经开区锦程小学“和校长妈妈共餐”纪实

这个秋天来锦程小学伴着音乐吹着晚风和校长妈妈一起一起共度这浪漫而又难忘的晚餐之夜！

日落时分，静谧的锦程小学天井院里变得和平常不一样了，树枝上泛起点点灯光，仿佛在悄悄诉说着即将发生的故事……

夜幕降临，参加智雅币兑换“和校长一起吃饭”的130多名孩子带着自己的家人和做好的一道菜肴与校长相聚在这浪漫的小院里，共赴晚宴。

为了这次期待已久的宴会，孩子们前几天就开始做准备了。“我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，最香的饭菜为我们的宴会添光添彩！”“我要和大家分享什么菜，我要表演什么节目，学校会准备什么菜品呢……”对于这次“和校长妈妈一起吃饭”，孩子们都满心憧憬着……

到了天井院，哇！大家都被现场的布置惊呆了。

舞台灯光都已到位，好，孩子们展示自己的时间到了！掌声阵阵，可见锦程孩子们待人接物的礼貌与热情。来吧，美食就在眼前，孩子们互相分享着“自家的大餐”，品尝着学校的零食，脸上露出开心的笑容。

音乐响起，伴着美妙的歌声和繁星点点的星空，整个会场都安静下来，孩子们纷纷沉浸在歌与浪漫里...灯光照亮，舞台上的孩子们带着自己的梦想，演奏乐器、小品、诗歌朗诵...以各种形式展示自己的才艺，此时他们就是superstar。激动人心的游戏穿插在节目中间，孩子们的情绪到达了最高潮，每个孩子都用力积极地举手，想要与校长和老师互动。

愉快的时间总是很短暂，孩子们在结束时还意犹未尽，纷纷表示：“下次我还要和校长妈妈一起吃饭，我还要带更多我妈妈的拿手菜……”

这就是我们锦程小学开发的多元化学生评价体系落实过程中的几个瞬间。学校为了培养孩子们从小养成良好习惯，从学生的“品德行为、遵规守纪、体育健康、勤思好学、实践创新、艺术审美、和谐交往”七个方面设计了“智雅银行”存折。孩子们根据七个方面的良好表现得到相应的积分，再兑换成“智雅币”。通过储蓄智雅币，可以兑换学习用品，购买餐券和校长或老师共进午餐等等奖励。

这种评价让孩子自主自发的成长，孩子们能够为了实现自己的愿望而主动学习，自觉变得更加优秀而变得更加美好。自己学会管理自己，约束自己，让成长成为孩子向往和自己分内的事情，让评价成为孩子主动成长的内驱力。