资中县鱼溪利民小学——创艺传递快乐 爱心滋养教育

资中县鱼溪利民小学是一所九年义务教育乡村民办小学，是一所特殊的平民教育留守儿童学校，创建于1995年9月，占地面积12012平方米，建筑面积3861平方米，目前学校有教职工46人，18个教学班，579名学生，寄宿学生212人，残疾生7人，孤儿4人，少数民族学生29人。

利民小学办学20多年来始终秉承“利民教育，教育利民”的办学宗旨，践行陶行知教育理念“教学做合一”，坚持“爱心教育 感恩教育”，“健康教育 立德树人”的教育方针，不放弃、不抛弃任何一名学生，帮助农村留守儿童这个弱势群体解决了接受健康文明教育难的问题，为无数外出打工挣钱养家的农民工解决了孩子在家无人看管和教育难的后顾之忧，为无数贫困家庭外出打工挣钱脱贫致富做出了巨大贡献。

由于乡村学校音体美专职教师队伍不健全，乡村孩子兴趣爱好未能得到长足发展，为了促进孩子们德智体美劳全面发展，成为有多方面兴趣、要求和愿望的健康人，真正践行陶行知教育思想，不断提升乡村素质教育，利民小学在四川省陶行知研究会领导的高度重视、无私的关心关爱和大力支持帮助下，教育教学取得了丰硕的成果，得到了家长的认可，社会的好评和上级有关部门的高度赞扬和表彰。

2021年10月18日上午，四川省陶行知研究会小学教育专业委员会“创艺”课程专家刘明建、唐方剑，名师肖玉美、石钰、付宗智、齐俊刚、曾伟、陈蕊一行走进了利民小学，为孩子们带来了一堂堂精彩纷呈而鲜活生动的美育、智育、体育课程，唤醒了孩子们沉睡的心灵，激发了孩子们对科技、艺术的美好愿望和兴趣爱好，深受孩子们喜爱，老师们也受益匪浅。

此次活动分四个阶段：1、10月18日分班活动（学科专家、上课教师与学生一起活动）；2、10月19日集中展示（给全校师生集中展示各班活动成果）；3、专家点评；4、后续跟踪（专家和上课教师长期给予该校教师专业支持，长期关注该校学生）。

首先，刘秘书长和唐主任就学校的发展听取了利民校长程圆圆的全面汇报并且走访学校周边，对学校办学思路和办学方向提出了宝贵的意见，肯定了利民学校浓厚的“陶味”文化，并鼓励支持学校向“有特色和品质”学校的办学方向发展。他们指出，要办有品质和特色的学校，需要组建特色教师队伍和执行力强的干部队伍，并提供很多科学的管理理念，让程圆圆校长受益匪浅。最后，刘秘书长和唐主任还表示，他们会一如既往地关注利民小学的发展，让陶行知先进理念得到进一步实践，真正的做到“教学做合一”。

接下来便是各位老师分班为孩子授课。

陈蕊老师为孩子们上了一堂美妙而动人心弦的口风琴课程教学《虫儿飞》。

真正的教育是兴趣的培养， 兴趣是最好的老师。陈蕊老师在教学中根据学生认识规律，在安排教学内容时由浅入深，循序渐进，奏、唱、听动相结合，互相渗透，充分发挥音乐艺术本身的特点，让学生在自由积极和愉快的音乐实践中，通过自觉、主动地感受音乐，以及自己动手创造音乐取得学习音乐的兴趣。初次接触口风琴的学生感到新鲜，有着强烈的好奇心理，陈蕊老师抓住这有利时机，创造良好学习氛围，首先范奏，使学生想学的欲望强烈，再把口风琴介绍给学生，让学生了解口风琴然后自己吹一吹，体验一下自己吹出新奇声音带来的喜悦，掌握正确演奏姿势、手形、指法、吹奏方法与技巧，养成良好的习惯，树立信心迈进学习口风琴的大门，在教学中让学生尽快熟悉喜欢口风琴，鼓励学生心理要放松，激发他们吹奏积极性，并采用多种形式，使孩子们在音乐情感的体验与抒发过程中受到良好的情感教育，提高了学生艺术审美能力，从而陶冶了美的情怀，激发美的情感。陈蕊老师用音乐之美点燃了学生求知火花，达到以美育人的目的。

