北京昌平一中教育集团举行德育论坛活动

滋兰树蕙 三生沃土育英才

“岭深常得蛟龙在，梧高自有凤凰栖。”2021年12月19日，北京昌平一中教育集团“滋兰树蕙 三生沃土育英才”德育论坛在博雅礼堂盛大举行。这是一中七十华诞系列庆祝活动之一，名师大家云集一中。

北京市昌平区教委副主任苏俊山，北京教育学院德育研究中心主任张红，北京市语文特级教师、北京师范大学基础教育研究员何杰，昌平区教委基教科科长张建飞，昌平区教委高中科科长孙立，昌平区教师进修学校德育教研室主任邱立君，昌平一中教育集团总校长潘月春及四校区干部、年级组长和班主任参加了此次论坛。论坛由昌平一中教育集团西关校区执行校长张玮主持。

01、背景墙签到

02、参观校史馆

与会嘉宾签名后参观了昌平一中校史馆。他们当中很多人都是一中历史的亲历者和见证人，看到展厅的实物和照片，激动的心情溢于言表。

03、德育论坛

大会致辞

昌平一中副校长、中滩校区执行校长王明辉

尊敬的各位领导、各位专家、老师们：

大家上午好!

七秩青春筑基业，百年复兴续新航。今年是昌平一中建校70周年，本着节俭办校庆、内涵办校庆的原则，我们精心策划了“初心如许”、“滋兰树蕙”、“桃李芬芳”、“青春与爱还在母校等你”四个专栏，在这些专栏中，有昌平一中校史馆揭牌、校庆宣传片《七十年，向阳而生》发布，校史剧《长城下的点灯人》展演、校友回家日、教育教学论坛等系列活动。

今天，在这里将要举行的是《滋兰树蕙——“三生”沃土育英才》主题论坛活动。在此，我代表学校向百忙中与会的领导、专家和老师表示热烈的欢迎，向一直以来关心支持昌平一中发展的各位同仁表示衷心的感谢！

教育是一项以人育人的事业，也是一个以生命影响生命的过程。对学校而言，每个学生都是一个完整的生命个体，每个生命个体都要生长、生活，都要追求实现人生的价值，学校肩负着使学生长大成人、成才的责任和使命。建校70年来，不论在哪个发展阶段，我校始终以关注“人的发展”为本，进行课程教学。“十三五”期间，学校以尊重生命、贴近生活、促进生长为“三生”课程建设理念，将国家课程、地方课程和校本课程有机地结合起来，为“十四五”期间着力构建集团“三三五”一体化贯通育人体系建设打下了坚实的基础。

“三三五”一体化贯通育人体系建设，就是在集团化办学背景下，构建覆盖小初高各学段的“三生"课程晋级体系，以“三思”课堂改革高质量落实义务教育阶段“双减”工作和高中阶段“双新”工作，在强调德智体美劳“五育”并举的前提下，探索跨学科、跨学段、跨校区、跨区域的多元育人方式和综合育人模式，形成集团一体化贯通育人特色。

落实德智体美劳五育并举，就是所有课程都要按照国家规定开足、开齐、开好，培养“完整的人”；就是要必须坚持德育为先，找到“五育”融合的真办法、好办法。新时代需要“新”教师，传播新思想，塑造新生命，培育时代新人。集团强调教师以德立身、以德施教、以德育人，强调全员育人、全过程育人、全方位育人，狠抓师德师风建设，狠抓班主任队伍建设，狠抓课程思政建设。坚持立德树人，不负为党育人、为国育才的神圣使命。

本次论坛，将有几位历任主抓德育工作的副校长，以访谈的形式回顾当年的工作，从中可以感受到德育工作薪火相传；还有老中青三代班主任，以沙龙的形式讲述他们的带班故事，从中可以看到德育队伍弦歌不辍；更有大咖级班主任何杰老师的精彩点评，资深专家张红老师的主旨讲座，相信两位专家高屋建瓴的指导，--定会带给我们继往开来、砥砺前行的力量！

