前段时间，群里有老师说作文很难教。
确实，作文就是很难教。
不光作文难教，阅读理解也难教。
背诵更难教，貌似老师就没教过怎样背诵，但是每天背的东西可真不少。
语文提分比较慢。
终极原因是，语文其实是可以分为六小项内容的，这六项内容的好坏决定了你的未来。
语也就是口语，分为理解、拟想、表达。
同样，文就是文字，也分为理解、拟想和表达。
口语的理解主要来自于，听没听清楚？理没理解？其中，听不清楚有可能是因为语音不标准，也能是外语，还有可能是一些专有名词，从来没听过或者听的少。也可能是不理解意思导致的。另外，一点就是没有观察到人物或者特定目标的细微变化导致的。
比如，声音变调，肢体语言，微表情等。
拟想，就是在大脑里想象。有些人会在大脑多想一下，停一下，再做最终对比，怎样表达会更好。也有人几乎想到就说出去了。
表达。口语的表达更多的是依靠表达习惯。有些内容，类似灌口，只要你经常说，刻意练习过，你几乎就会有完美的表达。但是对于，你不擅长的内容，或者极其消耗感情的内容，你的表达可能会受影响。
文字的理解，比起口语，有容易的地方，也有难的地方。容易的地方在于你不必担心对方没有说清楚，不会因为以上声音的一些局限而理解受影响。比如，人的舌头声带等发音器官有440种组合，这就导致我们常用的发音里一定会有同音字存在。文字会比较容易的解决这个问题。
变难的问题在于，没有了画面、语音语调等视觉、听觉、触觉的辅助，你的文字理解需要以大脑内部的想象、联想能力作为基础。联想想象能力弱的话，理解也会变得弱。
这也是为什么现在的影片大多带字幕的原因，帮助你更好的理解内容。教学中，也越来越多的采用多媒体。
文字的拟想是什么？难道是内心一直说话的那个声音？
是，也不是。
它有时候是那个声音，有时候就是一种意识。拟想可能是一直在进行的那个思维，也可能现在正在进行的思维。这个目前，我还表达不好。
以我的写作经验来看，它一直在。
文字的表达，貌似比较难。
很多人善于口语的表达，一旦涉及到文字就歇菜了。
原因可能在于口语表达不需要太多的逻辑，只要双方都有共同聊天的欲望，对话、口语表达大概率能一直进行下去。
写作可能会比较难。因为你需要自己有一个思路，要按照思路框架写下去。
大多数人卡在了，想表达的内容都是碎片似的，没有思路和框架可以把它们穿起来。
连开头都会卡上半天。
说来说去，语文看起来真难。
但是，如果你一直有辅导了解孩子语文课本的话，你就不会觉得难了。
从最简单的字、词开始，一直是螺旋式上升的，当你理解了课本的这些内容。三年级开始了缩句字和扩句子的练习。
缩句字就是语法里的找主谓宾，只要你会缩句字，那么阅读理解的基础就有了，你可以快速的掌握一句话的含义，每一部分的作用，那么速记也就成为了现实。
那扩句子呢？是在缩句字的基础上进行写作练习。怎样把一个很简单的表达，变得丰富起来，甚至变成一波三折，不断反转引人入胜的句子，段落，甚至作文。
其实，语文的6小项能力都藏在了日常的学习和练习里，只要用心去学了，去练了，大概率不会太差。再加上家庭的环境熏陶，开眼界，多元化的看待人事物，那么，学好语文也是个简单的事。
这需要你的观察和感受，还需要你的思考和升华。
话，说回来了，家长该怎样做呢？
咱们做好自我成长就好，俗话说，火车跑得快全靠车头带，你是车头，你要有示范带动。
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