生动美妙的口风琴教授课程，也让和孩子们一起共同学习的利民教师认识到音乐教育的重要性：音乐是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。

肖玉美老师为孩子们带来的《悦动武韵大课间》，灵动、优美集健身于一体的课间操打破传统的体育课间形式，采用多种形式的创编操，由军姿、列队、广播体操、丝带操、功夫扇、交谊舞放松操组合的大课间让孩子们身体的各个部位都得到了充分的锻炼，孩子们在阳光下，以操场为舞，尽情地放松心身，寻找乐趣，把学习带来的压力与紧张的气氛及时地宣泄出去，尽情享受童年应该有的欢乐。“大课间”给孩子们带来了运动的快感，让孩子们在运动中找到了自信，得到了满足。

齐俊刚老师为孩子们教授魔方

付宗智老师为孩子们教授飞机模型制作

齐俊刚老师为孩子们教授魔方，付宗智老师为孩子们教授飞机模型制作，让孩子们学会了动手动脑，手脑并用，开发了孩子们的智力，锻炼了孩子们的综合协调能力（包括手、眼和大脑），并在观看的同时思考，记住过程。孩子们在学习过程中亲自动手，其间遇到问题时还要仔细去想老师是怎么讲授的，这样既帮助开动脑筋、活跃思维，从而又达到手、眼、脑三位一体的综合协调。孩子们在教中学、学中做、做中学，在学中玩、玩中学，既锻炼了孩子们的专注力、逻辑思维、空间想象能力，又增强了孩子们的记忆力和自信心。

曾伟老师为孩子们上了一堂健康活泼、积极向上的《啦啦操》，孩子们在动感极强而欢快的集体操中增强了团队协作精神、集体荣誉感和自信心。

石钰老师的一曲大合唱《南泥湾》把孩子们带入了军民鱼水一家亲的军民大生产运动的火热年代，孩子们既掌握了必要的音乐基础知识，又拓宽了文化视野，在深情舒缓而又欢快的音乐氛围中感受着音乐艺术之美的熏陶。

“创艺“课程汇报展示在10月19上午举行，利民小学程圆圆校长为“创艺”课程汇报展示做了热情洋溢的讲话，真挚地感谢四川省陶行知研究会小学教育专业委员会“创艺”课程走进利民小学，让乡村教育永远不丢失教育初心，为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的知识土地。

刘明建秘书长一行代表四川省陶行知研究会小学教育专业委员会向利民和利民孩子们赠送了20套口风琴、20套啦啦操演出服、回旋飞机50套、书籍10套、价值1000元的魔方；诗集《唱给五爪鱼的歌》10套；《草心》《学科关键能力探究》各50本，给予了利民全体师生巨大的鞭策和鼓舞。

教育的初衷，是帮助每个孩子成为最好的自己，以尊重和爱为阳光，让每一个生命个体健康快乐生长。教育之所以为教育，正是因为它是一种人格心灵的唤醒，培养孩子对前途的希望，渗透生命意识，关注精神成长。“创艺”课程用爱的艺术和爱的技巧，以爱诠释爱，以爱换真诚，以爱燃起了孩子心灵的聪慧，孩子们在汇报展示中尽情展现自我，阳光而自信。

《啦啦操》汇报展示

《口风琴》汇报展示

《创意飞行》探索小组汇报展示

表演唱《南泥湾》汇报展示

《魔方组》汇演展示

《悦动武韵大课间》汇报展示

“创艺“课程汇报展示活动在刘秘书长亲切温暖而寄予利民全体师生厚望的总结讲话中圆满结束。

感恩的心，感谢有你——真挚感谢为利民全体师生带来丰富多彩“创艺”课程的专家和老师们，让利民留守孩子在艺术和美的熏陶中沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间的真情成长。

愿每个孩子在“创艺”课程中灵魂都能被爱滋养，成长为他们本来的样子！愿利民在陶行知教育思想的引领下插上飞翔的翅膀，振翅高飞！

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：资中县鱼溪利民小学