把京剧唱出国门外、舞出最美童心、驰骋绿茵场……这些社团值得打call

“双减”政策出台后，家长们更加关注学校的课后服务对孩子们的各项能力的培养。多年来，北京市中小学打造了一批质量高、覆盖面广的社团，深受各学校孩子们的喜爱。《现代教育报》创刊30周年之际，特开展首都校园特色社团征集展示活动，发掘展示北京市各中小学特色社团。

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北京市朝阳区第二实验小学金帆书法社团

作为北京市级金帆书法团承办校，朝阳区第二实验小学以“多彩童年”办学理念为引领，始终坚守“金帆”使命，把“人人笔墨 书香人人”作为办团宗旨，形成了“人人爱书法、人人写书法、人人懂书法”的品牌特色，为书法文化的传承与发展注入了鲜活动力。

在书法教育中立德树人

学校设有专业书法教室，以及专用的书法展览厅。整洁雅致的书法教室，把学生带入安静平和的学习状态；书香墨韵的作品展示区，让学生徜徉其中，感受书法艺术之美；书法走廊更是学生开展书法交流活动的区域，两侧分别设置为软笔作品展示区和硬笔作品展示区，让学生在行走与驻足间获得传统文化的熏陶与感染。

学校结合各年级学生的年龄特点，采取“分层发展”战略，搭建起立体化、梯队式的书法人才发展矩阵。在以班级为单位定期开展软笔书法课的基础上，学校还开展定期的人才选拔，让学生都能享受到适合自己的书法教育。

在专家的引领下，学校书法教师在教学、科研方面的能力得到大幅度提升，在社团活动的组织与实施方面积累了宝贵的经验。此外，学校鼓励教师积极参加进修和培训，通过参加书法大师研修班等活动，将优质教育资源转化为社团发展的软实力，逐步形成区级学科骨干引领，业务能力扎实的专业化书法教师团队。

学校把书法教育作为“立德树人”的重要载体，每年开展不同主题的书法特色活动，通过项目式延续，形成年度特色。如2019年，开展了“探寻汉字之美”主题活动，引导学生深入钻研汉字，了解汉字背后的故事。2020年，延续性开展了“我的名字不简单”主题活动，引导学生分析汉字字形转变，通过训练表现汉字之美。2021年，则围绕中国传统生肖文化开展了“十二生肖之我的属相”系列活动，师生通过“我的生肖故事”、“趣味生肖字体创作”、“篆刻生肖文化章”等模块展开创新实践，取得了可喜的成果。

学校还积极给孩子们创造各种展示的机会，带领学生参加作品展、书法比赛等，展现金帆书法团的特色和水平。通过比赛的锻炼，孩子们的自信心和集体荣誉感得到了提升，对中华优秀传统文化越来越喜爱。

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北京市朝阳区花家地实验小学“花之雨”管乐团

20年来，北京市朝阳区花家地实验小学“花之雨”管乐团从一株稚嫩小苗茁壮成长为一棵参天大树，乐团不仅多次在全国及市区比赛中获奖，更是走出了国门，展现了中国小学的艺术教育。

“慧心”少年奏响时代强音

学校领导十分重视学生艺术社团的建设与发展。长期以来，一直有一名专职主管学校艺术教育工作的校级领导，与音乐组两位音乐教师组成强有力的管理、训练团队。2014年，乐团正式命名为“花之雨”管乐团。“花之雨”，取自丝路花雨。乐团分为“雨溪团”、“雨露团”两个分团。

“花之雨”管乐团在学校“慧心教育”文化建设的指导下，依据学校提出的核心素养中“欣赏与审美”理念，以学生艺术实践为抓手，打造具有音乐素基本素养的小乐手，提高他们欣赏与审美的艺术素养，最终实现培养学生的童心、爱心、求知心和责任心，为学生的生命成长奠基。“花之雨”寓意花小少年在“慧心教育”雨露的滋润下茁壮成长。“雨露团”寓意乐团的学生在花小的教育下，在雨露的滋润下正在成长；“雨溪团”寓意乐团的学生在花小的教育下已经成长，他们的音乐像涓涓的流水，清澈悦耳。