最后，祝大家身体健康，工作顺利，预祝本次论坛活动圆满成功！谢谢大家！

校长访谈

昌平一中副校长侯金亮采访了四任曾在昌平一中主管德育工作的副校长。

王宝珍校长讲述了当年中央教科所国家级课题的研究过程，上到校长，下到每一位普通教师，都参与到课程研究中，研究成果丰厚。王校长把课题成果《学校德育主题方案》《中学生人身安全与危险防范》赠送给学校。王校长还讲述了国旗班组建和全员育人的故事，通过她的讲述，彰显了世纪之初一中以人为本、注重实绩的育人理念。

郭少明校长回忆了创建班级量化积分制度，体育课男女生分班上课的过程，他还通过2003年的一张老照片讲述了昌平一中以长陵镇为实践基地，从民俗、旅游、劳动、明文化入手开展的德育实践活动。突出了一中被评为北京市示范性高中后，以学生为主体、注重自主管理、尊重个性发展，为培养学生成人、成才、成事，终身发展奠基的育人理念。

杨启红校长不仅是主管德育的校长，还是化学特级教师。她讲到了学校组织的德育活动、班主任的班级管理、充满教育意义且充满创意的一节节班会……一幕幕如在昨天。杨校长主张做有根基、有温度、有研究的教育。她还提出了德育课程化的理念并加以实践，做到时时处处全面育人。

新时代、新发展、新挑战，胡丛荣校长介绍了“平等与尊重的教育理念”下活动育人途径的实施和班主任队伍建设的做法，解读了集团化办学后，一中集团“三三五”一体化贯通育人体系的内涵。

侯校长代表学校感谢四位校长在一中发展过程中潜心谋划和辛苦付出，表示一中德育团队将继续汲取“三生”沃土的营养，薪火相传，行稳致远。

年轻班主任石莉、梁晰等真诚地向老校长询问了自己感到困惑的问题，得到了老校长热情的解答。

班主任沙龙

以人为本，尊重个性，全员育人，三生课程，一中人的德育探索从未停歇。青年班主任李佳烜老师、张震老师和有着三十年班主任工作经验的苗在华老师在“班主任沙龙”做了典型发言。

本部李佳烜老师《一名掉进蜜罐里的班主任》的育人故事，展现了她化解学生成长的难题，实现自我突破，与学生成为最佳合伙人的经历。

本部张震老师《把成长的主动权还给学生》带班方略的分享，让我们看到他果断地在班级管理中“放手”，让学生能独立、善自主、敢担当，用实践唤醒生命的自觉，达到了育人的新高度。

中滩校区苗在华老师的发言题目是《心中有光，向阳而生——以正向关注理论引导学生自信成长》，她提倡用积极、发展的眼光看待学生，把解决问题的关注点集中于正向，尽可能挖掘个体的优势和力量。

拈精撮要 专家点评

北京市语文特级教师、北京师范大学基础教育研究员何杰对三位班主任的带班育人方略做了点评：总观三个班主任的典型发言 ，年轻班主任李老师主要是对班主任“幸福感”的描绘；张老师和苗老师重在探究专业、 智慧、 有魅力的职业精神 。他主张做好班主任工作要保持好情绪 ，探明现象背后的原因 ，明白工作的目标，最重要的是教育要“尊重生命 ”。最后送给与会老师六个字“长本事，磨性子 ”。

北京教育学院德育研究中心主任张红对三位班主任的发言给予了很高的评价，对德育工作做了理论剖析和方法指导。她强调本次论坛想达到的目标是展示和研讨——展示一代代一中人探索、传承、创新的历程 ；研讨当代怎样把育人落到实处 。她还就教师的三种语言形式和人的三种生命状态做了理论说明 。

高屋建瓴 领导讲话

苏主任代表教委感谢此次论坛的组织者和参与者 ，他说教育是科学、是艺术，号召大家把教书育人做成职业 、事业。

悠悠七秩芳华，漫漫征程如歌。一中人躬耕教坛 ，德化学子，“三生”德育课程体系日趋成熟，这块沃土将培养出更多的英才学子。在教育的新征程中，北京昌平一中教育集团德育团队再出发：

满腔热忱，送天下千万桃李，

早生华发，终不悔教书育人，

百尺竿头，愿我辈更进一步。