导读：每一个人都与众不同，头脑里有自己的意识和观念，这些思想和意识都是随着年龄增长、经历和不断地学习建立起来的。婴儿最初并没有自我意识和思想，甚至他们连自己都不认识，随着成长和外界环境的刺激，加上成人不断地对技能的训练，婴儿才逐步认识自己。
平时有这种现象，有的宝宝照镜子时会没有反应，有的却被镜子里的自己吓哭，月龄不同反应不同，婴儿认识自己需要过程。
01、婴儿什么时候认识自己？
1936年法国心理学家雅克•拉康提出婴儿从母体出来并不能区分外部和自我，随着年龄增长会认识镜子中的自己，也就是出现“镜像阶段”。
随后精神分析家弗朗索瓦丝·多尔托等三位研究人员，通过对大量婴幼儿的研究观察发现：婴幼儿在6-18个月这段时间，会通过父母的提示对镜子里的自己产生好奇，但并不知道就是自己。18个月-2岁的幼儿能分辨出镜子里就是自己的倒影，2岁以后，他已经很清楚地认识镜子里就是自己。
当我们发现宝宝照镜子时，能认识里面是自己就说明他有了自我意识，自我意识发展是一个循序渐进的过程。
02、自我意识的发展
在研究幼儿自我意识水平时，科学家阿姆斯特丹和助手曾做过一个著名的点红实验，选了3-24个月的婴幼儿总计88名。在他们没有察觉的时候，分别在这些婴幼儿鼻子上涂一块红，然后让他们站到镜子面前，看镜子中的自己。
研究人员原以为这些宝宝会用手擦鼻子试图抹掉红点，然而结果却是：婴幼儿月龄不同，在镜子面前的表现也有区别。
6-10个月的婴儿，看到镜子中的自己，表现出兴趣，但他并不认识这是自己，因为对鼻子上的红点毫无感觉。
13-20月的婴儿，对镜子表现出好奇，会对比镜子里和镜子外的物品，但他们很快跑开了，并不想和镜子中的自己相处。
20-24个月婴儿看到镜子里，立刻用手去摸自己鼻子，试图擦掉鼻子上的红点，这是自我意识的迅速发展。
根据这个实验结果阿姆斯特丹总结了婴幼儿对自己的认识经过：不认识、好奇、认识3个阶段，20-24个月的幼儿已经具备自我意识。
03、具备自我意识后，婴幼儿表现
已经有了自我意识的阶段，婴幼儿照镜子不会恐惧，他们会认真观察镜子里的自己，和自身做比较，比如看到镜子里的宝宝戴着帽子，他会摸自己的头等。
有了自我意识的宝宝，归属权日益明显，自己的物品不喜欢被他人占用，他认为属于他的空间也会排斥他人介入。
具备自我意识，也就在内心认清楚自己与他人不同，不再凡事都靠哭表达，情绪也变得丰富起来，会有高兴、难过、生气等。
04、培养自我意识
自我意识关系到性格的养成，父母要重视这方面的培养，帮他建立正向，积极的个性，要做到维护宝宝的自我意识。
第一：不勉强
到了具备自我意识的年龄，可以教给孩子站在镜子前认识里面的自己，对着镜子触摸他自身的器官和身体部位，加深对身体的认知。拿出家人的照片让他从照片中找家庭成员，或者让宝宝辨别镜子中的家人。
但是这些一定是在宝宝完全不抵触的情况下，如果他在镜子前表现出害怕，恐惧，一定不要勉强，耐心等待时机即可。
第二：尊重
孩子在1-2岁的时候因为自我意识，很多事情想要自己做选择，比如买衣服选颜色，或者买什么玩具等。并且有很强的物权意识，自己的东西不允许他人触碰，此时父母需要理解，这是成长正常阶段，要尊重他的选择，保护他自我意识的积极性。
第三：回应
在自我意识发展过程中，宝宝的很多行为在成人看来不可思议，幼稚，本身站在他的年龄角度这都是正常现象。父母要鼓励回应他的行为，而不是嘲笑或责备。
了解到宝宝什么时候有了自我意识后，父母就要抓住时机，引导孩子进一步认识自己，在镜子面前对照认识自己的器官。引导他物品所有权，传递给归属权概念。
凌晨妈妈来叨叨：
在这个过程中，有的宝宝如果表现出对镜子的抵触，害怕，那就不要勉强，有足够的耐心。直到他完全能接受照镜子，说明自我意识发展成熟，再进一步帮助他认识自我。宝宝成长每一个阶段，每一个日常行为也许就预示着心理和认知的发展，所以父母要细心观察，抓住最佳时节训练对应能力。
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