“花之雨”管乐团多年来不断发展壮大，孩子们学习演奏了大量优秀的中外音乐作品，在训练中孩子们相互促进，相互提高，形成了愉快的学习气氛，激发了强烈的学习兴趣。孩子在训练中全身心地投入，身心受到熏陶，是难得的艺术享受，也是凝聚力的体现。

乐团曾多次走出国门，出访日本、新加坡、俄罗斯等国家，与当地学生乐团进行交流演出，在此期间乐团学员积累了宝贵而丰富的表演经验，孩子们精湛的演奏赢得了中外专家的好评，同时获得了国际管乐艺术节比赛铜奖。管乐团多次参加北京市、朝阳区学生艺术节管乐展演、行进打击乐展演，数次取得市级一等奖、金奖，区级一等奖、金奖的优异成绩。还获得中华号角—2013上海之春国际音乐节管乐艺术节暨“中华杯”中国第七届非职业优秀（行进）管乐队展演一等奖。

乐团平台的搭建和成绩的取得，吸引了更多学生的青睐，也赢得了更多家长的关注。如今，乐团充满活力，已经成为学校开展艺术教育的重要抓手，也成为学生对外展示的重要窗口。

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北京十二中朗悦学校足球社团

在北京十二中朗悦学校运动场上，有一群足球少年，他们风雨无阻，奔跑在绿茵草地上。从老队员到新队员，从课内到课外，从场上到场下，他们一起训练，共同学习，互相鼓励，传承和践行着学校的“真善美悦”教育理念。

足球少年，驰骋绿茵草地

北京十二中朗悦学校位于北京市房山区，是北京十二中联合总校跨区办学的一所九年一贯制学校。为了让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时，培养团队合作意识和顽强拼搏的精神，学校在2016年组建了足球社团，当时的首批成员不足20人。即便如此，足球教练依然悉心指导，学生反复练习，竞技体育的精神之苗在这个社团悄悄发芽。2017年，在房山区校园足球联盟杯比赛中，这支队伍一举夺冠，成为足球社团非常重要的一个里程碑。

自此，学校确立了“抓早”“抓小”两个原则，在足球普及、场地设施建设、制度文化建设等方面持续发力，发展校园足球运动与推动阳光体育相结合，明确了近期、中期、远期“三步走”目标，推动校园足球运动协调发展、全面进步，还建立了校内外比赛机制。学校不断完善各年级足球梯队，覆盖全学段，1—9年级足球社团人数达到三百余人。

“踩球、拉球、拨球、带球、传球、过人等技术动作，需要反复操练，训练球感。”烈日下，足球教练赵梓皓流畅地做着动作示范，学生们紧盯教练，默默地点头。为了满足各年级足球爱好者的需求，一个教练团队已经形成，课后，在绿茵场上，总能看到他们的身影。如何普及推广足球运动，提升足球运动技能，带动校园体育运动水平整体提升，促进学生全面健康成长。

在这里，足球运动成为家校共育的一个重要手段。亲子足球嘉年华、家长老师足球友谊赛等活动，让师生与家长共同参与，学校成为团结友爱的足球大家庭。丰富的足球文化活动，让更多的学生了解足球、喜欢足球，更收获了勇敢、顽强、坚持、合作、努力的学习品质。

绿茵场上的欢笑与泪水已融入社团成员最初的梦想，为了集体荣誉，他们全力拼搏，在市区级比赛中屡有斩获。多年来，在全校师生的共同努力下，北京十二中朗悦学校先后获得“北京市校园足球网点校”“北京市校园足球特色校”等荣誉称号。

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北京师范大学昌平附属学校舞蹈团

为响应国家“双减”政策号召，北京师范大学昌平附属学校通过开展种类繁多的课后社团、开展丰富多彩的艺体活动，搭建艺术展示平台等方式，为艺术教育创造良好的氛围及优质的物质条件。舞蹈团就是学校的明星社团之一，近年来，舞蹈团先后荣获昌平区学生艺术节舞蹈集体项目比赛金奖、银奖。

中小学贯通培养 以舞育人

舞蹈社团自2015年创办以来，规模不断壮大，直至2021年，舞团按学生年龄段招生达到小学低段、小学高段、初中段三个团的建制。两位指导教师均为北京舞蹈学院研究生院毕业，秉持着“以舞育美、以美育人”的教育理念，培养全面发展的人为目标，通过科学系统的基础训练加强学生身体素质的提升；通过即兴、创编训练开发学生想象力与创造力；通过参加各类舞台表演及比赛实践鼓励学生勇敢自信地表达自我、展现自我；通过原创作品向学生传扬中华民族传统文化，宣传爱国教育，树立民族自信心，培养新一代的爱国主义新少年。

