复旦大学教授陈平：为什么国家培养的人才，最终都“崇洋媚外”？

陈平教授曾感慨“中国走出去的人才，为什么甘愿为西方抬轿子?”批评一些留学生崇洋媚外，陈平教授为什么对这些人提出批评，这就要从他自身经历谈起了。

陈平教授曾经在成昆铁路眉山电务段做过五年的铁路工人，五年的铁路工人经历让他对经济产生了浓厚的兴趣也萌发出自己独特的见解，此后他在美国跟随曾获诺贝尔化学奖的普里戈金教授做研究，并获得物理学博士。陈平教授曾在美国待了40年，他坚持认为我们国家发展“要照着美国人做的办法去做，而不会照着美国人说的去做”，他对于西方主流经济学的批判经常在网络上引起热议，有人批评他一个研究物理学的一直在经济学问题上妄加评论，更多的网友喜欢他对社会上的一些现象做出的见解和预测。

那么我们的留学生真的就“出去不再回来”，人才流失严重吗？

教育部给出的数据是从20015年到2018 年，我们的留学生人数从52.27万人增长到66.21万人，其中绝大多数人都会选择完成学业后回国发展。1978年到2017年40年间，我国各类出国留学人员519万人，有313.20万名留学生在完成学业后选择回国发展，占已完成学业留学生人数的83.73%，留学人员中获得硕博研究生学历及博士后出站人也在逐年提高。

过去留学生可能由于所学专业原因在国外发展可以获得更多的支持，但是随着我们国家发展水平的提高，对科研创新更加重视，许多企业愿意高薪去吸引人才，科研机构愿意去吸纳培养人才，良好的环境氛围对海外学子产生了引力，各地政府也相应的推出政策为留学生回国发展给出了相应的优惠政策，种种行动从实际上为留学生回国效力提供了条件。

不可否认的是，确实存在一些留学生学成之后不愿回国，一方面，学生在国外学习多年后，已经习惯当地的环境，反而回国后会不适应，另一方面，国内一些高校曾经有一股氛围，毕业后一定要出国深造，然后进入外企工作，并以此为荣，一些不良的风气也对留学生未来的选择产生影响。

如今，科技创新被认为发展的第一动力，而人才是实现科技创新的基础力量，如何让培养人才，让人才留下来，待得住，发挥力量都会考验着国家与企业，相信只有尊重人才，创造人才成长的土壤就能真正留下人才。