部集中到冬奥会筹办举办上来的重要实践.与“爱崇礼.我为冬奥做贡献”主题实践活动统筹结合，既丰富了党史学习教育内容，又是党史学习教育活动具体实际的体现，必须抓实抓好。
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