学校舞团坚持中小学贯通培养。舞团的招新工作主要集中在小学低段团，之后由低段直升高段。艺术组教师通过集体教研、两学部穿插教学等形式，在统一的教学理念下，根据学段特色实现教学内容、教学方法、教学设计上的阶梯式递进，小学舞团毕业生直升中学舞团。视频中的小主角王嘉懿同学，从一年级进入小学舞团到如今升入中学舞团，学校大小活动的舞台上总少不了她优美的身影。从7岁的小豆丁到如今的豆蔻年华，跳舞已经成为她生命的一部分。对于舞团的每个孩子来说，这里是陪伴他们整个童年和半个青春的地方，熟悉的教室，亲密的队友，敬爱的老师，以及那个不断成长越来越好的自己。

同时，舞蹈团还坚持教育资源联动。学校地处沙河高教园地区，周边高校林立，有着丰富的高校教育资源；依托北京师范大学与北师大二附中两大教育主体，联动家长优秀资源及北京舞蹈学院、中央戏剧学院等专业院校资源，舞团无论是专家指导还是展示平台都有着得天独厚的条件。2019年舞团参加沙河高教园区的文化交流月开幕式活动，2021年代表学校参加北京师范大学昌平基础教育集团庆祝建党百年活动、昌平区教育系统庆祝建党100周年暨艺术节颁奖典礼优秀节目展演；昌平区“童心向党”教育实践活动成果展优秀节目展演等。

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北京市朝阳区实验小学密云学校京剧社团

北京市朝阳区实验小学密云学校秉承着为幸福人生奠基的办学理念，结合新时代美育文件的要求，将“以传统文化教育为底色 培育学生审美素养”为学校的艺术教育理念，以“戏曲教学提升学生美育素养”为目的，围绕京剧艺术开展校本特色课程。

校园小票友 唱到国门外

2016年3月至今，戏曲进校园活动已经走过六个年头，通过六年的戏曲艺术的熏陶，戏曲艺术在北京远郊区县这所学校扎根发芽。

2016年我校招入了毕业于中国戏曲学院的常悦老师，通过校本课程、社团活动、戏曲进校园、社会实践四种形式在学校开展戏曲教育。社团也从初期从10名学生和1名专职教师发展到目前70名学生、6名专业教师，共开展青衣、老生、文丑、武旦、花脸、老旦等六个行当，并精心打造特色社团课程。学校每学年都会在不同的两个年级开展京剧校本课程，保证学生在小学六年的生活中至少接受过一年的戏曲教育，每个孩子在音乐课上能够学到京剧。

学校的京剧社团成立至今多次受邀参加密云区文艺展演、电视台节目录制等互动。京剧社团先后参加了北京电视台春节联欢晚会、北京电视台《校园国粹先锋》和《非常向上》等节目。先后参加全国第九届“中华文化小大使”文化艺术展示活动中荣获五岳奖，在2020年第八届“和平杯”京剧校友比赛获得集体铜奖。在每年的区级艺术节中斩获集体和个人一二三等奖的成绩。学生还前往芬兰、丹麦、瑞典等国家进行北京市中小学生文化交流，将中国优秀传统文化带到了国外。在疫情期间，学校京剧社团的学生还创编了《抗疫情》京剧小剧场，通过京剧表演为抗击疫情助力！

2021年，借助中国戏曲学院的“戏曲网络进校园”视频课程，让学生在课堂中通过视频就可以在线学习和了解戏曲知识。学校的京剧社团不仅有名校的支持，还多次与宋小川、刁丽、金佩芳、白金等京剧表演名家面对面交流。在交流过程中，名家与学生们亲切的交谈，跟孩子分享京剧中的知识和故事，还亲身做示范教学生们京剧动作，给孩子们画京剧脸谱以及分享京剧演员台前幕后的故事，让学生零距离感受到名家的风范。

文字：郑祖伟 南丽

通讯员 赵梓皓 常悦

编辑 ：娄雪

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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