中国人常说：儿童是祖国的花朵，教育就是要培养未来祖国的建设者和事业的接班人。一个人的孩童时接受的教育从很大程度上会影响其一生。所以，当今中国从国家到个人都非常重视对儿童的教育。
君不见，社会上各种各样的儿童培训班，学外语的、学美术的、学音乐的、学舞蹈的、学科学启蒙的，不一而足。所有的家长，但凡有点能力都不愿意自己的孩子输在起跑线上。于是，中国成千上万的儿童在家长的期望下小小年纪就奔波于各式各样的培训班上。真心希望这样的教育能起到预想的成效，中国的家庭在付出了巨大的经济和精力后，能够让下一代的综合素质有整体的提高。
可是，并不是在任何时候、任何国家都会对儿童有正确的教育和价值观引导。在某些时期，一些有特定目的的政府会通过儿童教育向其国民灌输经过刻意设计的价值观，进而形成其预期的所谓“国民性”，为达到其特定目的做好铺垫。
请大家随青城君一起来看看这样一张照片，初见这照片的时候青城君可是心中一惊。
照片拍摄于1904年，地点是日本东京。照片中一群年龄在4、5岁的儿童，在保育员的带领下正在参观海军战舰的模型。只见，安置在一片草坪中央的桌子上摆放着一架军舰的模型。一名女性保育员指着军舰正在向孩子们讲解着什么。
按理说，这个年龄段的孩子，特别是女孩子应该对“过家家”的玩具或者洋娃娃感兴趣。但是照片上的3、40名儿童，无论男女都聚精会神地听着讲解，没有任何一个人的目光离开桌上的舰船。
这真的是不可思议。很难想象一艘硬邦邦、冷冰冰的舰船模型居然对那么小的孩子，还有为数不少的女孩子有那么大的吸引力。我能够想到的是，这些儿童从有意识开始就被可以灌输和引导对征服大海、进而征服其他民族、冲出小岛有着深深的执念，成为从小就树立起的坚定的信仰。
从这张照片上，我们就能从一个侧面明白为什么日本军国主义会大行其道，为什么30几年后日本会发动侵华战争，为什么战争期间日本国内能够那么广泛的军事动员，因为那是在几十年前是对儿童进行教育的结果。
中国近代革命的先驱者，一代女杰秋瑾在留学日本时就曾亲眼见过日本儿童挥舞小旗送士兵出征的模样。当时秋瑾感到内心深受冲击。我想，她应该是想到了在20年或者30年后这些日本儿童正值壮年，这些从小在军国主义思想影响下长大的日本人对当时积贫积弱的中国会成为怎样恐怖的威胁！
中国人爱好和平，但我们更应该明白只有自己有足够的国防力量，才能真正拥有和平。国防建设靠国家和全体国民的共同努力，中国加油，战争的悲剧决不能重演！
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